浙江省金华十校2022-2023学年第二学期高二期末调研考试语文试题答案

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21.示例语句:②;修改为“以‘全民健身,活力中国’为主题”或“围绕‘全民健身,活力中国’”或“围绕‘全民健身,活力中国’这一主题2)语句:④;修改为“无论是户外运动还是居家健身3)语句:⑦;修改为“每周至少运动3次”或者“每周运动3次以上〔4)语句:⑨;修改为“心肺功能、睡眠状况、体型气色等都会发生可感受得到的改变【评分标准】指出并正确修改,一处给1分。只指出,没有修改或是改错不给分命题意图】本题考查辨析并修改病句的能力【解析】解答此类题目,首先要通读语段,找出有语病的句子,然后分析病因,再针对病因进行修改,根据需要对病句进行或删或补或换或移等,同时要注意修改之后,语句是否通顺,句意是否准确等。②句式杂糅,“围绕”和为主题”杂糅,“围绕”改为“以”,或者直接删掉“为主题”;④搭配不当,“无论”与“和”不搭配,“和”改为“还是”;⑦不合逻辑,“至少”“以上”相矛盾,删其一;⑨不合逻辑,“心肺器官”不可能因运动而发生“改变不符合事理,“器官”改为“功能

7.A

x=4C05,22.解：(1)由得曲线C的普通方程ly=4sina+5为x2+(y-5)2=16.(2分)由0=B(peR,0≤B

41.A根据第一句中的fll可知,孩子经历的是一次“摔倒”。jump跳,um翻转,drop掉落。42.B孩子哭并且要求作者扶她起来是接下来“发生”的事情。g去, cause导致, choose选择。43.D面对孩子的要求,作者想起了以前听到的一句话,也就是说这句话出现在了作者的“脑海”中。44.C根据前面的 this phrase rang,可知当时作者想到的是从别人那里“听到”过的一句话。gain获得, receive收到, listened听。45.C作者认为 If you don' t make a big deal out of it, they wont either..这句话很合理,因此一般会按照这句话中的建议去做。也就是说,这是作者的“典型”做法。 suddenly突然, quickly快速, immediately立刻46.A作者认为只是一次小小的摔倒,孩子可以自己“站起”来。47.B根据本段第一句中的You' re fine可知,作者认为孩子是“可以的”。48.D作者反复安慰,而孩子一直没有冷静下来,即这种情况“持续”了一段时间。49.C前文中的Ican't! Pick me up!以及Ican'wlk!等都是孩子在向作者“宣称”自己的情况没有好转。cry哭,augh笑,tell告诉。50.D作者对孩子说的所有话其实都是在努力“说服”她是没有问题的。51.A根据句中的 for their kid可知,作者认为所有的“父母”都是善意的充满爱心的父母。 teacher老师, friend朋友, children孩子。52.B父母总是想把最好的给孩子,也会“帮助”他们解决他们遇到的问题。ask要求,want想要,hope希望。53.C父母对孩子最大的帮助主要还是体现在他们的日常“生活”中。54.A根据后面句中的 Step one可知,作者认为帮助孩子解决问题应是给孩子提供帮助的第二“步骤”。tip忠告skll技能, trick诡计。55.D根据后面句中的 When people feel heard and understood可知,父母倾听孩子的诉说是为了更好地“理解”他们。 explain解释, argue争论, persuade说服。56.B作者认为父母要在孩子痛苦时和他们坐在一起,也就是说要和他们“在一起”。57.D作者认为父母不应“只”想着如何帮助孩子摆脱困境,还要倾听他们真正的心声。58.A父母倾听和理解孩子其实是帮助孩子“获得”独立解决问题的能力。lose失去,miss错过,need需要。59.B根据后面句中的 in the face of that pain可知,此处表示孩子面对自己的“痛苦”。risk风险,fact事实, truth真相60.C本句中的 be with then说明作者认为父母在孩子遇到问题时要离他们“近”一些,要和他们在一起。

30.(10分,每空2分)(1)淋巴因子效应T细胞2)减少清除增加调节性T细胞的数量)高考直