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2023四川省自贡市普高2023届第三次诊断性考试文科数学试题

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试题答案

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5.B解析:①等量齐观:不管事物间的差别,同等看待。相提并论:把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或同等地看待。这里强调“一起谈论”,用“相提并论”恰当。②高屋建瓴:把瓶子里的水从高屋的顶上倾倒;比喻居高临下,不可阻過;现指对事物把握全面,了解透彻。居高临下:形容占据的地势非常有利,处在有利的地位。从语境看,这里强调金面、准确把握文学创作的总体情况,应用“高屋建瓴”。③考察:实地观察调查;细致深刻地观察。考查:用一定的标准来检查衡量或评定。这里指对作品的审查研判,应用“考察”。④支撑:抵抗住压力使事物不倒塌。撑持:勉强支持。这里是指为使论点得以成立而发挥重要作用,应用“支撑”。故选B。

(2)湖泊形成初期为咸水湖;后经河水不断注入,湖面升高,湖水盐度降低;再后来,湖水经河流外泄成为外流湖,湖水不断被更新稀释而成了淡水湖。(8分)

(3)湖泊面积大;地处热带,湖水温度高,湖水吸收的阳光多,有利于浮游生物生长;入湖河流多,能带来丰富的营养物质;湖泊形成历史悠久,曾是太平洋海湾的一部分,海洋鱼类较丰富。(8分)

16.(1)黄土高原。原因:黄土高原属于半湿润半干旱地区,降水较少,气候比较干燥;冬季和夏季温差大,住在窑洞里则“冬暖夏凉”;黄土层深厚,垂直节理发育(黄土直立性好);黄土高原千沟万壑,地形崎岖,平地少黄土高原植被稀少,缺少木材(建筑材料少)。(6分)

(2)地面变得千沟万壑;地下水位下降,河流含沙量增大;降水量减少,气温变化增大;植被覆盖率降低,生物多样性减少;土壤变得更加贫瘠(或土壤侵蚀加剧),自然灾害加剧。(6分)

(3)水土流失破坏植被自然原因:处于过渡区域,生态环境脆弱,土质疏松,极易受到流水侵蚀;降水集中于夏季且多暴雨;地质灾害频发,滑坡、泥石流等灾害加快水土流失。(6

(4)土壤养分流失,耕地质量下降,导致农作物单产降低,造成生态环境恶化,诱发自然灾害;黄河含沙量剧增,使下游河床抬升,严重威胁两岸居民的生命和财产安全。(4分)

19考查目标本题考个直线与椭圆的位置关系、面积问题,气起理和数学运算能力思路点接(1)根据△D的长和真线PF的的个b,的方程组求解:(Ⅱ)先利用弦长公式表示出1AB,再用点到直出的距离公式表示出原点到直线的距高,然后根据而积条什线的科率参考答案(1)因为1F1F21+1PF,1+1PF21=61PF11+1PF21=2,所以2n+2c=6,即a+c=3因为PF2与、轴币直,直线PF1的斜率为3÷1解科,即八(2)所以32=3,所以6=-2由2+b2=n2,得2+3=n2,理得a=2c所以a=2,r=1,b=3所以椭圆C的标准方科为+=1.…(1)由题意得直线!的斜半行在,设的方程为y=b2Mn平珍吸B(xz,y?)把)=x214+x2=1得(3+4k)2-16kx+4=0由4=(-166)2-16(3+412)=48(4k2-1)>0,得12y」16ktr所以x+x2=3+4k2AB1=1+k1、-x21=1+.√48(421N3+4k2.18分)3+4原点O到直线l的距离d=4所以SAO1B2×43√4k2-13+1=、5,得16-402+3=0-y23+4k所以k=2,所以直线1的方程为=2--2243育线m平行,儿何体的表面积考查坐明

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