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高中语文2023新高考5月名校现代文阅读模考试题练习(共三大题附参考答案)

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高中语文2023新高考5月名校现代文阅读模考试题练习(共三大题附参考答案)

1、新高考语文现代文阅读模考试题练习      班级       考号        姓名       总分      一、2023年华中师大新高考联盟名校高考预测(二)现代文阅读(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。文本一:竹叶舟  日川端康成秋子把水桶放在蜀葵旁,从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子,做了几只竹叶舟,让它们在水桶里漂浮。“船,你喜欢吗?”小男孩出神地盯着水桶看。他抬起头看看秋子,咧着嘴微笑着。“秋子给

2、你做了多好玩的船,”小男孩的妈妈说:“因为你是好孩子。如果你听话,秋子就和你一起玩。”秋子之所以要跑到屋外的小院子里来,是因为感到小男孩的妈妈想同她的爸爸单独聊聊。这个孩子很淘气,就把他领了出来,他是她未婚夫最小的一个弟弟。他搅着叶子。“它们在打仗呢!”他高兴得跟什么似的。她把洗净的和服拧干,晾了起来。战争已经结束了,但是,她的未婚夫还没有回来。“打!”小男孩一边使劲地搅着水,一边喊:“狠狠地打!”“你把身体全搞湿了。”“要不然它们不动呀!”确实,他把手一拿出来,竹叶就静止不动了。“把竹叶放到河里去,那样就不会停了。”小男孩把桶里的竹叶捞了起来,秋子把水浇到蜀葵上,然后把水桶拿回厨房。她站在河

3、边的一块石头上,把竹叶一片一片地扔进河里。小男孩乐得直拍手:“我的打赢了!你看,你看!”他沿着河边,跟在竹叶后面跑。秋子把最后的几片竹叶扔到河里,跟在小男孩的后面跑。她费力地跑着,因为她的左脚有毛病。她孩提时,得过小儿麻痹症,左脚跟着不了地。这左脚狭小、柔软,脚面弯得拱了起来,她既不能跳绳,也不能走稍远一点的路,她放弃婚嫁的希望,却意外地订婚了。毅力可以克服生理上的缺陷。她比任何时候都更卖力地锻炼,希望使左脚跟能着地走路。脚跟很快地起了泡。但她坚持着。不久,便失败了。她放弃了锻炼,打泡后的伤疤仍留在左脚跟上,就像烂冻疮似的。这男孩是她未婚夫的弟弟,所以这是她第一次用脚跟走那么多的路。面前是一条

4、小溪,上面浮动着杂草。两三竹叶被勾住了。小男孩就在她面前约一步的地方看着竹叶,一点也没有注意到她走过来,更没有留神她走路的姿势。小男孩脖颈上的深凹处使她想起了她的未婚夫。她很想把孩子抱在怀里。小男孩的妈妈走了出来,对她说了声“再见”便挽着孩子走了。“再见!”小男孩平静地说。不是她的未婚夫死了,就是婚约被取消了。大概是战争时的阴郁气氛才使他想同一个跛得厉害的姑娘订婚的。她没有进屋去,而是走到隔壁看人家造房子。这房子大概是郡里最大的一间,大家都站在那里看。战时,建筑中断,野草丛生;现在一下子都改观了,门口还有两棵苍劲的松树。在秋子看来,这是一种坚固结实的房屋,但是,却有许多窗户,走廊好像全部包在玻

5、璃里。大家猜测着搬进去住的会是什么样的人,但谁也无法确切地知道。(有删改)【注】1950年4月,川端康成赴广岛、长崎参观了原子弹爆炸的遗迹,写下了竹叶舟。文本二:陈季卿是唐代江南人,到长安考进士,十年没有返家。一天,他去青龙寺寻访僧人,不遇,便在殿阁中等候,有一老翁也坐在此处等候僧人。陈季卿注意到墙壁上有地图,他找到通向江南的路线,说:“如果能从此路回家,考不中也没有关系。”老翁说:“这有什么难的?”于是摘下台阶前的一片竹叶,放在图中的渭水上,对陈李卿说:“你凝视此处,就会如原以偿。”陈李卿目不转睛,忽见滑水波涛汹涌,托来一只大船,他恍恍惚惚登上,船速极快,一旬后到家,家人欣喜万分。(“竹叶舟

