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高中英语2023年高考全国卷派生词汇总

[db:作者] 高三试卷 2023-08-08 20:08:11 0 高中英语 2023 年高 全国卷 派生词 汇总

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高中英语2023年高考全国卷派生词汇总

1、2023高考全国卷派生词全国甲卷2progressive (课标progress)adj.不断前进的;进步的personalise (课标person/personal)v.使个性化;使人性化reawaken (课标awake)v.再次引发(感情、回忆等)simplicity (课标simple)n.简单,朴素attractant (课标attract)n.引诱剂,诱饵intolerable (课标tolerate)adj.无法忍受的misshapen (课标shape)adj.畸形的;扭曲变形的accusation (课标accuse)n.控告全国乙卷suspicion (课标suspect

2、)n.怀疑;嫌疑unlawfully (课标law)adv.非法地;不正当地practitioner (课标practice)n.从业者geographical (课标geography)adj.地理的;地貌的decisive (课标decide/decision)adj.决定性的authoritative (课标authority)adj.权威的;当局的reconstruct (课标construction)v.重建miscomprehension (课标comprehensive)n.误解unsung (课标sing)adj.未被赞美的architectural(课标architect)a

3、dj.建筑的全国新高考卷minimalism (课标minimum)n.极简主义philosophical (课标philosophy)adj.哲学的statistician (课标statistic)n.统计学家wrapper (课标wrap)n.包装纸;(包子、饺子等的)皮encase (课标case)v.把.装箱(或围住、包起)全国新高考卷initiator(课标initial/initiative)n.创始人;发起者distrust (课标trust)v.不信任unidentifiable (课标identify)adj.无法确认的symbolically (课标symbol)adv.

4、象征地interactive (课标interact)adj.相互作用的activate (课标active)v.激活submission (课标submit)n.提交(的文件)overpopulate (课标population)v.使(某地区)人口过剩intercultural (课标culture)adj.不同文化间的uneventful (课标event)adj.无事的;平淡的像上面的attractant ,decisive,minimalism,unidentifiable,activate,overpopulate等词,一般的教辅在列派生词时都不会列到这些词,而且在日常学习中,老师也不可能将所有的派生词都展示给学生,毕竟派生词的外延真的是无限广。但如果你熟悉英语构词法,熟悉常用前缀后缀的含义,这些词在考试中就不会成为障碍。即便你不能准确说出它的释义,你也能领悟个八九不离十。

36.有丝分裂涉及遗传物质的复制和均分问题,下列相关叙述错误的是A.分裂间期:核DNA复制后数量加倍,为遗传物质均分做准备B.前期:染色体凝集、纺锤体形成等都为均分做结构上的准备C.中期:染色体整齐的排列在赤道板上有利于遗传物质均分D.后期:DNA随着姐妹染色单体均分到两个子细胞中

1、2023高考全国卷派生词全国甲卷2progressive (课标progress)adj.不断前进的;进步的personalise (课标person/personal)v.使个性化;使人性化reawaken (课标awake)v.再次引发(感情、回忆等)simplicity (课标simple)n.简单,朴素attractant (课标attract)n.引诱剂,诱饵intolerable (课标tolerate)adj.无法忍受的misshapen (课标shape)adj.畸形的;扭曲变形的accusation (课标accuse)n.控告全国乙卷suspicion (课标suspect

2、)n.怀疑;嫌疑unlawfully (课标law)adv.非法地;不正当地practitioner (课标practice)n.从业者geographical (课标geography)adj.地理的;地貌的decisive (课标decide/decision)adj.决定性的authoritative (课标authority)adj.权威的;当局的reconstruct (课标construction)v.重建miscomprehension (课标comprehensive)n.误解unsung (课标sing)adj.未被赞美的architectural(课标architect)a

3、dj.建筑的全国新高考卷minimalism (课标minimum)n.极简主义philosophical (课标philosophy)adj.哲学的statistician (课标statistic)n.统计学家wrapper (课标wrap)n.包装纸;(包子、饺子等的)皮encase (课标case)v.把.装箱(或围住、包起)全国新高考卷initiator(课标initial/initiative)n.创始人;发起者distrust (课标trust)v.不信任unidentifiable (课标identify)adj.无法确认的symbolically (课标symbol)adv.

4、象征地interactive (课标interact)adj.相互作用的activate (课标active)v.激活submission (课标submit)n.提交(的文件)overpopulate (课标population)v.使(某地区)人口过剩intercultural (课标culture)adj.不同文化间的uneventful (课标event)adj.无事的;平淡的像上面的attractant ,decisive,minimalism,unidentifiable,activate,overpopulate等词,一般的教辅在列派生词时都不会列到这些词,而且在日常学习中,老师也不可能将所有的派生词都展示给学生,毕竟派生词的外延真的是无限广。但如果你熟悉英语构词法,熟悉常用前缀后缀的含义,这些词在考试中就不会成为障碍。即便你不能准确说出它的释义,你也能领悟个八九不离十。

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