2023年高考语文三轮复习：文言文阅读模拟试题分类汇编

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1、2023年高考语文三轮复习：文言文阅读 模拟试题分类汇编（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：传曰“君子大居正”，又曰“王者大一统”。正者，所以正天下之不正也；统者，所以合天下之不一也。由不正与不一，然后正统之论作。尧、舜之相传，三代之相代或以至公或以大义皆得天下之正，合天下于一，是以君子不论也，其帝王之理得而始终之分明故也。及后世之乱，僭伪兴而盗窃作，由是有居其正而不能合天下于一者，周平王之有吴、徐是也；有合天下于一而不得居其正者，前世谓秦为闰是也。由是正统之论兴焉。自汉而下，至于西晋，又推而下之，为宋、齐、梁、陈。自唐而上，至于后魏，又推而上之，则

2、为夷狄。其帝王之理舛而始终之际不明，由是学者疑焉，而是非又多不公。自周之亡迄于显德，实千有二百一十六年之间，或理或乱，或取或传，或分或合，其理不能一概。大抵其可疑之际有三：周、秦之际也，东晋、后魏之际也，五代之际也。秦亲得周而一天下，其迹无异禹、汤，而论者黜之，其可疑者一也。以东晋承西晋则无终，以隋承后魏则无始，其可疑者二也。五代之所以得国者虽异，然同归于贼乱也，而前世议者独以梁为伪，其可疑者三也。夫论者何？为疑者设也。尧、舜、三代之始终，较然著乎万世而不疑，固不待论而明也。后世之有天下者，帝王之理或舛而始终之际不明，则不可以不疑。故曰由不正与不一，然后正统之论作也。（节选自欧阳修正统论）材料

3、二：不幸有天子之实，而无其位；有天子之名，而无其德。是二人者立于天下，天下何正何一，而正统之论决矣。正统之为言，犹曰有天下云尔。人之得此名，而又有此实也，夫何议？天下固有无其实而得其名者，圣人于此不得已焉，而不以实伤名。而名卒不能伤实，故名轻而实重。不以实伤名，故天下不争；名轻而实重，故天下趋于实。节选自苏轼正统论）10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，下列选项中所加三处全都正确的一项是（ ）三A代B之C相D代E或F以G至H公I或J以K大L义M皆N得O天P下Q之R正A. D H LB. D I MC. E H LD. E I M11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

4、 ）A. 得，具备的意思，和荀子劝学中“而神明自得”的“得”意思相同。B. 夷狄，中国古代称东方部族为夷，北方部族为狄，“夷狄”常泛称除华夏族以外的各族。C. 虽，虽然意思，与“虽乘奔御风，不以疾也”（郦道元三峡）中的“虽”意思不同。D. 卒，最终意思，与宋濂送东阳马生序中“卒获有所闻”的“卒”字意思不相同。12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）A. 欧阳修分别对“正”和“统”进行了解说，认为匡正天下那些不正当的是“正”，统一天下还没有统一的是“统”。B. 欧阳修认为，从周朝灭亡到显德年间的多个是否符合正统，不可一概而论，大抵存有三处疑问。C. 欧阳修认为，秦朝直接传承周的

5、，统一天下，其行为和大禹、商汤没有区别，评论的人不应该贬黜它。D. 欧阳修认为，正统之争兴起，是因为学者对篡权夺位等不正当的和有正当性却不能统一天下的情况产生疑惑。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有合天下于一而不得居其正者，前世谓秦为闰是也。（2）天下固有无其实而得其名者，圣人于此不得已焉，而不以实伤名。（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。汉成帝建始四年夏四月，河决东郡金堤。先是，清河都尉冯逡奏言：“郡承河下流，顷所以阔无大害者，以屯氏河通，两川分流也。今屯氏河塞，鸣犊口又益不利，独一川兼受数河之任，虽高增堤防，终不能泄。九河故迹，今既灭

6、难明，屯氏河新绝未久，其处易浚。又其口所居高，于此分杀水力，道里便宜，可复浚以助大河，泄暴水，备非常。”事下丞相，以为方用度不足，可且勿浚。后三岁，河果决于馆陶及东郡金堤，坏败官亭、室庐且四万所。冬十一月，御史大夫尹忠以对方略疏阔，上切责其不忧职，自杀。河平元年春，杜钦荐王延世于王凤，使塞决河。延世以竹落长四丈，大九围，盛以小石，两船夹载而下之。三十六日河堤成。三月，诏以延世为光禄大夫，秩中二千石，赐爵关内侯，黄金百斤。三年秋八月，河复决平原，所坏败者半建始时。鸿嘉四年秋，河水湓溢，败官亭、民舍四万馀所。平陵李寻奏言议者常欲求索九河故迹而穿之今因其自决可且勿塞以观水势河欲居之当稍自成川挑出沙土然后顺天心而图之必有成功于是遂止不塞。待诏贾让奏言：“治河有上、中、下策。徙冀州之民当水冲者，放河使北入海。河西薄大山，东薄金堤，势不能远，泛滥期月自定。此功一立，河定民安，谓之上策。多穿漕渠，使民得

