高中语文2024届高考复习古典诗词常见风格整理（语言风格+题材风格+答题模板）

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1、高考语文古典诗词常见风格一、语言风格1.平淡（平实质朴、朴实无华、冲淡自然、多用口语）即语言不着意修饰，不堆砌典故。特点：选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。如袁枚的苔：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”此诗全用白描，不加修饰，既绘苔之形，又显苔之神，更写出了诗人的人格精神。冲淡，即冲和、淡泊，含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。王维的山水诗有闲、静、淡、远的特点，他是冲淡派大师。如“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣

2、深涧中。”(鸟鸣涧)其它如马致远的天净沙秋思温庭筠商山早行 2.清新（清新自然、明快、清幽淡雅）即人们所说的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。特点：用语新颖，不落俗套。大部分山水田园诗人，如陶渊明，王唯，孟浩然。孟浩然：诗歌多写山水田园和隐逸、行旅等内容。孟诗不事雕饰，清淡简朴，感受亲切真实，生活气息浓厚。如过故人庄、春晓等篇，淡而有味，浑然一体，韵致飘逸，意境清旷。如杜甫绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”如王维的鸟鸣涧：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”全诗运用清新自然的语言，细致地表现出自然界月光和音响的变化。3.典雅、含蓄（含蓄隽永、委婉）含蓄即不把意思直接说出，而是

3、委婉地道出真意。如李商隐的夜雨寄北：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方夫妻间的挂念问候，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。典雅：言辞有典据，高雅而不浅俗，如锦瑟“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。4.形象生动即运用绘形、绘声、绘色的语言对所写对象进行描摹或刻画。如李白的望庐山瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，生动形象地展现了庐山瀑布的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。王安石“春风又绿江南岸”之“绿”。动词使用得恰当通常具备这样的效果。5.工丽、绚丽、飘逸。特点：有富丽的辞藻，绚烂的文采，奇幻的情思。李贺（奇丽）。如杜甫的观山水图“红浸

4、珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。又如杜甫的“江碧鸟逾白，山青花欲燃”。如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。6.直率、明快特点：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的。不绕弯子，毫不遮掩，干脆利落，往往是斩钉截铁，一语中的，莫过于白居易。苏轼念奴娇赤壁怀古开篇：大江东去，浪淘尽，千古风浪人物。滚滚长江奔涌而来，与历史、人物融为一体，表现了历史涤荡千古风浪的奔放气势。白居易的江楼月“嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁

5、料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。”7.奔放豪迈、旷达豁达、直率有气势即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立，代表是苏轼。如念奴娇赤壁怀古“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，将滚滚长江与历史长河融为一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。苏轼的定风波“归去，也无风雨也无晴”。8.沉郁顿挫特点：苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉等，还有雄健、雄浑、雄壮、强健、浑厚等。如杜甫、辛弃疾、陆游等。沉郁：如果说豪放是火山爆发，沉郁就是海底潜流。当诗人飘逸飞动、奔放不羁时，就形成豪放；当诗人沉思默处、忧愤填膺时，就变得沉郁。李白豪放

6、，其体轻，其气清，故袅袅上升，飞入云霄，若野鹤闲云，随处飘逸；杜甫沉郁，其体重，故沉沉下坠，潜入心海，感情激荡，回旋纡曲。如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 沉郁就是深沉蕴藉。9. 雄浑苍凉、悲壮慷慨，寂寥苍劲含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂登幽州台歌“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”。李贺的雁门太守行“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。10.雄奇气势雄伟，立意奇特。如李贺梦天中的“遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说九州小的像九个烟点，大海小的象杯中之水。11.幽默讽刺在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。运用夸张、反语、仿词、双关等手段，突出事物特征，揭露事物本质，富于讽刺意义，

