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2024届高考语文专题复习:文学类文本阅读之赏析心理活动练习题

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2024届高考语文专题复习:文学类文本阅读之赏析心理活动练习题

1、2024届高考语文专题复习:文学类文本阅读之赏析心理活动练习题人物心理活动题是最近几年高考卷的热点题型,虽说它仍是传统分析概括人物形象特点题型的一种,但由于高考持续考查,所以我们应对此特别关注,重点研究。例:(2021全国乙)买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(6分)技法演示第一步,审题干,明题型。由题干信息“心理发生了哪些变化”可知本题考查分析人物心理的能力。第二步,据题型,作分析。首先,定位到文中讲述买卖瓷盘过程的内容。然后,分清描写,抓关键词句。抓住关键人物杨成岳和王超杰,结合文本内容,分析杨成岳的心理变化。由第5段“杨成岳凑近细看,看了半刻店钱饭钱都由艺

2、园斋开支”可看出他起初无意购买:看出赝品不说破,以“小本生意”为由婉拒。然后是有意相帮:表示再想想,留下王超杰并细心安排吃住。根据第8段“杨成岳想了想,笑道:'那好,明天你到我店里去,我们当面钱货两讫。”可知,他最后决意相助。由第 14 段“杨成岳一笑:'我们听了超杰先生两出戏,也就值了。钱也便是用在了去处。”可以看出他对戏剧的热爱、对世道人生的咸悟让他知假买假慷慨解囊。第三步,明特点,精概括。根据第二步的分析,分条概括。9.买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(6分)评卷答案:“杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑”,此时杨成岳忆经看出瓷

3、器是赝品,只是不好说破,只装痴作呆;当王超杰道出是生计所迫,“滑过一丝失望”时杨成岳说“容我再想想”时,其内心已经心生恻隐;杨成岳为王超杰安排上等客栈食宿,直到王超杰唱秦琼卖马,杨成岳“沉吟了一下”“想了想”最终说明天到店钱货两讫,此时杨成岳已经决定帮助这位落魄老艺人;及至杨成岳挥手掸落瓷器,并说明是赝品,而自己并不说破,并说“送与王先生,也便是用在了去处”其内心淡定洒脱,可见其对王超杰惺惺相惜,宅心仁厚。答案先是无意购买:他看出瓷盘是赝品,并不说破,以“小本生意”为由婉拒。然后是有意相帮:表示再想想,留下王超杰并细心安排吃住。最后决意相助:对戏剧的热爱、对世道人生的感悟,让他知假买假,慷慨解

4、囊。技法点拨分析人物心理三步骤第一步,审题干,明题型。这种题型的题干中会出现“心理”等关键词。如果题干中有“心理变化”之类的关键词,考查的是人物的动态心理;如果有“具体心态”之类的关键词,则考查的是人物的静态心理。第二步,据题型,作分析。瞻前顾后,结合上下文。找到有关人物心理的语段,看看在语段之前或之后发生了什么,哪些情节与心理变化或心态有关系,从而揣测出人物的内心活动。分清描写,抓关键词句。在整体把握情节的前提下细读相关文段,要分清是哪类(些)描写,理清其中的层次,抓住其中的关键词句。第三步:明特点,精概括。根据分析的人物心理特点,分条概括即可。针对练习一、阅读下面的文字,完成下面小题。星期

5、三的紫罗兰(法)安德烈莫洛亚“谢妮,再待一会儿吧!”“不能再耽搁了,已经快到四点了,今天是星期三你知道,雷翁,我得给我的情人送紫罗兰去了。”谢妮与雷翁罗朗的客人们一一拥抱吻别,然后离去。雷翁的客人克蕾尔梅内特里耶问道:“给情人送紫罗兰,是怎么回事?”雷翁说道:“那我就给你们讲讲星期三紫罗兰的由来吧。以现今的趣味而论,这故事恐怕感伤了点儿”1895年,谢妮刚得了音乐戏剧学院的头奖,马上就接到法兰西喜剧院的聘书。她在剧院里,很快争得头牌演员的地位。一天晚上,谢妮博得满堂彩之后,回到后台。这时进来一个茶房,递上一束紫罗兰,茶房说:“这是科技大学一个穿制服的学生放在那里的。”又过了一个星期,星期三没有

6、她的演出,但是星期四来演出时,她看到化妆室里有一束紫罗兰,花已经有点儿蔫了。“请问,贝尔纳,我的紫罗兰,还是那个小伙子送的吗?”“是的,小姐。他人非常和气,身材瘦削,脸颊凹陷,眼神中透露出疲惫。他留一撮棕色小胡子,戴单片眼镜,加上佩剑,模样有点儿怪。凭良心讲,他倒是一往情深的样子。那小伙子把紫罗兰递给我,说了声请送给谢妮索比艾小姐,脸一下涨红了。"“为什么他总是星期三来?”“难道你不知道?星期三,科大的学生才能出校。”“要是我心软一点儿,就叫你让他到后台来,把紫罗兰亲手交给我。”“小姐,那些戏迷,你只要表示出一点儿关切,他们就会缠住你不放!”“你说得对,咱们来个不理不睬、无情无义。”“小姐,这才入情入理呢!”又过了几个星期,谢妮每星期三依然会收到一束廉价的紫罗兰。有位女伴对她说:“我见到了,你那位科大的学生。那天碰巧我在门房,看见他捧着花,腼腆地说请送

