正弦定理和余弦定理-2020年高考数学一轮复习讲练测

正弦定理和余弦定理-2020年高考数学一轮复习讲练测，扫描并关注下面的二维码，获取相关答案！

专题4.6 正弦定理和余弦定理 1．（河北省枣强中学2018-2019学年期末）在中，角的对边分别是，若，则（ ） A．5 B． C．4 D．3 2．（吉林省白山市2018-2019学年期末）在中，内角所对的边分别为，若，，则( ) A． B． C． D． 5．（山西省大同市2018-2019学年期末）在中，（，，分别为角、、的对边），则的形状为（ ） A．等边三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形或直角三角形 D．等腰直角三角形 6．（辽宁省丹东市2018-2019学年期末）在中，，，则（ ） A． B． C． D． 7．（陕西省渭南市2018-2019学年质量检测）在中，，则BC边上的中线AD的长为　　 A．1 B． C．2 D． 8．（天津市第一中学2018-2019学年期末）在中，三内角的对边分别为，若的面积为，且，则（ ） A． B． C． D． 9．（云南省玉溪市2018-2019学年期末）在中，角，， 压缩包中的资料: 专题4.6 正弦定理和余弦定理（练）/专题4.6 正弦定理和余弦定理（练）（原卷版）.doc 专题4.6 正弦定理和余弦定理（练）/专题4.6 正弦定理和余弦定理（练）（汇总版）.doc

本文网络，版权归相关权利人所有，如有侵权请联系删除，感谢您的阅读纸上得来终觉浅，要知此事须躬行。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的亲切熟知感，岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。与支持。