宁夏银川市一中、昆明市一中2023届高三联合二模考试理科数学试卷
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1、in=lco u II走异一I3.Jz,Ji丽Io 3Js 故:直线PC与平面ADF所成角的正弦值为10.18.己知口ABC的内角A,11,C的对边分别为,b,c.(1)写出余弦定理(只写出一个公式即可),并加以证明:(2)若锐角:.ABC的面积为,且csinA=2sinB,b=2,求口ABC的周长【答案】(1)余弦定理:c22+b2-2abcosC,证明见解析:(2)10.E分桥】(1)c2 2+b2-2bcosC,用向量法进行证明即可:一(2)csinA=2sinB得c=2b,又b=2,故c=4,再结舍兰角形面积公式可得4,进而有cos A=_.!:_ 4,然后用余弦定理结合周长求浊即可求
2、解【详解】(1)余弦定理:c22十b-2abcosC证明如下:设CB,CAh,豆豆二,则Cb,贝。二2乎bJ即二12=;2-2豆豆-ri2=1斗2-21马llblcosC+ILf则c22_2bcosC+b2,即c22+b2-2aboosC.(2)csinA=2sinB得c2b,llP c;,!,2v 因为b=2,所以c=4,r-=-_!_be创nA=4sA=-.!15 因为口ABC的面积为15,所以2,.in A豆亘cos A=_.!:_ 则w4,又JABC为锐角三角形,所以4 所以.J b2+c2-2bc cos A=4,故口ABC的周长为10.19.为保护未成年人身心健康,保障未成年人合法
3、权益,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者,未成年人保护法针对监护缺失、校园欺凌、烟酒损害、网络沉迷等问题,进一步压实监护人、学校、住宿经营者及网络服务提供者等主体责任,加大对未成年人的保护力度某中学为宣传未成年人保护法,特举行一次未成年人保护法知识竞赛,比赛规则是:两人一组,每一轮竞赛中,小组两人13 己知甲、乙两位同学组成一组,且同学甲和同分别答两题,若答对题数不少于3,则被称为“优秀小组飞P2 3 2 P,=-P2=-(1)若且4,3,则在第一轮竞赛中,求他们获”优秀小组”的概率;6D.+D吗一(2)当A 5,且每轮比赛、豆不影响时,如果甲、乙同学在此次竞赛活动中要想获得”
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.寻进本寺卿/擢南京吏部/右侍郎遇事严谨/僚属長惮/辅盜纵横/而皇储未建圮疏/论激切且侵者/B.寻进本寺卿/摇南京吏部右侍郎/遇事严谨/属長惮辅/盗纵横而皇储未建/圮疏论激切/且侵者/C.寻进本寺卿/摇南京吏部右侍郎/遇事严谨/僚属長惮/辅盗纵横/而皇储未建/疏论激切/且侵者/D.寻进本寺卿/擢南京吏部/右侍郎遇事严谨/僚属惮髮辅/盜纵横/而皇储未建圮疏/论激切/且侵者/
1、in=lco u II走异一I3.Jz,Ji丽Io 3Js 故:直线PC与平面ADF所成角的正弦值为10.18.己知口ABC的内角A,11,C的对边分别为,b,c.(1)写出余弦定理(只写出一个公式即可),并加以证明:(2)若锐角:.ABC的面积为,且csinA=2sinB,b=2,求口ABC的周长【答案】(1)余弦定理:c22+b2-2abcosC,证明见解析:(2)10.E分桥】(1)c2 2+b2-2bcosC,用向量法进行证明即可:一(2)csinA=2sinB得c=2b,又b=2,故c=4,再结舍兰角形面积公式可得4,进而有cos A=_.!:_ 4,然后用余弦定理结合周长求浊即可求
2、解【详解】(1)余弦定理:c22十b-2abcosC证明如下:设CB,CAh,豆豆二,则Cb,贝。二2乎bJ即二12=;2-2豆豆-ri2=1斗2-21马llblcosC+ILf则c22_2bcosC+b2,即c22+b2-2aboosC.(2)csinA=2sinB得c2b,llP c;,!,2v 因为b=2,所以c=4,r-=-_!_be创nA=4sA=-.!15 因为口ABC的面积为15,所以2,.in A豆亘cos A=_.!:_ 则w4,又JABC为锐角三角形,所以4 所以.J b2+c2-2bc cos A=4,故口ABC的周长为10.19.为保护未成年人身心健康,保障未成年人合法
3、权益,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者,未成年人保护法针对监护缺失、校园欺凌、烟酒损害、网络沉迷等问题,进一步压实监护人、学校、住宿经营者及网络服务提供者等主体责任,加大对未成年人的保护力度某中学为宣传未成年人保护法,特举行一次未成年人保护法知识竞赛,比赛规则是:两人一组,每一轮竞赛中,小组两人13 己知甲、乙两位同学组成一组,且同学甲和同分别答两题,若答对题数不少于3,则被称为“优秀小组飞P2 3 2 P,=-P2=-(1)若且4,3,则在第一轮竞赛中,求他们获”优秀小组”的概率;6D.+D吗一(2)当A 5,且每轮比赛、豆不影响时,如果甲、乙同学在此次竞赛活动中要想获得”
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