2024年高考语文复习:全国甲卷第6题名句名篇分层精准练习题
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1、2024年高考语文复习:全国甲卷第6题名句名篇分层精准练习题一、真题1补写出下列句子中的空缺部分。 (1)邹忌讽齐王纳谏中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。一开始有很多人进谏,以至“ ”;过了几个月后,则“ ”。 (2)鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白行路难中的两句诗“ , &n
2、bsp; ”,描写相近动作,抒写近似心情。 (3)花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“ , ”。二、基础2名篇名句默写 (1)贾谊在过秦论中,通过“ , &nb
3、sp; ”两句点出陈涉的出身并非大贤大富。 (2)屈原在离骚(节选)中,借“ , ”两句抒发对春秋更替、时光流逝的慨叹。 (3)“舟”在古代文学作品中经常出现,有时蕴含人们的漂泊与离愁之思,有时寄托了人们的自由与洒脱之志,如“ , ”。 3名篇名句默写 (1)李密
4、的陈情表开篇以“ , ”八个字总起,这八字高度概括了他自身幼年不幸的遭遇。 (2)周邦彦的苏幕遮一词中, “ , ”两句描写鸟鸣欢快之声,为下文写荷花秀美做了感情上的铺垫。 (3)在屈原的离骚中,“ , &n
5、bsp; ”两句由草木凋零写到人的衰老,表达了诗人对有才德、有作为的人老去的担忧。4名篇名句默写 (1)韩愈师说中,强调从师的标准与师者年龄大小无关的两句是:“ , ?” (2)张孝祥念奴娇过洞庭中,表现词人见洞庭月夜美景而心旷神怡,美妙的情愫只可意会不可言传的词句是:“ ,
2.科研人员为探究顶端优势的分子机制,利用豌豆幼苗做了以下探究。实验一的处理和结果如图1所示。在实验二中,取下豌豆的茎(去掉顶芽和所有侧芽),在离体的条件下,施加IAA,检测PsIPT基因(细胞分裂素合成酶基因)的转录量,结果如图2所示。下列叙述正确的是A.实验一中对照组的处理是在顶芽上施加等量IAAB.实验一能得出顶芽产生的IAA促进了细胞分裂索的降解C.实验二检测rRNA含量的目的是因为rRNA是本实验的自变量D.IAA抑制了。PsIPT基因的表达进而抑制细胞分裂素的合成
1、2024年高考语文复习:全国甲卷第6题名句名篇分层精准练习题一、真题1补写出下列句子中的空缺部分。 (1)邹忌讽齐王纳谏中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。一开始有很多人进谏,以至“ ”;过了几个月后,则“ ”。 (2)鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白行路难中的两句诗“ , &n
2、bsp; ”,描写相近动作,抒写近似心情。 (3)花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“ , ”。二、基础2名篇名句默写 (1)贾谊在过秦论中,通过“ , &nb
3、sp; ”两句点出陈涉的出身并非大贤大富。 (2)屈原在离骚(节选)中,借“ , ”两句抒发对春秋更替、时光流逝的慨叹。 (3)“舟”在古代文学作品中经常出现,有时蕴含人们的漂泊与离愁之思,有时寄托了人们的自由与洒脱之志,如“ , ”。 3名篇名句默写 (1)李密
4、的陈情表开篇以“ , ”八个字总起,这八字高度概括了他自身幼年不幸的遭遇。 (2)周邦彦的苏幕遮一词中, “ , ”两句描写鸟鸣欢快之声,为下文写荷花秀美做了感情上的铺垫。 (3)在屈原的离骚中,“ , &n
5、bsp; ”两句由草木凋零写到人的衰老,表达了诗人对有才德、有作为的人老去的担忧。4名篇名句默写 (1)韩愈师说中,强调从师的标准与师者年龄大小无关的两句是:“ , ?” (2)张孝祥念奴娇过洞庭中,表现词人见洞庭月夜美景而心旷神怡,美妙的情愫只可意会不可言传的词句是:“ ,
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