(1)凭借想象,我们可以再造时空,表达愿望。曹操《观沧海》大的港和远大的政抱负:李商隐《夜雨寄北》中“,”想象西窗下共话今宵的情景,表达了诗人归家团聚的愿望:陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中“,达了诗借写风雨梦境,抒发了诗人感人至深的报国之志。(2)“横看成岭侧成峰”,从不同角度我们可以观察到不一样的美景。《次北固山下》中既写远望天边红日初升又写近看江岸春意已露的诗句是:“,。”《峨眉山月歌》中既写仰观明月又写了俯视月影的诗句是:“,。

1、2023年高考语文三轮复习：文言文阅读 模拟试题分类汇编（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：传曰“君子大居正”，又曰“王者大一统”。正者，所以正天下之不正也；统者，所以合天下之不一也。由不正与不一，然后正统之论作。尧、舜之相传，三代之相代或以至公或以大义皆得天下之正，合天下于一，是以君子不论也，其帝王之理得而始终之分明故也。及后世之乱，僭伪兴而盗窃作，由是有居其正而不能合天下于一者，周平王之有吴、徐是也；有合天下于一而不得居其正者，前世谓秦为闰是也。由是正统之论兴焉。自汉而下，至于西晋，又推而下之，为宋、齐、梁、陈。自唐而上，至于后魏，又推而上之，则

2、为夷狄。其帝王之理舛而始终之际不明，由是学者疑焉，而是非又多不公。自周之亡迄于显德，实千有二百一十六年之间，或理或乱，或取或传，或分或合，其理不能一概。大抵其可疑之际有三：周、秦之际也，东晋、后魏之际也，五代之际也。秦亲得周而一天下，其迹无异禹、汤，而论者黜之，其可疑者一也。以东晋承西晋则无终，以隋承后魏则无始，其可疑者二也。五代之所以得国者虽异，然同归于贼乱也，而前世议者独以梁为伪，其可疑者三也。夫论者何？为疑者设也。尧、舜、三代之始终，较然著乎万世而不疑，固不待论而明也。后世之有天下者，帝王之理或舛而始终之际不明，则不可以不疑。故曰由不正与不一，然后正统之论作也。（节选自欧阳修正统论）材料

3、二：不幸有天子之实，而无其位；有天子之名，而无其德。是二人者立于天下，天下何正何一，而正统之论决矣。正统之为言，犹曰有天下云尔。人之得此名，而又有此实也，夫何议？天下固有无其实而得其名者，圣人于此不得已焉，而不以实伤名。而名卒不能伤实，故名轻而实重。不以实伤名，故天下不争；名轻而实重，故天下趋于实。节选自苏轼正统论）10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，下列选项中所加三处全都正确的一项是（ ）三A代B之C相D代E或F以G至H公I或J以K大L义M皆N得O天P下Q之R正A. D H LB. D I MC. E H LD. E I M11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

4、 ）A. 得，具备的意思，和荀子劝学中“而神明自得”的“得”意思相同。B. 夷狄，中国古代称东方部族为夷，北方部族为狄，“夷狄”常泛称除华夏族以外的各族。C. 虽，虽然意思，与“虽乘奔御风，不以疾也”（郦道元三峡）中的“虽”意思不同。D. 卒，最终意思，与宋濂送东阳马生序中“卒获有所闻”的“卒”字意思不相同。12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）A. 欧阳修分别对“正”和“统”进行了解说，认为匡正天下那些不正当的是“正”，统一天下还没有统一的是“统”。B. 欧阳修认为，从周朝灭亡到显德年间的多个是否符合正统，不可一概而论，大抵存有三处疑问。C. 欧阳修认为，秦朝直接传承周的

5、，统一天下，其行为和大禹、商汤没有区别，评论的人不应该贬黜它。D. 欧阳修认为，正统之争兴起，是因为学者对篡权夺位等不正当的和有正当性却不能统一天下的情况产生疑惑。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有合天下于一而不得居其正者，前世谓秦为闰是也。（2）天下固有无其实而得其名者，圣人于此不得已焉，而不以实伤名。（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。汉成帝建始四年夏四月，河决东郡金堤。先是，清河都尉冯逡奏言：“郡承河下流，顷所以阔无大害者，以屯氏河通，两川分流也。今屯氏河塞，鸣犊口又益不利，独一川兼受数河之任，虽高增堤防，终不能泄。九河故迹，今既灭

6、难明，屯氏河新绝未久，其处易浚。又其口所居高，于此分杀水力，道里便宜，可复浚以助大河，泄暴水，备非常。”事下丞相，以为方用度不足，可且勿浚。后三岁，河果决于馆陶及东郡金堤，坏败官亭、室庐且四万所。冬十一月，御史大夫尹忠以对方略疏阔，上切责其不忧职，自杀。河平元年春，杜钦荐王延世于王凤，使塞决河。延世以竹落长四丈，大九围，盛以小石，两船夹载而下之。三十六日河堤成。三月，诏以延世为光禄大夫，秩中二千石，赐爵关内侯，黄金百斤。三年秋八月，河复决平原，所坏败者半建始时。鸿嘉四年秋，河水湓溢，败官亭、民舍四万馀所。平陵李寻奏言议者常欲求索九河故迹而穿之今因其自决可且勿塞以观水势河欲居之当稍自成川挑出沙土然后顺天心而图之必有成功于是遂止不塞。待诏贾让奏言：“治河有上、中、下策。徙冀州之民当水冲者，放河使北入海。河西薄大山，东薄金堤，势不能远，泛滥期月自定。此功一立，河定民安，谓之上策。多穿漕渠，使民得