高中语文2023高考复习古诗鉴赏专项练习（共七组14首附参考答案）,以下展示关于高中语文2023高考复习古诗鉴赏专项练习（共七组14首附参考答案）的相关内容节选，更多内容请多关注我们
1、高考语文古诗鉴赏练习班级 考号 姓名 总分 （一）一、病中友人相访唐白居易卧久不记日，南窗昏复昏。萧条草檐下，寒雀朝夕闻。强扶床前杖，起向庭中行。偶逢故人至，便当一逢迎。移榻就斜日，披裘倚前楹。闲谈胜服药，稍觉有心情。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A.诗歌前四句中“卧久”言明诗人卧病已久，萧条草檐、寒雀意象寓情于景，可见诗人心中孤寂、落寞。B.“偶逢故人至”呼应题目中的“友人相访”。诗人强忍病痛起床，前往庭中散步，偶遇故人，权当是特地迎接。C.诗人长久卧病在床忘记了时日，想象在日暮时分与友人在榻上闲谈，披裘倚楹，心情拨云见日。D.末尾两句说因为有好友相伴，闲谈也成了治愈疾病
2、的良药，这让作者平常枯燥的日子多了一丝趣味与欢愉。2.白居易的诗歌语言以通俗晓畅见称，请结合此诗内容简要分析。二、梦后寄欧阳永叔宋梅尧臣不趁常参久，安眠向旧溪。五更千里梦，残月一城鸡。适往言犹在，浮生理可齐。山王今已贵，肯听竹禽啼。注：趁：跟随。常参：五品以上官员须在皇帝正朝日，去大殿朝见。当时作者居家为母守丧。旧溪：指作者故乡宣城东西二溪。山王：指竹林七贤之山涛、王戎，都担任高官。3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A.首联写诗人因为母亲守丧而远离朝廷很久，表达了诗人对朝政的关切、对友人的思念。而“向旧溪”也表现了诗人对故乡的怀恋。B.诗歌颔联写诗人在梦境中跨越千里与友人相会，
3、以及梦后只有一轮残月相照与一城鸡鸣相陪的情景，又与标题中的“梦后”照应。C.“言犹在”写梦境中与友人相聚的话语还在耳边回荡；“浮生”句指人生不也和一场梦一样。“齐”在这里指的是一样的道理。D.尾联以山涛、王戎作比，然后问友人是否愿再一起听竹禽啼鸣，这是希望居高位的欧阳修不改初衷，不要忘记朋友之间的情谊。4.请从艺术手法的角度赏析诗歌的颔联。（二）一、题宝鸡县斯飞阁【注】宋苏轼西南归路远萧条，倚槛魂飞不可招。野阔牛羊同雁鹜，天长草树接云霄。昏昏水气浮山麓，泛泛春风弄麦苗。谁使爱官轻去国，此身无计老渔樵。注：本诗为苏轼于嘉祐七年（1062年）作于陕西凤翔府签判任上。诗人故乡眉山，在任所西南方。1.
4、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 本诗写诗人离开故乡，春日登阁眺望归路时的所见、所思、所感。B. 山野广阔，那里有牛羊、大雁和野鸭；天宇深广，草木寂然与云霄相连。C. 因官命在身，故不得不远离家乡，全诗充满了欲归不得的思乡之情。D. 尾句诗人自叹大概再也无法留恋山水，像渔夫、樵夫那般选择隐逸。2.本诗的颈联极其生动，请赏析这一联的精妙之处。二、满江红和王实之韵送郑伯昌宋刘克庄怪雨盲风，留不住江边行色。烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客。千百年传吾辈语，二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声，凄金石。 晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白。笑而今拙宦，他年遗直。只愿常留相见面，未宜轻屈平生膝。有狂谈
5、欲吐且休休，惊邻壁。注：王实之、郑伯昌均是作者的好友，因坚持正直操守而罢职闲居家乡，后郑伯昌被派为“近畿”地方官。此词乃作者于送行时和王实之韵所作。冥鸿，高飞的鸿雁。“钓鳌”，龙伯之国有个巨人，抬起脚没走几步就到了这五座山所在的地方，一钩就钓上了六只大鳌，合起来背上就回到了他们国家。比喻非凡的事业。3.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.变幻莫测无常雨，南北东西不定风，留不住郑伯昌离乡赴任的匆匆脚步，此处的风雨，也就具有了某种象征意义。B.“冥鸿高士，钓鳌词客”是说郑伯昌入朝之后定会联合的那些心系国事的仁人志士，代为问讯中寄寓深厚期望。C.“晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白”，这是化用，简要地概括了他们三人赋闲乡野时超凡脱俗的精神追求。D.在词尾，诗人希望能与郑伯昌经常见面，一起砥砺品质，坚守自我，谨言慎行，免得被人抓住把柄，失去清白。4.请基于“千百年传吾辈语，二三子系斯文脉”和“笑而今拙宦，他年遗直”，就诗人对人生道路充满自信谈谈你的理解。（三）一、水调歌头形胜访淮楚宋杨冠卿形胜访淮楚，骑鹤到扬州。春风十里帘幕，香霭小红楼。楼外长江今古，谁是济川舟楫，烟浪拍天浮。喜见紫芝宇，儒雅更风流。气吞虹，才倚马，烂银钩。功名年少余事，雕鹗几横秋。行演丝纶天上，环倚玉皇香案，仙袂揖浮丘。落笔惊风雨，润色焕皇猷。注：本词又名赠维扬夏中玉。紫芝宇
