2023届江西省宜春市高三第一次模拟考试语文答案

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1、宜春市宜春市 20202323 届高三语文试卷届高三语文试卷参考答案参考答案1.C（A 项“是因为他们受到西方文化的影响”一句分析不当，前后不存在必然的因果关系；B项“基本上延续了中国古代诗教对君子人格塑造的美育观点”是内在教育功能而非外在教育功能。张冠李戴；D 项“因其发展过程曲折而更加成为现代知识分子的共识”曲解文意，逻辑关系错误。）2.D(“旨在高扬改造国民性的立人思想”说法片面，改造国民性只是其外在社会功能的表现之一；此外，“对塑造退避忍让人格的传统诗教观予以否定”一说与文章观点不符，文章并未否定传统诗教观。）3.B(A 项属于蔡元培“以美育代宗教”理论中的“美育立人”思想，他认为美育

2、可以使人情感升华、习性高雅；B 项属于梁启超在民国初年所倡导的政治主张，而非“美育立人”思想，他攻击党人及反对斗争；C 项属于鲁迅摩罗诗力说中的“美育立人”思想，鲁迅认为以美术为代表的文艺既有利于社会改造，又能使人得到美的愉悦；D 项属于郭沫若“美育立人”思想的阐发，郭沫若认为，人类社会的艺术实践活动是通过感情而产生社会功利，艺术生产与欣赏可以有效提高人们的审美能力、鉴定能力，有利于国民性改造，最终成为符合社会要求的具有现代人格的君子，成为“完全之人物”。）4.A（B 项“银发经济将成为经济社会高质量发展的新引擎”有误，原文是“已成为”；C 项“导致的最严重结果就是老年抚养比逐年攀升”

3、，于文无据且说法绝对；D 项“都起到了一定的效果，人口回升明显”说法有误。）5.D（“进一步优化生育政策就可以扭转人口结构变化带来的社会养老困境”说法不妥，优化生育政策不一定可以缓解生育率下降的趋势，也就更难说“可以扭转人口结构带来的社会养老困境”）6.加强党对老龄工作的全面，推动老龄事业全面协调可持续发展。完善老年人权益保障法配套法规，筑起保障老年人权益的法治围墙。加快发展“银发经济”，实现人口老龄化和经济发展的良性互动。培养壮大养老人才队伍，为老年生活提供更多的服务保障。提升人口出生率，缓解生育率下降趋势，逐步降低老年抚养比。（-点答对三点得 4 分，第点 2 分，若有其他答案且思路正

4、确，可酌情给分）7.D（A.线索和结构紧凑不对，文中故事较为松散。B.体现追求的不同错，对话主要表现的是少男少女特有的心理。C.少女口吻、有限视角错。叙述人是奶奶，全知视角运用。）8.“云雾”既指岭南山城特有的气候环境，也是对战争的隐喻。“城是陷在山里的，云雾也多”中的“云雾”是少女芸川青春萌动时复杂情愫的具化。“白墙框住的天空时而云雾弥漫，时而甲光乍现”中的“云雾”暗示了时局变幻，推动了情节发展。“元宵节在夜雾的拐角处候着”中“夜雾”为实力悬殊的生死较量渲染了压抑神秘气氛。（四点答全 3 点可得满分）9.用祖孙对话的方式，巧妙地切换现实和回忆。小说由现实切入回忆，又以孙女麟儿的追问连缀起并不

5、连贯的回忆片段，最后又回到了现实。在时空的转换、祖孙的对话中，巧妙地凸显了文化寻根的延续和传承性。第三人称和全知视角。小说以奶奶的回忆来叙述故事，采取全知视角，将特殊年代的战争叙事、岭南地方文化的异质性、传统文化的传承全面呈现，构成一个老人回忆中的中国故事。首尾呼应。小说以现实中奶奶和麟儿的对话开始，又在奶奶和麟儿的对话中结束，采取了首尾回环式结构，可谓巧妙。（答对三点可得满分，若有其他答案且思路正确，可酌情给分）10.B（句意为：从上古的虞、夏、殷、周时代，本来就没有督责规范他们，对他们像禽兽一样畜养，不当作人类看待。陛下不向上看虞、夏、殷、周的传统策略，却要遵循近代的失误，这是令我最担忧的

