赣州市2023年高三年级适应性考试文综答案

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1、赣州市2023年高三年级适应性考试文科综合地理参考答案2023年5月一、选择题（每小题4分，共44)4A24n口呵JnD1A 一号一案一一题一答一5 c 川市川市一门AnuEJ 呻呻EudEBEll 二句 非选择题（共56分36(.22分）(1）位置优越，临近港口，交通便利：中国经济发展快，对外联系强，国际、国内消费市场广阔；社会政治稳定，安全 有保障；政策利好，营商环境优越：产业基础和产业协作条件好。（答到4个方面即可，每点2分，共8分）(2）产业链式发展利于打造石油化工上下游全产业链一体化，产业联系紧密，产业协作好，效益好：配套物流交通、工程、环保等生产服务一体化，提高区域产业产品竞争力：

2、集约建设，节约土地，减少生产建设成本。（6分）(3）由北向南分片区布局，污染程度降低：化工区在主导风下风向，生活及服务区位于 上风向，减小污染；不同功能区间规划由河流、道路组成的隔离带，相互干扰小；产业集聚，利于集中处理 污染物：（8分）37.(24分）(1）空间分布不 均：南极半岛年平均融化量最大：纬度越低，年平共匀融化量越大：沿海冰架 融化面积大（融化区域多分布 于 南极半岛 及协盖边缘区域）Q(6分(2）冰架冰雪收入：积雪、冰盖冰流、，;J架底部海水再冻结：0分）冰架冰雪支出：冰雪暖化升华、表面融化、陈架底贵阳虫化。(2分）(3）冰架表面融化形成径流，水力压裂形成裂隙（并加深扩大）！拌流

3、在冰架底部 融化形成底部裂隙（并加深扩大）；冰流推动冰架向海延伸：潮Y夕的运动 加刷了冰架的不稳定：比架（在重力作用、裂隙扩大影响下，）前端最终崩解滑落海洋形成冰山。（10 分）(4）同意，可以减少冰山的 形成，减缓 海平面上升；减缓冰架的减少，减缓全球气候变 暖：减少冰山的数量，保障海运安全：减慢南极沿海生态剧烈变化，保护沿海生态环境。不同意，减少对自然的干扰：工程措施只能在短时间、小范围起作用，无法根本解决问题，性价比低；南极地区生态脆弱，工程施工可能会造成其他生态问题。（4分，无观点不给分，只有观点无理由不给分）以下选做题任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。（共10分）43.影

4、响：盘活土地：增加 收入：产业 升级。（答2点得4分）措施：政策保障；资金支持；人员培训ii；创新项目：宣传推广：设施完善。（6分）44.卫星跟踪项圈：监测野骆驼的活动蔼围和迂徙习性：红外相机：监测野骆驼种群数量、种群结构水源地的利用情沉：地面护和缸中无人机巡护：监测偷猎，非法干扰活动。6分）价但：参考野骆驼活动走徙也围变化，确定保护 区范围是否扩大：参考野骆驼种群数量、种群结楠、水源地的利用情况确定是否要生态修复，调整保护功能区、增加水源：参考偷猎，非法午扰活动程度，确定是否加大执法巡护力度、设卡控制，宣传及立法。（4分）赣州市2023届高三军级高考适应性考试政j制式题参考答案题号12 I

5、13 I 14 I 15 I 16 I 11 I 1s I 19 I 20 I 21 I 22 I 23 答案c I B I A I c I B I c I B I A I D I A I D I c38.(1）我国500强的民营企业中，不少民营企业研发经费投入强度己超过国家平均水平：重视研发投入，并实现关键技术白主研发和科技成果转化的民营企业众多。（2分）说明增加研发投入，有助于增强企业自主创新能力，提高企业核心竞争力。（2分）(2）J公司专注于暂能投影和激光电视领域，成为行业龙头，启示专精特新企业要在“专月上做艾章，专注并深耕于产业链中的某环节或产品。（2分）细分市场，提升产品各项性能指标

6、，启示专精特新企业要在“精”上想办法，进行精细化生产、精细化管理和精细化服务；（3分）在 技术、产品及渠道营销方面契合了行业的特性，构建起竞争壁垒，启示专精特新企业要在“特月上动脑筋，使产品和服务具有行业或区域的独特性：（2分）通过技术创新，深化供给侧结构性改革，研发新产品，启示专精特新企业要在“新”上下功夫，实现自主创新。（3分）39.中国式现代化发展进程中，我国与他国共享了发展红利和发展机遇，实现国家间的共同利益，同时我国所取得的成功经验也为其他国家提供了 有益借鉴。（4分）中国式现代化JI顺应了经济全球化、世界多极化的发展趋势和求租平、谋发展咱促合作的时代潮流，有利于构建和平共处五项原则为基础的国际政治经跻珩秩序，推动国陈关系、民主化d4 分）中国式现代化是走和平发展道路的现代化，坚持f外交思想和独立自主的和平外交政策，遵循了联合国宪章的宗旨和原则，有利于构建人类命运共同体。（4分）40.(1）实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。对复杂事物的正确认识往往要 经过从实践到 认识、再从 认识到实践的多次反复才能完成。认识对实践具有能动的反作用

