2024年高考语文复习：文言文阅读专项测试卷（解析）

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1、2024年高考语文复习：文言文阅读 专项测试卷考试时间：150分钟，满分100分（每篇文章前三题每题3分，翻译题8分，最后一道问答题3分）一、阅读下面的文言文，完成下面小题。项王怒，将诛定殷将吏。陈平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。汉王召入，与语而说之，是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽劝曰：“大王一日得楚之亡卒未知其高下而即与同载反使监护长者！”周勃等言于汉王曰：“臣闻平事魏不容，亡归楚，不中，又亡归汉。平，反覆乱臣也，愿王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者能也，陛下所问者行也。今有尾生、孝己之行，而无益胜负之数，陛下何暇用之

2、乎！”汉王召让平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，虽有奇士不能用。闻汉王能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，拜为护军中尉。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王骨鲠之臣，亚父、钟离昧之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心；项王为人，意忌信谗，必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王乃出黄金四万斤与平，恣所为。平多以金纵反间于楚军，宣言：“诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地

3、而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。”项王果意不信钟离昧等。四月，汉王请和。项羽使使至汉，陈平使为太牢具，举进。见楚使即详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使。”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。（节选自资治通鉴汉纪）1.文中画框线的部分有三处需加句读，请在答题卡上勾选相应位置。大A王B一C日D得E楚F之G亡H卒I未J知K其L高M下N而O即P与Q同R载S反T使U监V护W长Y者2.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.参乘，是指古时候乘车，站在车右担任警卫的人，与鸿门宴中“沛公之参乘樊哙者也”中的“参乘”意思相同。B.属，指类，和师说中“士大夫之族

4、”中的“族”，过秦论中“廉颇、赵奢之伦制其兵”中的“伦”意思相近。C.诚，果真，如果确实，和屈原列传中“楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里”中的“诚”意思不相同。D.“太牢”指古代帝王祭祀社稷时牛、羊、豕三牲全备。文中“太牢具”是指牛、羊、豕三牲皆备的饭食，属待客的最高礼节。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )A.陈平奔汉王而来，在和汉王交谈后，得到了汉王认可，但是却受到了汉王部下的怀疑，认为他是一个反复无常的乱臣贼子。B.魏无知更看重陈平的能力，他觉得陈平品行上的小问题无关紧要，所以他才极力举荐陈平给汉王，觉得他对汉王取胜有益。C.汉王善于识人用人，听从了陈平的建议，调拨重金，

5、听凭陈平用度，让陈平在楚军中实施反间计，致使楚君臣离心。D.项羽有刚正忠直的部下，可惜生性猜忌多疑，被陈平抓住这个弱点，致使他怀疑辅佐自己的部下，失去了有力的支持。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而挺身间行，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。(2)使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。5.结合材料，请简要说明陈平是如何消除汉王疑虑的。二、阅读下面的文言文，完成下面小题。甲臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居城中之大，将崇极天之峻，永保无疆

6、之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！(节选自魏征谏太宗十思疏)乙异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”(节选自蒲松龄促织)6.文中画框的部分有三处需加句读，请用铅笔勾选出相应位置。夫A在B殷C忧

(1)图1中,转运蛋白可以分为通道蛋白和载体蛋白两种类型。载体蛋白只允许的分子或离子通过,而且每次转运时(填“会发生”或“不会发生”)自身构象的改变;分子或离子通过通道蛋白时,(填“需要”或“不需要”)与通道蛋白结合。(2)据图1分析,通道蛋白介导的物质跨膜运输方式的特点有(答出2点),影响主动运输的因素有(答出2点)。

1、2024年高考语文复习：文言文阅读 专项测试卷考试时间：150分钟，满分100分（每篇文章前三题每题3分，翻译题8分，最后一道问答题3分）一、阅读下面的文言文，完成下面小题。项王怒，将诛定殷将吏。陈平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。汉王召入，与语而说之，是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽劝曰：“大王一日得楚之亡卒未知其高下而即与同载反使监护长者！”周勃等言于汉王曰：“臣闻平事魏不容，亡归楚，不中，又亡归汉。平，反覆乱臣也，愿王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者能也，陛下所问者行也。今有尾生、孝己之行，而无益胜负之数，陛下何暇用之

2、乎！”汉王召让平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，虽有奇士不能用。闻汉王能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，拜为护军中尉。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王骨鲠之臣，亚父、钟离昧之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心；项王为人，意忌信谗，必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王乃出黄金四万斤与平，恣所为。平多以金纵反间于楚军，宣言：“诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地

3、而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。”项王果意不信钟离昧等。四月，汉王请和。项羽使使至汉，陈平使为太牢具，举进。见楚使即详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使。”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。（节选自资治通鉴汉纪）1.文中画框线的部分有三处需加句读，请在答题卡上勾选相应位置。大A王B一C日D得E楚F之G亡H卒I未J知K其L高M下N而O即P与Q同R载S反T使U监V护W长Y者2.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )A.参乘，是指古时候乘车，站在车右担任警卫的人，与鸿门宴中“沛公之参乘樊哙者也”中的“参乘”意思相同。B.属，指类，和师说中“士大夫之族

4、”中的“族”，过秦论中“廉颇、赵奢之伦制其兵”中的“伦”意思相近。C.诚，果真，如果确实，和屈原列传中“楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里”中的“诚”意思不相同。D.“太牢”指古代帝王祭祀社稷时牛、羊、豕三牲全备。文中“太牢具”是指牛、羊、豕三牲皆备的饭食，属待客的最高礼节。3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )A.陈平奔汉王而来，在和汉王交谈后，得到了汉王认可，但是却受到了汉王部下的怀疑，认为他是一个反复无常的乱臣贼子。B.魏无知更看重陈平的能力，他觉得陈平品行上的小问题无关紧要，所以他才极力举荐陈平给汉王，觉得他对汉王取胜有益。C.汉王善于识人用人，听从了陈平的建议，调拨重金，

5、听凭陈平用度，让陈平在楚军中实施反间计，致使楚君臣离心。D.项羽有刚正忠直的部下，可惜生性猜忌多疑，被陈平抓住这个弱点，致使他怀疑辅佐自己的部下，失去了有力的支持。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而挺身间行，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。(2)使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。5.结合材料，请简要说明陈平是如何消除汉王疑虑的。二、阅读下面的文言文，完成下面小题。甲臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居城中之大，将崇极天之峻，永保无疆

6、之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！(节选自魏征谏太宗十思疏)乙异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”(节选自蒲松龄促织)6.文中画框的部分有三处需加句读，请用铅笔勾选出相应位置。夫A在B殷C忧