6、，也将会给百姓带来疾苦。”）11.D（A 项，“文中指秦始皇”错误。从上文“盖天下始畔秦也”和“及至”来看，文中的“高皇帝”绝非秦始皇，而是指汉高帝（祖），即刘邦。B 项，两个“窃”的意思均“表示个人意见或行为的谦词”。C 项，前一个“被”意为“披”穿上，后一个“被”意为遭受。D 项，两个“朝”均为使动用法，使朝见）12.B（“民不聊生、社会动荡”错误。由原文可知，李斯、成进都没有提及“民不聊生、社会动荡”等“内忧”之事。）13.（1）这难道是兵力不足，装备不齐吗？这是客观形势不允许啊。（“是”，这；“备”，齐全、完备；“势”，形势；“岂哉”，表示反问，难道吗？关键字词各 1 分，句意 1 分）（2）（朝廷）降服了羌人和僰人，攻占薉州，建筑城邑，深入匈奴内地，焚烧他们的龙城，议论的人都称赞这样的做法。（“降”，降服，使投降；“略”，攻占；“燔”，焚烧；美，意动用法，认为美（称赞）关键字词各 1 分，句意 1 分）参考译文：参考译文：临菑人主父偃上书。他在奏书中写道：“司马法说：国家虽然强大，好战必然灭亡，天下虽然太平，忘记作战的准备，必然会给国家带来危险。从前，秦始皇吞并六国后，追求胜

4.(15分)【物理一-选修3-4】公(1.1)(5.分)一列简谐横波沿x轴正方向传播,波速v=4cm/s。a、b两质点平衡位置的坐标分别为xa=18cm和xb=32cm,t=0时刻的波形如图1所示,此时质点a刚好开始振动,则下列说法正确的是。(填正确答案的标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)y/cmA.该简谐横波的周期是3.5sB.t=3.5s时,质点b刚好开始振动C.质点b刚要开始振动时,质点a刚好处于波峰位置D.质点b刚要开始振动时,在0cm

1、宜春市宜春市 20202323 届高三语文试卷届高三语文试卷参考答案参考答案1.C（A 项“是因为他们受到西方文化的影响”一句分析不当，前后不存在必然的因果关系；B项“基本上延续了中国古代诗教对君子人格塑造的美育观点”是内在教育功能而非外在教育功能。张冠李戴；D 项“因其发展过程曲折而更加成为现代知识分子的共识”曲解文意，逻辑关系错误。）2.D(“旨在高扬改造国民性的立人思想”说法片面，改造国民性只是其外在社会功能的表现之一；此外，“对塑造退避忍让人格的传统诗教观予以否定”一说与文章观点不符，文章并未否定传统诗教观。）3.B(A 项属于蔡元培“以美育代宗教”理论中的“美育立人”思想，他认为美育

2、可以使人情感升华、习性高雅；B 项属于梁启超在民国初年所倡导的政治主张，而非“美育立人”思想，他攻击党人及反对斗争；C 项属于鲁迅摩罗诗力说中的“美育立人”思想，鲁迅认为以美术为代表的文艺既有利于社会改造，又能使人得到美的愉悦；D 项属于郭沫若“美育立人”思想的阐发，郭沫若认为，人类社会的艺术实践活动是通过感情而产生社会功利，艺术生产与欣赏可以有效提高人们的审美能力、鉴定能力，有利于国民性改造，最终成为符合社会要求的具有现代人格的君子，成为“完全之人物”。）4.A（B 项“银发经济将成为经济社会高质量发展的新引擎”有误，原文是“已成为”；C 项“导致的最严重结果就是老年抚养比逐年攀升”

