2022-2023学年黑龙江省绥化重点中学高二（下）期末语文试卷

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1、2022-2023学年黑龙江省绥化重点中学高二（下）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 李密在陈情表中用“ _ ， _ ”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲。(2) 陶渊明归去来兮辞并序中“ _ ， _ ”两句以云、鸟自喻，表现作者过去做官出自无心，如今归田恰如倦鸟还林。(3) 种树郭橐驼传中写郭橐驼种树时的态度的句子是“ _ ”，写他种完树后的态度的句子是“ _ ”。二、现代文阅读（本大题共9小题，共35.0分）阅读下文，完成问题。 材料一： 社会学在社会科学中是最年轻的一门。孔德在他实证哲学教程里采取这个名字到现在还不过

2、近一百年，而孔德用这名词来预言的那门研究社会现象的科学应当相等于现在我们所谓“社会科学”的统称。斯宾塞也是这样，他所谓社会学是研究社会现象的总论。把社会学降为和政治学、经济学、法律学等社会科学并列的一门学问，并非创立这名称的早年学者所意想得到的。 社会学能不能成为一门特殊的社会科学其实还是一个没有解决的问题。这里牵涉了社会科学领域的划分。如果我们承认政治学、经济学有它们特殊的领域，我们也就承认了社会科学可以依社会制度加以划分：政治学研究政治制度，经济学研究经济制度等。社会现象能分多少制度也就可以成立多少门社会科学。现在的社会学，从这种立场上说来，只是个没有长成的社会科学的老家。一旦长成了，羽毛

3、丰满，就可以闹分家，独立门户去了。这个譬喻确实是说明了现代社会学中的一个趋势。如果社会学要成为综合性的科学，从边缘入手自不如从堂奥入手。以社会现象本身来看，如果社会学不成为各种社会科学的总称，满足于保存一个空洞的名词，容许各门特殊的社会科学对各个社会制度做专门的研究，它可以从两层上进行综合的工作：一是从各制度的关系上去探讨。譬如某一种政治制度的形式常和某一种经济制度的形式相配合，又譬如在宗教制度中发生了某种变动会在政治或经济制度引起某种影响。二是从各制度的相互关系上着眼，我们可以看到全盘社会结构的格式。社会学在这里可以得到各个特殊的社会科学所留下的，也是它们无法包括的园地。 以全盘社会结构的格

4、式作为研究对象，这对象并不能是概然性的，必须是具体的社区，因为联系着各个社会制度的是人们的生活，人们的生活有时空的坐落，这就是社区。每一个社区都有它的一套社会结构，各制度配合的方式。因之，现代社会学的一个趋势就是社区研究，也称作社区分析。 社区分析的初步工作是在一定时空坐落中去描画出一地方人民所赖以生活的社会结构。在这一层上可以说是和历史学的工作相通的。社区分析在目前虽则常以当前的社区作研究对象，但这只是为了方便的原因，如果历史材料充分的话，任何时代的社区都同样可作分析对象。 社区分析的第二步是比较研究，在比较不同社区的社会结构时，常会发现每个社会结构都有它配合的原则，原则不同，表现出来结构的

5、形式也不一样。于是产生了“格式”的概念。在英美人类学中这种研究的趋势已经十分明显，但是在什么决定“格式”的问题上却还没有一致的意见。 （摘编自费孝通乡土中国后记，人民文学出版社）材料二： 乡土中国的研究属于社会学的“社区分析”，目标是剖析“社会结构的格式”。社会分析可以从不同的角度进行，比如经济的、政治的、制度的，等等，也可以是宏观研究，但费孝通采用的是社会学的“社区分析”，从微观入手，达到宏观的认识。 1936年费孝通曾对家乡一个村庄做田野调查，在此基础上完成了题为中国农民的生活的博士学位论文（后翻译成中文出版，取名江村经济）。在写作乡土中国之前，费孝通又到广西、云南等地做过长期艰苦的“蹲守

6、”式的田野调查，了解乡民的生活，感受他们的情感与文化。乡土中国深深植根于社会生活土壤，非常“有料”，非常“接地气”，这也是本书能够成为经典，影响远远超出所属学科范围的原因。阅读乡土中国，我们对社会科学研究的特点有了一些了解，社会科学家那种扎根现实生活、务实求真的科学精神值得我们学习。 读乡土中国一般都会对其中大量民俗调查案例感兴趣，但不要满足于“猎奇”，还应当注意观察作者是如何“处理”这些材料的。费孝通的“拿手好戏”是筛选案例材料，提炼为可以印证乡村社区结构特征的“现象”，并和其他不同“文化格式”进行比较，以凸显乡土中国的特殊性。材料一经筛选提炼，典型性和代表性凸显，就往“现象级”提升，以便进入理论分析的层次。该书非常巧妙地、不露痕迹地吸收融合政治学、经济学和文化人类学等相关学科的方法，具有很高的理论站位和厚重的学术分量，而一切都是那样自然，没有任何理论的炫耀。如何

