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高中英语2024高考复习读后续写“对话”技巧整理

[db:作者] 高三试卷 2023-08-07 16:05:45 0 高中英语 2024 高考 复习 后续 对话 技巧 整理

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高中英语2024高考复习读后续写“对话”技巧整理

1、高考英语读后续写“对话”技巧写“对话”应该注意下面几点:1)对话必须要为推动故事情节发展服务,每段出现一两句即可;2)对话必须要为反映人物的心理与情感,刻画人物的性格服务;3)对话不宜过长,侧重口语化词汇,避开生僻词汇;4)对话要尽可能结合动作描写,明确对谁说,具有画面感;5)对话中要学会使用几个感叹词,表示说话人的喜、怒、哀、乐等情绪。一、对话标签(dialogue tag)位置她说,“我想和你一起去,但我还没有完成家庭作业。”这句话用英语,从句式结构的角度来看,怎么表达呢?特别是对话标签she said的位置变化。1.对话标签在前She said,“I would like to go w

2、ith you, but I havent finished my homework.”2.对话标签在后“I would like to go with you, but I havent finished my homework.”She said.这两句是最常见的形式,大家写出来,应该问题不大。我们来看第三种形式。3.对话标签在句子中间“I would like to go with you,”she said, “but I havent finished my homework.”注意:对话标签在后或者在句子中间时(第2,3种情况),如果主语是名词,则可以倒装。而代词不可以倒装,sai

3、d she是错误的。“I would like to go with you, but I havent finished my homework.”said Emily(或者Emily said.)“I would like to go with you,”said Emily/ Emily said, “but I havent finished my homework.”二、写“对话”常见问题1.废话连篇,对情节发展和刻画人物性格没有帮助。“Hey, how are you?” “Im fine, how are you?”“How is the weather?” “Terrific!

4、 Nice day for a walk, isnt it?”这样的对话在现实生活中很真实,但是故事小说毕竟是艺术加工,无助推动情节发展的,不能刻画人物性格的日常寒暄和偏离文章主线的对话绝对不用。2.追求花哨,在对话标签后面加上不必要的动作描写或情感描写。“That is fantastic news,” he said happily.此句中完全没有必要加上一个happily来表达说的方式,因为句中的fantastic一词足以说明说话人了表情,过度强调会让读者的注意力集中在“说话的方式”而不是“说话的内容”。建议改为:“That is fantastic news!” he said/scr

5、eamed/exclaimed.一个感叹号和一个fantastic已经足以让读者想象当时的情景。适当的“艺术留白”也是需要的,这样会留给读者想象的空间。有时,为了避免过度使用dialogue tags,写对话时运用“动作描写”,尤其是表情上动作来取而代之。如:Her eyes reflected the candlelight as she smiled at her son.“Everyone is unique.Just follow your heart and be yourself!”当她对儿子微笑时,她的眼睛反射着烛光。“每个人都是独一无二的。只要跟随你的心,做你自己!”(这句话就

6、没有用dialogue tag,而是通过表情取而代之)3、错误使用对话标签I cant believe it, Emma gasped. (gasp意思为“喘气”)Thats funny, Henry chuckled. (chuckled.意思为“轻笑”)这里把动作描写和对话标签混淆了,试想谁能“喘息或轻笑”出一句话?除非他或她有特异功能。可以改为:I cant believe it, Emma said with a gasp.(对话标签Emma said+ with介词短语)Emma gasped.I cant believe it. (动作描写+句号)I cant believe it. Emma gasped. (对话句+动作描写,注意对话句式句号)Thats funny! Henry chuckled. (感叹句结束+动作描写)Thats

5.下列关于发酵工程应用的说法,正确的是A.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取的蛋白质,可作为食品添加剂、微生物饲料等B.利用放线菌产生的井冈霉素防治水稻枯纹病属于化学防治C.在谷氨酸发酵生产中,控制环境条件的pH主要是因为影响微生物的生长繁殖D.利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物肥料可以促进植物生长

1、高考英语读后续写“对话”技巧写“对话”应该注意下面几点:1)对话必须要为推动故事情节发展服务,每段出现一两句即可;2)对话必须要为反映人物的心理与情感,刻画人物的性格服务;3)对话不宜过长,侧重口语化词汇,避开生僻词汇;4)对话要尽可能结合动作描写,明确对谁说,具有画面感;5)对话中要学会使用几个感叹词,表示说话人的喜、怒、哀、乐等情绪。一、对话标签(dialogue tag)位置她说,“我想和你一起去,但我还没有完成家庭作业。”这句话用英语,从句式结构的角度来看,怎么表达呢?特别是对话标签she said的位置变化。1.对话标签在前She said,“I would like to go w

2、ith you, but I havent finished my homework.”2.对话标签在后“I would like to go with you, but I havent finished my homework.”She said.这两句是最常见的形式,大家写出来,应该问题不大。我们来看第三种形式。3.对话标签在句子中间“I would like to go with you,”she said, “but I havent finished my homework.”注意:对话标签在后或者在句子中间时(第2,3种情况),如果主语是名词,则可以倒装。而代词不可以倒装,sai

3、d she是错误的。“I would like to go with you, but I havent finished my homework.”said Emily(或者Emily said.)“I would like to go with you,”said Emily/ Emily said, “but I havent finished my homework.”二、写“对话”常见问题1.废话连篇,对情节发展和刻画人物性格没有帮助。“Hey, how are you?” “Im fine, how are you?”“How is the weather?” “Terrific!

4、 Nice day for a walk, isnt it?”这样的对话在现实生活中很真实,但是故事小说毕竟是艺术加工,无助推动情节发展的,不能刻画人物性格的日常寒暄和偏离文章主线的对话绝对不用。2.追求花哨,在对话标签后面加上不必要的动作描写或情感描写。“That is fantastic news,” he said happily.此句中完全没有必要加上一个happily来表达说的方式,因为句中的fantastic一词足以说明说话人了表情,过度强调会让读者的注意力集中在“说话的方式”而不是“说话的内容”。建议改为:“That is fantastic news!” he said/scr

5、eamed/exclaimed.一个感叹号和一个fantastic已经足以让读者想象当时的情景。适当的“艺术留白”也是需要的,这样会留给读者想象的空间。有时,为了避免过度使用dialogue tags,写对话时运用“动作描写”,尤其是表情上动作来取而代之。如:Her eyes reflected the candlelight as she smiled at her son.“Everyone is unique.Just follow your heart and be yourself!”当她对儿子微笑时,她的眼睛反射着烛光。“每个人都是独一无二的。只要跟随你的心,做你自己!”(这句话就

6、没有用dialogue tag,而是通过表情取而代之)3、错误使用对话标签I cant believe it, Emma gasped. (gasp意思为“喘气”)Thats funny, Henry chuckled. (chuckled.意思为“轻笑”)这里把动作描写和对话标签混淆了,试想谁能“喘息或轻笑”出一句话?除非他或她有特异功能。可以改为:I cant believe it, Emma said with a gasp.(对话标签Emma said+ with介词短语)Emma gasped.I cant believe it. (动作描写+句号)I cant believe it. Emma gasped. (对话句+动作描写,注意对话句式句号)Thats funny! Henry chuckled. (感叹句结束+动作描写)Thats

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