3、，于文无据且说法绝对；D 项“都起到了一定的效果，人口回升明显”说法有误。）5.D（“进一步优化生育政策就可以扭转人口结构变化带来的社会养老困境”说法不妥，优化生育政策不一定可以缓解生育率下降的趋势，也就更难说“可以扭转人口结构带来的社会养老困境”）6.加强党对老龄工作的全面，推动老龄事业全面协调可持续发展。完善老年人权益保障法配套法规，筑起保障老年人权益的法治围墙。加快发展“银发经济”，实现人口老龄化和经济发展的良性互动。培养壮大养老人才队伍，为老年生活提供更多的服务保障。提升人口出生率，缓解生育率下降趋势，逐步降低老年抚养比。（-点答对三点得 4 分，第点 2 分，若有其他答案且思路正

4、确，可酌情给分）7.D（A.线索和结构紧凑不对，文中故事较为松散。B.体现追求的不同错，对话主要表现的是少男少女特有的心理。C.少女口吻、有限视角错。叙述人是奶奶，全知视角运用。）8.“云雾”既指岭南山城特有的气候环境，也是对战争的隐喻。“城是陷在山里的，云雾也多”中的“云雾”是少女芸川青春萌动时复杂情愫的具化。“白墙框住的天空时而云雾弥漫，时而甲光乍现”中的“云雾”暗示了时局变幻，推动了情节发展。“元宵节在夜雾的拐角处候着”中“夜雾”为实力悬殊的生死较量渲染了压抑神秘气氛。（四点答全 3 点可得满分）9.用祖孙对话的方式，巧妙地切换现实和回忆。小说由现实切入回忆，又以孙女麟儿的追问连缀起并不

5、连贯的回忆片段，最后又回到了现实。在时空的转换、祖孙的对话中，巧妙地凸显了文化寻根的延续和传承性。第三人称和全知视角。小说以奶奶的回忆来叙述故事，采取全知视角，将特殊年代的战争叙事、岭南地方文化的异质性、传统文化的传承全面呈现，构成一个老人回忆中的中国故事。首尾呼应。小说以现实中奶奶和麟儿的对话开始，又在奶奶和麟儿的对话中结束，采取了首尾回环式结构，可谓巧妙。（答对三点可得满分，若有其他答案且思路正确，可酌情给分）10.B（句意为：从上古的虞、夏、殷、周时代，本来就没有督责规范他们，对他们像禽兽一样畜养，不当作人类看待。陛下不向上看虞、夏、殷、周的传统策略，却要遵循近代的失误，这是令我最担忧的

6、，也将会给百姓带来疾苦。”）11.D（A 项，“文中指秦始皇”错误。从上文“盖天下始畔秦也”和“及至”来看，文中的“高皇帝”绝非秦始皇，而是指汉高帝（祖），即刘邦。B 项，两个“窃”的意思均“表示个人意见或行为的谦词”。C 项，前一个“被”意为“披”穿上，后一个“被”意为遭受。D 项，两个“朝”均为使动用法，使朝见）12.B（“民不聊生、社会动荡”错误。由原文可知，李斯、成进都没有提及“民不聊生、社会动荡”等“内忧”之事。）13.（1）这难道是兵力不足，装备不齐吗？这是客观形势不允许啊。（“是”，这；“备”，齐全、完备；“势”，形势；“岂哉”，表示反问，难道吗？关键字词各 1 分，句意 1 分）（2）（朝廷）降服了羌人和僰人，攻占薉州，建筑城邑，深入匈奴内地，焚烧他们的龙城，议论的人都称赞这样的做法。（“降”，降服，使投降；“略”，攻占；“燔”，焚烧；美，意动用法，认为美（称赞）关键字词各 1 分，句意 1 分）参考译文：参考译文：临菑人主父偃上书。他在奏书中写道：“司马法说：国家虽然强大，好战必然灭亡，天下虽然太平，忘记作战的准备，必然会给国家带来危险。从前，秦始皇吞并六国后，追求胜