8.如图甲所示,挡板OM、ON与水平面的夹角均为60^,,一表面光滑的球静置在两挡板之间。现将整个装置绕过O点、垂直纸面的轴逆时针缓慢转动到挡板ON竖直,如图乙所示,整个过程中两挡板间的夹角保持不变,下列说法正确的是A.挡板OM对球的作用力大小逐渐增大B.挡板ON对球的作用力大小先增大后减小C.转动前,挡板ON对球的支持力大小等于球所受重力大小的一半D.转动后,挡板OM对球的支持力大小等于挡板ON对球的支持力大小的两倍
1、高考语文古诗鉴赏练习班级 考号 姓名 总分 （一）一、病中友人相访唐白居易卧久不记日，南窗昏复昏。萧条草檐下，寒雀朝夕闻。强扶床前杖，起向庭中行。偶逢故人至，便当一逢迎。移榻就斜日，披裘倚前楹。闲谈胜服药，稍觉有心情。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A.诗歌前四句中“卧久”言明诗人卧病已久，萧条草檐、寒雀意象寓情于景，可见诗人心中孤寂、落寞。B.“偶逢故人至”呼应题目中的“友人相访”。诗人强忍病痛起床，前往庭中散步，偶遇故人，权当是特地迎接。C.诗人长久卧病在床忘记了时日，想象在日暮时分与友人在榻上闲谈，披裘倚楹，心情拨云见日。D.末尾两句说因为有好友相伴，闲谈也成了治愈疾病
2、的良药，这让作者平常枯燥的日子多了一丝趣味与欢愉。2.白居易的诗歌语言以通俗晓畅见称，请结合此诗内容简要分析。二、梦后寄欧阳永叔宋梅尧臣不趁常参久，安眠向旧溪。五更千里梦，残月一城鸡。适往言犹在，浮生理可齐。山王今已贵，肯听竹禽啼。注：趁：跟随。常参：五品以上官员须在皇帝正朝日，去大殿朝见。当时作者居家为母守丧。旧溪：指作者故乡宣城东西二溪。山王：指竹林七贤之山涛、王戎，都担任高官。3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A.首联写诗人因为母亲守丧而远离朝廷很久，表达了诗人对朝政的关切、对友人的思念。而“向旧溪”也表现了诗人对故乡的怀恋。B.诗歌颔联写诗人在梦境中跨越千里与友人相会，
3、以及梦后只有一轮残月相照与一城鸡鸣相陪的情景，又与标题中的“梦后”照应。C.“言犹在”写梦境中与友人相聚的话语还在耳边回荡；“浮生”句指人生不也和一场梦一样。“齐”在这里指的是一样的道理。D.尾联以山涛、王戎作比，然后问友人是否愿再一起听竹禽啼鸣，这是希望居高位的欧阳修不改初衷，不要忘记朋友之间的情谊。4.请从艺术手法的角度赏析诗歌的颔联。（二）一、题宝鸡县斯飞阁【注】宋苏轼西南归路远萧条，倚槛魂飞不可招。野阔牛羊同雁鹜，天长草树接云霄。昏昏水气浮山麓，泛泛春风弄麦苗。谁使爱官轻去国，此身无计老渔樵。注：本诗为苏轼于嘉祐七年（1062年）作于陕西凤翔府签判任上。诗人故乡眉山，在任所西南方。1.
4、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 本诗写诗人离开故乡，春日登阁眺望归路时的所见、所思、所感。B. 山野广阔，那里有牛羊、大雁和野鸭；天宇深广，草木寂然与云霄相连。C. 因官命在身，故不得不远离家乡，全诗充满了欲归不得的思乡之情。D. 尾句诗人自叹大概再也无法留恋山水，像渔夫、樵夫那般选择隐逸。2.本诗的颈联极其生动，请赏析这一联的精妙之处。二、满江红和王实之韵送郑伯昌宋刘克庄怪雨盲风，留不住江边行色。烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客。千百年传吾辈语，二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声，凄金石。 晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白。笑而今拙宦，他年遗直。只愿常留相见面，未宜轻屈平生膝。有狂谈
5、欲吐且休休，惊邻壁。注：王实之、郑伯昌均是作者的好友，因坚持正直操守而罢职闲居家乡，后郑伯昌被派为“近畿”地方官。此词乃作者于送行时和王实之韵所作。冥鸿，高飞的鸿雁。“钓鳌”，龙伯之国有个巨人，抬起脚没走几步就到了这五座山所在的地方，一钩就钓上了六只大鳌，合起来背上就回到了他们国家。比喻非凡的事业。3.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.变幻莫测无常雨，南北东西不定风，留不住郑伯昌离乡赴任的匆匆脚步，此处的风雨，也就具有了某种象征意义。B.“冥鸿高士，钓鳌词客”是说郑伯昌入朝之后定会联合的那些心系国事的仁人志士，代为问讯中寄寓深厚期望。C.“晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白”，这是化用，简要地概括了他们三人赋闲乡野时超凡脱俗的精神追求。D.在词尾，诗人希望能与郑伯昌经常见面，一起砥砺品质，坚守自我，谨言慎行，免得被人抓住把柄，失去清白。4.请基于“千百年传吾辈语，二三子系斯文脉”和“笑而今拙宦，他年遗直”，就诗人对人生道路充满自信谈谈你的理解。（三）一、水调歌头形胜访淮楚宋杨冠卿形胜访淮楚，骑鹤到扬州。春风十里帘幕，香霭小红楼。楼外长江今古，谁是济川舟楫，烟浪拍天浮。喜见紫芝宇，儒雅更风流。气吞虹，才倚马，烂银钩。功名年少余事，雕鹗几横秋。行演丝纶天上，环倚玉皇香案，仙袂揖浮丘。落笔惊风雨，润色焕皇猷。注：本词又名赠维扬夏中玉。紫芝宇