6、”的出处)陈季卿科考落第,于终南山青龙寺遇见仙人吕洞宾。吕劝其出家,陈功名心未泯,尘缘未了,坚持不肯。吕用一片竹叶化为一只小船,送思亲心切的陈归去。陈在睡梦中乘船回到家中,与家人相见后即刻赴京赶考,途中小船被风浪掀翻,陈落水后一惊而醒,原来是南柯一梦。他发现吕留下的荆篮和诗句,诗中讲出了自己在梦中的经历,于是知吕为异人,急忙赶去,拜求度脱。吕将陈分别引见于另外七仙后,与其同赴蟠桃仙宴。从此,陈季卿以悟道者形象走入了中国古典文学。(元杂剧陈季卿悟道竹叶舟剧情简介)6、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(  )(3分)A、小说的女主人公名为秋子,秋即秋天,作者将人物与自然风光充分结合,奠定了文章悲伤、落寞的基调。B、小说开头虽然是秋子陪未婚夫的弟弟玩耍的温馨场景,但“她的未婚夫还没有回来”一句揭示了秋子内心的沉重与忐忑。C、陪小男孩玩耍时,秋子首次用脚后跟走了很远的路,是因为小男孩是未婚夫的弟弟,这从侧面表现了秋子对爱情的渴望。D、小说并未正面描写战争,却在秋子和小男孩身上体现了战争对民众的影响,如秋子有了婚约又失去,又如小男孩嘴里的“打仗”“打

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说第三段单句成段,点明了主人公李成军的身份,也言简意赅地揭开了由前两段所形成的叙述悬念,可谓精妙。B.小说运用插叙手法,细致地交代了李成军所在部队修建“独库公路”的任务,为后面故事情节的展开做好了铺垫。C.画横线两段将战士想象中与实际中的天山四月的气候进行了比较,既表现出战士们积极乐观的心态,又反映出天山气候的反复无常。D.“他后悔了”“也害怕了”两个短句,独立成段,语气短促而有力,很好地烘托出当时的紧张的氛围,让读者印象深刻。

1、新高考语文现代文阅读模考试题练习      班级       考号        姓名       总分      一、2023年华中师大新高考联盟名校高考预测(二)现代文阅读(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。文本一:竹叶舟  日川端康成秋子把水桶放在蜀葵旁,从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子,做了几只竹叶舟,让它们在水桶里漂浮。“船,你喜欢吗?”小男孩出神地盯着水桶看。他抬起头看看秋子,咧着嘴微笑着。“秋子给

2、你做了多好玩的船,”小男孩的妈妈说:“因为你是好孩子。如果你听话,秋子就和你一起玩。”秋子之所以要跑到屋外的小院子里来,是因为感到小男孩的妈妈想同她的爸爸单独聊聊。这个孩子很淘气,就把他领了出来,他是她未婚夫最小的一个弟弟。他搅着叶子。“它们在打仗呢!”他高兴得跟什么似的。她把洗净的和服拧干,晾了起来。战争已经结束了,但是,她的未婚夫还没有回来。“打!”小男孩一边使劲地搅着水,一边喊:“狠狠地打!”“你把身体全搞湿了。”“要不然它们不动呀!”确实,他把手一拿出来,竹叶就静止不动了。“把竹叶放到河里去,那样就不会停了。”小男孩把桶里的竹叶捞了起来,秋子把水浇到蜀葵上,然后把水桶拿回厨房。她站在河