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.翟煎认为治国在于礼而不在于文辞,惠子制定的法令就如同“郑、卫激楚之音”,不如扛举重物时为鼓劲喊的号子那样实用。B.田骈用道术游说齐王,但齐王认为道术并不能消除齐国祸患,所以希望田骈能说说和治理齐国有关的事情,田骈却不以为然。C.自公胜没有听从石乙的建议,他既不愿意将府库内的粮食和兵器分发给民众,也不愿意用火将这些一烧了之,最终身受其害。D.赵襄子没有被连下两城的胜利冲昏头脑,他富有危机意识,从自然规律中看到国家兴亡之理,孔子认为他是一个贤明的君主。

1、高考语文古典诗词常见风格一、语言风格1.平淡（平实质朴、朴实无华、冲淡自然、多用口语）即语言不着意修饰，不堆砌典故。特点：选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。如袁枚的苔：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”此诗全用白描，不加修饰，既绘苔之形，又显苔之神，更写出了诗人的人格精神。冲淡，即冲和、淡泊，含有闲逸、静穆、淡泊、深远的特点。王维的山水诗有闲、静、淡、远的特点，他是冲淡派大师。如“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣

2、深涧中。”(鸟鸣涧)其它如马致远的天净沙秋思温庭筠商山早行 2.清新（清新自然、明快、清幽淡雅）即人们所说的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。特点：用语新颖，不落俗套。大部分山水田园诗人，如陶渊明，王唯，孟浩然。孟浩然：诗歌多写山水田园和隐逸、行旅等内容。孟诗不事雕饰，清淡简朴，感受亲切真实，生活气息浓厚。如过故人庄、春晓等篇，淡而有味，浑然一体，韵致飘逸，意境清旷。如杜甫绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”如王维的鸟鸣涧：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”全诗运用清新自然的语言，细致地表现出自然界月光和音响的变化。3.典雅、含蓄（含蓄隽永、委婉）含蓄即不把意思直接说出，而是

3、委婉地道出真意。如李商隐的夜雨寄北：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方夫妻间的挂念问候，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。典雅：言辞有典据，高雅而不浅俗，如锦瑟“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。4.形象生动即运用绘形、绘声、绘色的语言对所写对象进行描摹或刻画。如李白的望庐山瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，生动形象地展现了庐山瀑布的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。王安石“春风又绿江南岸”之“绿”。动词使用得恰当通常具备这样的效果。5.工丽、绚丽、飘逸。特点：有富丽的辞藻，绚烂的文采，奇幻的情思。李贺（奇丽）。如杜甫的观山水图“红浸

4、珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。又如杜甫的“江碧鸟逾白，山青花欲燃”。如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。6.直率、明快特点：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的。不绕弯子，毫不遮掩，干脆利落，往往是斩钉截铁，一语中的，莫过于白居易。苏轼念奴娇赤壁怀古开篇：大江东去，浪淘尽，千古风浪人物。滚滚长江奔涌而来，与历史、人物融为一体，表现了历史涤荡千古风浪的奔放气势。白居易的江楼月“嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁

5、料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。”7.奔放豪迈、旷达豁达、直率有气势即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立，代表是苏轼。如念奴娇赤壁怀古“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，将滚滚长江与历史长河融为一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。苏轼的定风波“归去，也无风雨也无晴”。8.沉郁顿挫特点：苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉等，还有雄健、雄浑、雄壮、强健、浑厚等。如杜甫、辛弃疾、陆游等。沉郁：如果说豪放是火山爆发，沉郁就是海底潜流。当诗人飘逸飞动、奔放不羁时，就形成豪放；当诗人沉思默处、忧愤填膺时，就变得沉郁。李白豪放

6、，其体轻，其气清，故袅袅上升，飞入云霄，若野鹤闲云，随处飘逸；杜甫沉郁，其体重，故沉沉下坠，潜入心海，感情激荡，回旋纡曲。如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 沉郁就是深沉蕴藉。9. 雄浑苍凉、悲壮慷慨，寂寥苍劲含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂登幽州台歌“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”。李贺的雁门太守行“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。10.雄奇气势雄伟，立意奇特。如李贺梦天中的“遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻”就是说九州小的像九个烟点，大海小的象杯中之水。11.幽默讽刺在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。运用夸张、反语、仿词、双关等手段，突出事物特征，揭露事物本质，富于讽刺意义，