6.生活污水的排放会导致湖泊污染。投放活性淤泥(多种微生物聚合而成的泥塑状团块)且持续通入A.投放活性淤泥可降低湖泊生态系统的抵抗力稳B.活性淤泥的净化作用主要依赖微生物的无氧空气有助于净化有机污染物。下列叙述正确的是定性呼吸C.活性淤泥中的微生物能促进湖泊生态系统的物质循环D.湖泊生态系统中的生产者固定的太阳能不会流入活性淤泥中的微生物

1、2022-2023学年黑龙江省绥化重点中学高二（下）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。(1) 李密在陈情表中用“ _ ， _ ”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲。(2) 陶渊明归去来兮辞并序中“ _ ， _ ”两句以云、鸟自喻，表现作者过去做官出自无心，如今归田恰如倦鸟还林。(3) 种树郭橐驼传中写郭橐驼种树时的态度的句子是“ _ ”，写他种完树后的态度的句子是“ _ ”。二、现代文阅读（本大题共9小题，共35.0分）阅读下文，完成问题。 材料一： 社会学在社会科学中是最年轻的一门。孔德在他实证哲学教程里采取这个名字到现在还不过

2、近一百年，而孔德用这名词来预言的那门研究社会现象的科学应当相等于现在我们所谓“社会科学”的统称。斯宾塞也是这样，他所谓社会学是研究社会现象的总论。把社会学降为和政治学、经济学、法律学等社会科学并列的一门学问，并非创立这名称的早年学者所意想得到的。 社会学能不能成为一门特殊的社会科学其实还是一个没有解决的问题。这里牵涉了社会科学领域的划分。如果我们承认政治学、经济学有它们特殊的领域，我们也就承认了社会科学可以依社会制度加以划分：政治学研究政治制度，经济学研究经济制度等。社会现象能分多少制度也就可以成立多少门社会科学。现在的社会学，从这种立场上说来，只是个没有长成的社会科学的老家。一旦长成了，羽毛

3、丰满，就可以闹分家，独立门户去了。这个譬喻确实是说明了现代社会学中的一个趋势。如果社会学要成为综合性的科学，从边缘入手自不如从堂奥入手。以社会现象本身来看，如果社会学不成为各种社会科学的总称，满足于保存一个空洞的名词，容许各门特殊的社会科学对各个社会制度做专门的研究，它可以从两层上进行综合的工作：一是从各制度的关系上去探讨。譬如某一种政治制度的形式常和某一种经济制度的形式相配合，又譬如在宗教制度中发生了某种变动会在政治或经济制度引起某种影响。二是从各制度的相互关系上着眼，我们可以看到全盘社会结构的格式。社会学在这里可以得到各个特殊的社会科学所留下的，也是它们无法包括的园地。 以全盘社会结构的格

4、式作为研究对象，这对象并不能是概然性的，必须是具体的社区，因为联系着各个社会制度的是人们的生活，人们的生活有时空的坐落，这就是社区。每一个社区都有它的一套社会结构，各制度配合的方式。因之，现代社会学的一个趋势就是社区研究，也称作社区分析。 社区分析的初步工作是在一定时空坐落中去描画出一地方人民所赖以生活的社会结构。在这一层上可以说是和历史学的工作相通的。社区分析在目前虽则常以当前的社区作研究对象，但这只是为了方便的原因，如果历史材料充分的话，任何时代的社区都同样可作分析对象。 社区分析的第二步是比较研究，在比较不同社区的社会结构时，常会发现每个社会结构都有它配合的原则，原则不同，表现出来结构的

5、形式也不一样。于是产生了“格式”的概念。在英美人类学中这种研究的趋势已经十分明显，但是在什么决定“格式”的问题上却还没有一致的意见。 （摘编自费孝通乡土中国后记，人民文学出版社）材料二： 乡土中国的研究属于社会学的“社区分析”，目标是剖析“社会结构的格式”。社会分析可以从不同的角度进行，比如经济的、政治的、制度的，等等，也可以是宏观研究，但费孝通采用的是社会学的“社区分析”，从微观入手，达到宏观的认识。 1936年费孝通曾对家乡一个村庄做田野调查，在此基础上完成了题为中国农民的生活的博士学位论文（后翻译成中文出版，取名江村经济）。在写作乡土中国之前，费孝通又到广西、云南等地做过长期艰苦的“蹲守

6、”式的田野调查，了解乡民的生活，感受他们的情感与文化。乡土中国深深植根于社会生活土壤，非常“有料”，非常“接地气”，这也是本书能够成为经典，影响远远超出所属学科范围的原因。阅读乡土中国，我们对社会科学研究的特点有了一些了解，社会科学家那种扎根现实生活、务实求真的科学精神值得我们学习。 读乡土中国一般都会对其中大量民俗调查案例感兴趣，但不要满足于“猎奇”，还应当注意观察作者是如何“处理”这些材料的。费孝通的“拿手好戏”是筛选案例材料，提炼为可以印证乡村社区结构特征的“现象”，并和其他不同“文化格式”进行比较，以凸显乡土中国的特殊性。材料一经筛选提炼，典型性和代表性凸显，就往“现象级”提升，以便进入理论分析的层次。该书非常巧妙地、不露痕迹地吸收融合政治学、经济学和文化人类学等相关学科的方法，具有很高的理论站位和厚重的学术分量，而一切都是那样自然，没有任何理论的炫耀。如何