10.高等植物的生长发育受环境因素调节,光、温度、重力对植物生长发育具有调节作用,下列叙述正确的是A.光敏色素是一类色素蛋白复合体,主要吸收红光和蓝紫光B.年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节C.植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的D.植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的的

1、2024届高考语文专题复习:文学类文本阅读之赏析心理活动练习题人物心理活动题是最近几年高考卷的热点题型,虽说它仍是传统分析概括人物形象特点题型的一种,但由于高考持续考查,所以我们应对此特别关注,重点研究。例:(2021全国乙)买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(6分)技法演示第一步,审题干,明题型。由题干信息“心理发生了哪些变化”可知本题考查分析人物心理的能力。第二步,据题型,作分析。首先,定位到文中讲述买卖瓷盘过程的内容。然后,分清描写,抓关键词句。抓住关键人物杨成岳和王超杰,结合文本内容,分析杨成岳的心理变化。由第5段“杨成岳凑近细看,看了半刻店钱饭钱都由艺

2、园斋开支”可看出他起初无意购买:看出赝品不说破,以“小本生意”为由婉拒。然后是有意相帮:表示再想想,留下王超杰并细心安排吃住。根据第8段“杨成岳想了想,笑道:'那好,明天你到我店里去,我们当面钱货两讫。”可知,他最后决意相助。由第 14 段“杨成岳一笑:'我们听了超杰先生两出戏,也就值了。钱也便是用在了去处。”可以看出他对戏剧的热爱、对世道人生的咸悟让他知假买假慷慨解囊。第三步,明特点,精概括。根据第二步的分析,分条概括。9.买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(6分)评卷答案:“杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑”,此时杨成岳忆经看出瓷

3、器是赝品,只是不好说破,只装痴作呆;当王超杰道出是生计所迫,“滑过一丝失望”时杨成岳说“容我再想想”时,其内心已经心生恻隐;杨成岳为王超杰安排上等客栈食宿,直到王超杰唱秦琼卖马,杨成岳“沉吟了一下”“想了想”最终说明天到店钱货两讫,此时杨成岳已经决定帮助这位落魄老艺人;及至杨成岳挥手掸落瓷器,并说明是赝品,而自己并不说破,并说“送与王先生,也便是用在了去处”其内心淡定洒脱,可见其对王超杰惺惺相惜,宅心仁厚。答案先是无意购买:他看出瓷盘是赝品,并不说破,以“小本生意”为由婉拒。然后是有意相帮:表示再想想,留下王超杰并细心安排吃住。最后决意相助:对戏剧的热爱、对世道人生的感悟,让他知假买假,慷慨解

4、囊。技法点拨分析人物心理三步骤第一步,审题干,明题型。这种题型的题干中会出现“心理”等关键词。如果题干中有“心理变化”之类的关键词,考查的是人物的动态心理;如果有“具体心态”之类的关键词,则考查的是人物的静态心理。第二步,据题型,作分析。瞻前顾后,结合上下文。找到有关人物心理的语段,看看在语段之前或之后发生了什么,哪些情节与心理变化或心态有关系,从而揣测出人物的内心活动。分清描写,抓关键词句。在整体把握情节的前提下细读相关文段,要分清是哪类(些)描写,理清其中的层次,抓住其中的关键词句。第三步:明特点,精概括。根据分析的人物心理特点,分条概括即可。针对练习一、阅读下面的文字,完成下面小题。星期

5、三的紫罗兰(法)安德烈莫洛亚“谢妮,再待一会儿吧!”“不能再耽搁了,已经快到四点了,今天是星期三你知道,雷翁,我得给我的情人送紫罗兰去了。”谢妮与雷翁罗朗的客人们一一拥抱吻别,然后离去。雷翁的客人克蕾尔梅内特里耶问道:“给情人送紫罗兰,是怎么回事?”雷翁说道:“那我就给你们讲讲星期三紫罗兰的由来吧。以现今的趣味而论,这故事恐怕感伤了点儿”1895年,谢妮刚得了音乐戏剧学院的头奖,马上就接到法兰西喜剧院的聘书。她在剧院里,很快争得头牌演员的地位。一天晚上,谢妮博得满堂彩之后,回到后台。这时进来一个茶房,递上一束紫罗兰,茶房说:“这是科技大学一个穿制服的学生放在那里的。”又过了一个星期,星期三没有

6、她的演出,但是星期四来演出时,她看到化妆室里有一束紫罗兰,花已经有点儿蔫了。“请问,贝尔纳,我的紫罗兰,还是那个小伙子送的吗?”“是的,小姐。他人非常和气,身材瘦削,脸颊凹陷,眼神中透露出疲惫。他留一撮棕色小胡子,戴单片眼镜,加上佩剑,模样有点儿怪。凭良心讲,他倒是一往情深的样子。那小伙子把紫罗兰递给我,说了声请送给谢妮索比艾小姐,脸一下涨红了。"“为什么他总是星期三来?”“难道你不知道?星期三,科大的学生才能出校。”“要是我心软一点儿,就叫你让他到后台来,把紫罗兰亲手交给我。”“小姐,那些戏迷,你只要表示出一点儿关切,他们就会缠住你不放!”“你说得对,咱们来个不理不睬、无情无义。”“小姐,这才入情入理呢!”又过了几个星期,谢妮每星期三依然会收到一束廉价的紫罗兰。有位女伴对她说:“我见到了,你那位科大的学生。那天碰巧我在门房,看见他捧着花,腼腆地说请送

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