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高中生物人教新教材必修二长句表述类问题填空练习

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高中生物人教新教材必修二长句表述类问题填空练习

1、高中生物必修二长句表述类问题填空班级 考号 姓名 总分 1.豌豆花传粉和受粉的特点: 。2.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现31的分离比必须同时满足的条件: 。3.判断控制某对相对性状的基因是否遵循基因自由组合定律的依据: 。4.有些转入抗盐基因的植物自交,其后代抗盐不抗盐31,另一些转入抗盐基因的植物自交,其后代抗盐不抗盐151,原因: 。5.与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是 。6.同源染色体联会的意义: 。7.观察细胞的减数分裂实验宜选用雄性个体生殖器官的原因: 。8.自由组合定律的实质: 。9.若基因型为AaBb的个体测交子代出现四种表型,其比例为44%6%6%44

2、%,请解释出现这一结果的可能原因: 。10.萨顿提出基因在染色体上,他的依据是 。11.常用果蝇作为遗传学研究的材料的原因: 。12.一对表型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌雄21,且雌蝇有两种表型,据此推测基因的位置及造成性别比例改变的可能原因: 。13.艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的转化实验,该实验最关键的实验设计思路: 。14.要获得32P(或35S)标记的噬菌体,必须用含32P(或35S)的大肠杆菌培养,而不能用含32P(或35S)的培养基培养,原因是 。15.对噬菌体进行同位素标记的大致过程: 。16.将一个噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不

3、含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是 ,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带标记。17.生物学中,经常使用3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)研究DNA合成情况,原理是 ,因此可根据放射性强度变化来判断DNA的合成情况。18.DNA分子复制的意义: 。19.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,其意义是 。20.遗传密码具有简并性,其意义: 。21.人的胰岛素基因能够在酵母菌细胞中得以表达的原因: 。22.正常基因编码的血红蛋白组成的红细胞正常,异常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构异常,

(一)生物多样性让我们的蓝色星球热闹非凡。学校开展了以“关爱动物·关爱我们共同的家园”为主题的系列活动。活动一:动物真可爱】活动开始,板报组成员选择了以下材料作为本期板报的内容。请你研读材料,完成022~2023学年度八年级上学期期末质量检测·语文第1页(共8页)】[R-PGZXNSHX]

1、高中生物必修二长句表述类问题填空班级 考号 姓名 总分 1.豌豆花传粉和受粉的特点: 。2.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现31的分离比必须同时满足的条件: 。3.判断控制某对相对性状的基因是否遵循基因自由组合定律的依据: 。4.有些转入抗盐基因的植物自交,其后代抗盐不抗盐31,另一些转入抗盐基因的植物自交,其后代抗盐不抗盐151,原因: 。5.与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是 。6.同源染色体联会的意义: 。7.观察细胞的减数分裂实验宜选用雄性个体生殖器官的原因: 。8.自由组合定律的实质: 。9.若基因型为AaBb的个体测交子代出现四种表型,其比例为44%6%6%44

2、%,请解释出现这一结果的可能原因: 。10.萨顿提出基因在染色体上,他的依据是 。11.常用果蝇作为遗传学研究的材料的原因: 。12.一对表型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌雄21,且雌蝇有两种表型,据此推测基因的位置及造成性别比例改变的可能原因: 。13.艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌的转化实验,该实验最关键的实验设计思路: 。14.要获得32P(或35S)标记的噬菌体,必须用含32P(或35S)的大肠杆菌培养,而不能用含32P(或35S)的培养基培养,原因是 。15.对噬菌体进行同位素标记的大致过程: 。16.将一个噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不

3、含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是 ,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带标记。17.生物学中,经常使用3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)研究DNA合成情况,原理是 ,因此可根据放射性强度变化来判断DNA的合成情况。18.DNA分子复制的意义: 。19.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,其意义是 。20.遗传密码具有简并性,其意义: 。21.人的胰岛素基因能够在酵母菌细胞中得以表达的原因: 。22.正常基因编码的血红蛋白组成的红细胞正常,异常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构异常,

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