实验题强化练3-2020高考物理【优化指导】高中总复习·第2轮(全国版)

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实验题强化练3 22．(2019·浙江绍兴期末)实验室有一捆规格为“1 000 m，0.5 mm2”的铜导线，已经用去了一部分，某同想去测量剩余导线的电阻． (1)他先使用多用电表去粗测铜导线的电阻，当使用“×10”的欧姆挡测量其阻值时，指针偏转如图1所示，为更准确地测量，应该旋转开关至欧姆挡____________(填“×100”档或“×1”挡)，并重新调零，调零时两表笔短接后应调节____________(选“①”或者“②”)． (2)为了更精确测量导线电阻，他先后用电流表内接法和外接法测量铜导线的电阻，并将数据描到如图2所示的U－I坐标图中，在图2中由电流表外接法得到测量图线是____________(填“甲”或“乙”)． 汇总　(1)将多用表选择开关置于“×10”挡并调零后，两表笔接触待测电阻的两端进行测量，由图1所示可知，指针偏角太大，所选挡位太大；为了使测量值更准确，“选择开关”应置于×1，并两表笔短接，调节图1中欧姆调零旋钮②重新调零后进行测量； (2)图象中斜率表示电阻阻值，故在图2中由电流表外接法得到测量图线是乙

一、地Ⅰ. 考核历史解含参数的不等式时，首先应注意考察是否需要进行分类讨论。如果遇到下述情况则一般需要讨论：上各种理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等，是人类动态文化创造的静态成果，是人类历史文化活动的结晶，在人类历史中占有重要地位，必须予以重视。对于这些人类历史文化活动的成果，应从以下几个角度加以把握：目标与要求 磁场的存在