3、边的一块石头上,把竹叶一片一片地扔进河里。小男孩乐得直拍手:“我的打赢了!你看,你看!”他沿着河边,跟在竹叶后面跑。秋子把最后的几片竹叶扔到河里,跟在小男孩的后面跑。她费力地跑着,因为她的左脚有毛病。她孩提时,得过小儿麻痹症,左脚跟着不了地。这左脚狭小、柔软,脚面弯得拱了起来,她既不能跳绳,也不能走稍远一点的路,她放弃婚嫁的希望,却意外地订婚了。毅力可以克服生理上的缺陷。她比任何时候都更卖力地锻炼,希望使左脚跟能着地走路。脚跟很快地起了泡。但她坚持着。不久,便失败了。她放弃了锻炼,打泡后的伤疤仍留在左脚跟上,就像烂冻疮似的。这男孩是她未婚夫的弟弟,所以这是她第一次用脚跟走那么多的路。面前是一条

4、小溪,上面浮动着杂草。两三竹叶被勾住了。小男孩就在她面前约一步的地方看着竹叶,一点也没有注意到她走过来,更没有留神她走路的姿势。小男孩脖颈上的深凹处使她想起了她的未婚夫。她很想把孩子抱在怀里。小男孩的妈妈走了出来,对她说了声“再见”便挽着孩子走了。“再见!”小男孩平静地说。不是她的未婚夫死了,就是婚约被取消了。大概是战争时的阴郁气氛才使他想同一个跛得厉害的姑娘订婚的。她没有进屋去,而是走到隔壁看人家造房子。这房子大概是郡里最大的一间,大家都站在那里看。战时,建筑中断,野草丛生;现在一下子都改观了,门口还有两棵苍劲的松树。在秋子看来,这是一种坚固结实的房屋,但是,却有许多窗户,走廊好像全部包在玻

5、璃里。大家猜测着搬进去住的会是什么样的人,但谁也无法确切地知道。(有删改)【注】1950年4月,川端康成赴广岛、长崎参观了原子弹爆炸的遗迹,写下了竹叶舟。文本二:陈季卿是唐代江南人,到长安考进士,十年没有返家。一天,他去青龙寺寻访僧人,不遇,便在殿阁中等候,有一老翁也坐在此处等候僧人。陈季卿注意到墙壁上有地图,他找到通向江南的路线,说:“如果能从此路回家,考不中也没有关系。”老翁说:“这有什么难的?”于是摘下台阶前的一片竹叶,放在图中的渭水上,对陈李卿说:“你凝视此处,就会如原以偿。”陈李卿目不转睛,忽见滑水波涛汹涌,托来一只大船,他恍恍惚惚登上,船速极快,一旬后到家,家人欣喜万分。(“竹叶舟

6、”的出处)陈季卿科考落第,于终南山青龙寺遇见仙人吕洞宾。吕劝其出家,陈功名心未泯,尘缘未了,坚持不肯。吕用一片竹叶化为一只小船,送思亲心切的陈归去。陈在睡梦中乘船回到家中,与家人相见后即刻赴京赶考,途中小船被风浪掀翻,陈落水后一惊而醒,原来是南柯一梦。他发现吕留下的荆篮和诗句,诗中讲出了自己在梦中的经历,于是知吕为异人,急忙赶去,拜求度脱。吕将陈分别引见于另外七仙后,与其同赴蟠桃仙宴。从此,陈季卿以悟道者形象走入了中国古典文学。(元杂剧陈季卿悟道竹叶舟剧情简介)6、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(  )(3分)A、小说的女主人公名为秋子,秋即秋天,作者将人物与自然风光充分结合,奠定了文章悲伤、落寞的基调。B、小说开头虽然是秋子陪未婚夫的弟弟玩耍的温馨场景,但“她的未婚夫还没有回来”一句揭示了秋子内心的沉重与忐忑。C、陪小男孩玩耍时,秋子首次用脚后跟走了很远的路,是因为小男孩是未婚夫的弟弟,这从侧面表现了秋子对爱情的渴望。D、小说并未正面描写战争,却在秋子和小男孩身上体现了战争对民众的影响,如秋子有了婚约又失去,又如小男孩嘴里的“打仗”“打

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