26.图2是1950-1956年我国工业中各种经济成分的变化情况(以工业总产值为100,不包括手工业),导致这一变化的主要原因是代表社会主义工业代表国家资本主义工业代表资本主义工业(自产自销)图2

1、赣州市2023年高三年级适应性考试文科综合地理参考答案2023年5月一、选择题（每小题4分，共44)4A24n口呵JnD1A 一号一案一一题一答一5 c 川市川市一门AnuEJ 呻呻EudEBEll 二句 非选择题（共56分36(.22分）(1）位置优越，临近港口，交通便利：中国经济发展快，对外联系强，国际、国内消费市场广阔；社会政治稳定，安全 有保障；政策利好，营商环境优越：产业基础和产业协作条件好。（答到4个方面即可，每点2分，共8分）(2）产业链式发展利于打造石油化工上下游全产业链一体化，产业联系紧密，产业协作好，效益好：配套物流交通、工程、环保等生产服务一体化，提高区域产业产品竞争力：

2、集约建设，节约土地，减少生产建设成本。（6分）(3）由北向南分片区布局，污染程度降低：化工区在主导风下风向，生活及服务区位于 上风向，减小污染；不同功能区间规划由河流、道路组成的隔离带，相互干扰小；产业集聚，利于集中处理 污染物：（8分）37.(24分）(1）空间分布不 均：南极半岛年平均融化量最大：纬度越低，年平共匀融化量越大：沿海冰架 融化面积大（融化区域多分布 于 南极半岛 及协盖边缘区域）Q(6分(2）冰架冰雪收入：积雪、冰盖冰流、，;J架底部海水再冻结：0分）冰架冰雪支出：冰雪暖化升华、表面融化、陈架底贵阳虫化。(2分）(3）冰架表面融化形成径流，水力压裂形成裂隙（并加深扩大）！拌流

3、在冰架底部 融化形成底部裂隙（并加深扩大）；冰流推动冰架向海延伸：潮Y夕的运动 加刷了冰架的不稳定：比架（在重力作用、裂隙扩大影响下，）前端最终崩解滑落海洋形成冰山。（10 分）(4）同意，可以减少冰山的 形成，减缓 海平面上升；减缓冰架的减少，减缓全球气候变 暖：减少冰山的数量，保障海运安全：减慢南极沿海生态剧烈变化，保护沿海生态环境。不同意，减少对自然的干扰：工程措施只能在短时间、小范围起作用，无法根本解决问题，性价比低；南极地区生态脆弱，工程施工可能会造成其他生态问题。（4分，无观点不给分，只有观点无理由不给分）以下选做题任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。（共10分）43.影

4、响：盘活土地：增加 收入：产业 升级。（答2点得4分）措施：政策保障；资金支持；人员培训ii；创新项目：宣传推广：设施完善。（6分）44.卫星跟踪项圈：监测野骆驼的活动蔼围和迂徙习性：红外相机：监测野骆驼种群数量、种群结构水源地的利用情沉：地面护和缸中无人机巡护：监测偷猎，非法干扰活动。6分）价但：参考野骆驼活动走徙也围变化，确定保护 区范围是否扩大：参考野骆驼种群数量、种群结楠、水源地的利用情况确定是否要生态修复，调整保护功能区、增加水源：参考偷猎，非法午扰活动程度，确定是否加大执法巡护力度、设卡控制，宣传及立法。（4分）赣州市2023届高三军级高考适应性考试政j制式题参考答案题号12 I

5、13 I 14 I 15 I 16 I 11 I 1s I 19 I 20 I 21 I 22 I 23 答案c I B I A I c I B I c I B I A I D I A I D I c38.(1）我国500强的民营企业中，不少民营企业研发经费投入强度己超过国家平均水平：重视研发投入，并实现关键技术白主研发和科技成果转化的民营企业众多。（2分）说明增加研发投入，有助于增强企业自主创新能力，提高企业核心竞争力。（2分）(2）J公司专注于暂能投影和激光电视领域，成为行业龙头，启示专精特新企业要在“专月上做艾章，专注并深耕于产业链中的某环节或产品。（2分）细分市场，提升产品各项性能指标

6、，启示专精特新企业要在“精”上想办法，进行精细化生产、精细化管理和精细化服务；（3分）在 技术、产品及渠道营销方面契合了行业的特性，构建起竞争壁垒，启示专精特新企业要在“特月上动脑筋，使产品和服务具有行业或区域的独特性：（2分）通过技术创新，深化供给侧结构性改革，研发新产品，启示专精特新企业要在“新”上下功夫，实现自主创新。（3分）39.中国式现代化发展进程中，我国与他国共享了发展红利和发展机遇，实现国家间的共同利益，同时我国所取得的成功经验也为其他国家提供了 有益借鉴。（4分）中国式现代化JI顺应了经济全球化、世界多极化的发展趋势和求租平、谋发展咱促合作的时代潮流，有利于构建和平共处五项原则为基础的国际政治经跻珩秩序，推动国陈关系、民主化d4 分）中国式现代化是走和平发展道路的现代化，坚持f外交思想和独立自主的和平外交政策，遵循了联合国宪章的宗旨和原则，有利于构建人类命运共同体。（4分）40.(1）实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。对复杂事物的正确认识往往要 经过从实践到 认识、再从 认识到实践的多次反复才能完成。认识对实践具有能动的反作用