统编（2019）高中历史必修中外历史纲要下册各课知识点总结（实用必备！）

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1、统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册各课知识点总结目录：第1课文明的产生与早期发展3知识点：3第2课古代世界的帝国与文明的交流4知识点：4第3课中古时期的欧洲5知识点：5第4课中古时期的亚洲7知识点：7第5课古代非洲与美洲8知识点：8第 6 课 全球航路的开辟知识点10知识点：10第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变11知识点：11补充考点：12第8课欧洲的思想解放运动(必背)13知识点：13第9课资产阶级与资本主义制度的确立16知识点：16第10课 影响世界的工业19知识点：19第11课马克思主义的诞生与传播21知识点：21第12课资本主义世界殖民体系的形成23知识点：

2、23第13课亚非拉民族独立运动25知识点：25第14课第一次世界大战与战后国际秩序28知识点：29第15课十月的胜利与苏联的社会主义实践31知识点：31第16课亚非拉民族民主运动的高涨33知识点：33第16课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成35知识点：35第18课 冷战与国际格局的演变37知识点： 一：两极格局出现的原因：37第19课资本主义国家的新变化39知识点：39补充考点：40第20课社会主义国家的发展与变化40知识点：40第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展42知识点：42第22课世界多极化与经济全球化44知识点：44第23课和平发展合作共赢的时代潮流45知识点：45第1

3、课文明的产生与早期发展知识点：一:人类文明的产生1条件：农业和畜牧业的产生(1)产生：采集渔猎：原始社会时期生产力低下，人类主要依靠采集和渔猎为生，没有私有财产，也没有阶级。农业的产生畜牧业的产生：驯养了羊、猪和牛等动物。(2)影响：手工业的产生：随着农业的发展，一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。商业的发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。脑力劳动者的出现：一部分人从事专门的管理和文化创造工作。城市的出现：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。2标志(1)阶级和奴隶制的出现社会分工的发展和劳动生产率的提高剩余产品私有制逐渐产

4、生社会分化成统治者和被统治者两大阶级。为争夺土地和资源而爆发部落战争，被征服者沦为奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。(2)国家形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，国家开始形成，人类进入奴隶社会。(3)文字产生：出于记事和管理的需要。二：古代文明的多元特点1特点：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。2古代西亚文明(1)出现时间：公元前3500年左右。(2)国家形成：约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。(3)政治统治：国家统一：约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。汉谟拉比法典：是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦

5、王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面；宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。(4)文化成就文字：楔形文字是世界上最古老的文字。文学：吉尔伽美什是目前所知最早的史诗。科技：苏美尔人发明了60进制。3古代埃及文明(1)出现时间：公元前3500年左右。(2)国家形成：公元前3100年左右，埃及初步实现统一。(3)政治统治建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。(4)文化成就文字：象形文字。科技：制定世界上第一部太阳历；建造了金字塔；莎草纸。4古代印度文明(1)出现时间：公元前3千纪。(2)国家形成：公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。(3)政治统治：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)。(4)文化成就思想：佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。文学：摩诃婆罗多和罗摩衍那是世界上著名的史诗。科技：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。5古代希腊文明(1)出现：公元前2千纪，克里特文明和迈

11.如图所示,小球A的右侧通过长度为L的轻杆与转轴O相连,小球A的左侧通过足够长的轻绳绕过定滑轮与小球B相连,用手托住小球A使轻杆水平时,AP段的轻绳也水平。已知小球A到定滑轮的距离为L,小球A的质量为2m,小球B的质量为m,力加速度为g,不计一切摩擦和定滑轮质量,现将小球A由静止释放,下列说法正确的是BA.小球B在竖直方向做筒谐运动B.轻绳与轻夹角为90^时,A、B组成的系统动能有极大值C.轻绳与轻杆夹角为90^时,小球B的速度大小为23gtD.轻绳与轻杆夹角为90°时,轻杆对小90°时,轻杆对小球A的弹力大小为90^73mg

1、统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册各课知识点总结目录：第1课文明的产生与早期发展3知识点：3第2课古代世界的帝国与文明的交流4知识点：4第3课中古时期的欧洲5知识点：5第4课中古时期的亚洲7知识点：7第5课古代非洲与美洲8知识点：8第 6 课 全球航路的开辟知识点10知识点：10第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变11知识点：11补充考点：12第8课欧洲的思想解放运动(必背)13知识点：13第9课资产阶级与资本主义制度的确立16知识点：16第10课 影响世界的工业19知识点：19第11课马克思主义的诞生与传播21知识点：21第12课资本主义世界殖民体系的形成23知识点：

2、23第13课亚非拉民族独立运动25知识点：25第14课第一次世界大战与战后国际秩序28知识点：29第15课十月的胜利与苏联的社会主义实践31知识点：31第16课亚非拉民族民主运动的高涨33知识点：33第16课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成35知识点：35第18课 冷战与国际格局的演变37知识点： 一：两极格局出现的原因：37第19课资本主义国家的新变化39知识点：39补充考点：40第20课社会主义国家的发展与变化40知识点：40第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展42知识点：42第22课世界多极化与经济全球化44知识点：44第23课和平发展合作共赢的时代潮流45知识点：45第1

3、课文明的产生与早期发展知识点：一:人类文明的产生1条件：农业和畜牧业的产生(1)产生：采集渔猎：原始社会时期生产力低下，人类主要依靠采集和渔猎为生，没有私有财产，也没有阶级。农业的产生畜牧业的产生：驯养了羊、猪和牛等动物。(2)影响：手工业的产生：随着农业的发展，一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。商业的发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。脑力劳动者的出现：一部分人从事专门的管理和文化创造工作。城市的出现：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。2标志(1)阶级和奴隶制的出现社会分工的发展和劳动生产率的提高剩余产品私有制逐渐产

4、生社会分化成统治者和被统治者两大阶级。为争夺土地和资源而爆发部落战争，被征服者沦为奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。(2)国家形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，国家开始形成，人类进入奴隶社会。(3)文字产生：出于记事和管理的需要。二：古代文明的多元特点1特点：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。2古代西亚文明(1)出现时间：公元前3500年左右。(2)国家形成：约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。(3)政治统治：国家统一：约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。汉谟拉比法典：是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦

5、王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面；宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。(4)文化成就文字：楔形文字是世界上最古老的文字。文学：吉尔伽美什是目前所知最早的史诗。科技：苏美尔人发明了60进制。3古代埃及文明(1)出现时间：公元前3500年左右。(2)国家形成：公元前3100年左右，埃及初步实现统一。(3)政治统治建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。(4)文化成就文字：象形文字。科技：制定世界上第一部太阳历；建造了金字塔；莎草纸。4古代印度文明(1)出现时间：公元前3千纪。(2)国家形成：公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。(3)政治统治：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)。(4)文化成就思想：佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。文学：摩诃婆罗多和罗摩衍那是世界上著名的史诗。科技：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。5古代希腊文明(1)出现：公元前2千纪，克里特文明和迈