2023江西省五市九校协作体高三上学期第一次联考化学答案

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7.A【解析】披荆斩棘:比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。符合“不管什么艰难险阻,不管何种沟壑丛林”的语境。筚路蓝缕:形容创业的艰苫。此处没有表示创业艰苫之意,不合语境。孜孜以求:不知疲倦地探求。孜孜不倦:工作或学勤奋不知疲倦。这里与“工作学”无关,应选孜孜以求”。一语中的:一句话就说中要害。有的放矢:比喻说话或做事有明确的目的、有针对性,不符合语境。砥砺前行:经历磨炼,克服園难,往前进步的意思,也作“砥砺奋进”。砥节砺行:指磨砺操守和品行,不符合语境。18.C.【解析】画线句中,“以开放为目标,以合作为导向,以共亨为动力”,搭配不合理;“构建交通融合互联互通、互利互嬴发展的快车道’”,语序不当,“互联互通、互利互贏”作为“交通融合发展”的修饰语应该紧跟“交通融合发展”19.D【解析】例句为突出强调。A项引用;B项表示特殊含义,“招牌”是挂在商店门前,写明商店名称或经营品种的牌子,用作商店的标志,此处指的是可以通过看云彩知天气;C项表示讽刺;D项表突出强调,与例句相同。

12.B解析:本题考查元素推断与元素周期律。依题意可知,X、Y、Z、W分别为H、O、Na、S。S也有同素异形体,A项错误;Na的氧化物与水反应生成NaOH,B项正确;HO含氢键,沸点高于H2S,C项错误;Na的半径小于O2,D项错误。

5.D【解析】“整首曲词句式参差中见整齐,整齐中而又富有变化,音韵畅达自然,用语平白如话,构成了氵和谐而婉约的艺术特色”中“婉约”的评价不准确,从这首曲子的内容和语言来看,应为“豪迈

6.第一问:这首诗歌表达了作者归隐的快乐和欣慰:(2分)

第二问:①用对比手法强化情感。将屈原等人千方:百计求得平安而终不可得的状况与作者隐居的状况对比,突出了作者的快慰之情。②用典抒情。借陶渊明自由、闲散隐居的典故,含蓄地表达了作者的归隐之乐。(每点2分)

7.A【解析】“小令在宫调和一韵到底方面与杂剧是样的”错,元杂剧一戏4折、每折各用一宫调,每折为一套曲,其所用曲牌均用一韵

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

1(爸暴⑨B什么@命题人考查的是考生理解和分析文章内容的能力。么考QA项,“中国传统文化……稳定不可变”错误,由文中“清末以来,中国社会面临三千年未有之变局,中国文化也同样而临三千年未有之变局”“丰富多样性保证了中国传统文化中各家各派在竞争中不断实现自我更新、自我变化,以此促进生命力的旺盛发展”等可知中国传统文化有变化。C项,“直接引发”于文无据;“有识之上从文化层面”与文中表述不符,文中是“从器物制度到文化层面”。原文相关信息为“清末的有识之士从器物、制度到文化层面对屮国传统做了全面的反思,及至新文化运动,在思想领域形成了与传统文化做仝面割断的激进判断”。D项,“体现出本质上的差异”错误,原文相关信息为“在相对封闭的坏境中,不同民族的发展展现了不同的特色然而这种差异不是本质上的差异,而是表现方式的差异”;“必然会展现”,“必然会”是将来时,文中的“展现了”是完成时,时态不一致么解解答论述类文本阅读“理解和分析”题,应有序进行①找原文,寻对应。找出各选项在原文中的对应部分。②作比较,细甄别。将选项内容与原文仔细甄别辨别转述时是否有差异。⑤辨箭误,定答案。2(苦⑨A⑤什么命题人考查的是考生分析论点、论据和论证方法的能力。么考●A项,“论述了儒家文化在中国传统文化中的作用”错文章最后段提到儒家文化,但并非强调儒家文化在中传统文化中的作用,原文相关信息为“今天人们回头看传统文化,就不能仅仅看到儒家文化,而是要看到中国传统文化的丰富多样性”〔⑨什么命命题人考查的是考生分析概括作者在文中的观点态度的能力么考C项,“一定不能强调”的表述曲解文意,由原文相关倍息“我们往往过于强调中西之別,强调中国文化的独特性”可知,作者不赞成“过于强调”,但不是否认“强调”。