《新题速递·化学》考点目录

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《新题速递·化》考点目录（考点01-15） 目录 分类 内容 考点01 STSE 化用语 考点02 化计量与化计算 考点03 离子反应 考点04 元素及其化合物 考点05 物质结构 元素周期律 考点06 化反应中的能量变化、化反应速率与平衡 考点07 电化及其应用 考点08 水溶液中的离子平衡 考点09 化实验基础 考点10 有机化合物 考点11 化反应原理综合 考点12 工艺流程题 考点13 化实验综合题 考点14 物质结构与性质（选修） 考点15 有机化基础（选修）

4、理解规律的客观性及认识规律"高考语文的高分秘诀 2018高考语文如何拿高分，高考语文如何突破120+?北大学霸学姐教你高考语文高分技巧秘诀！今天高中辅导班老师和大家分享一下北大学姐的高中语文突破120分的经验，本文较长，干货不少，希望对大家的高中语文学习能有所帮助。语文针对性复习的可行性：A:为什么要复习语文？我高一的时候语文成绩不怎样，虽然也过得去，但是和我自己的期待差得比较多。特别是到了文理分科后，我这种理科小弱压力很大呀，不得已，便在语文上面打主意了。我是这样盘算的：虽然牛人比我理科牛很多，但是我好好学也不会特别差，题要是简单，我也能有145+呀，题要是难，我不要压轴题什么的，做好了前面也能稳住140，何况他们也不一定就拿得到145+不是么？理综也是一样的道理。那么对于我的竞争对手来说，就算他们数学和理综合起来超级超级幸运高我15分吧（何况这个可能并不高不是么？），那我只要保证当他们普遍语文在110左右的时候把语文弄到125以上，考虑到英语大家分数都差不多，很显然，这样的我就立于不败之地了。B、可行性：于是我当时的任务变成了1、考察把语文稳定的弄到125是否有可能行以及2、就算可能，我将会付出的代价——没错我是说时间。在争分夺秒的高三，如果我要为像语文这样向来被认为不靠谱的科目投入相当的时间，那么我自然要确定这样的投入是值得的。所以我开始研究语文试卷。很多人都告诫我语文完全都是靠运气，它不像理科那样每一分的得失都是明晰的。老实说，我从一开始，就打从心眼里不相信这种话。学科自然是有其特色，语文主观度大一点是很可以理解的，但绝不可能真的飘渺到了无迹可寻的程度。否则，语文老师是要以什么标准来进行出题这种活动呢？他们又是以什么标准来给出判分的答案呢。这是高考的题目，不可能是一个老师的拍脑袋就可以被决定的。一定有一个规则，一定有一个在那些出高考题的老师们心中公认的标准，而我的目标就是找到它，熟悉它，然后利用它。我接下来会如实给你描述我的探寻过程。我当时手上有这么一些资料，它们都是随处可寻的。首先当然是五年高考三年模拟，规律的寻觅是要建立在大量的数据基础上，不是么？其次是一本叫核按钮的语文专题复习资料，这个是语文老师统一发给我们的，里面有一些基础知识的整理，譬如常考拼音错别字成语神马的。虽然我估计很多书都有一样的功能，但我觉得它还不错，所以就不再另外寻觅折腾了，我手上的全部参考资料就是这两个大部头。语文120的30分计划我听说12级是课改前的最后一届了，所以你们的题目大概和我们有所区别。不过我这里就只好拿我熟悉的卷子来说了，当时摆在我面前就是一个典型的课改前高考语文试题。开篇就是12个选择，4个语言常识（拼音错别字惯用语病句）3个科技文阅读，还有3个文言文阅读，每个3分，合30分。接下来是语言能力题，翻译1"高考物理名师点拨考前重点年高考已经不足一个月，小编将最后阶段的复习重点整理如下，希望考前重点点拨能帮助考生梳理知识脉络。 1.清楚高考物理试题布局课标理综物理共13题，选择14—21题，其中18（19）-21为多选题，22-23题实验题，24-25为计算题，33-34为选做题（只需2选1即可），题型一般为选择题或填空题、计算题。2.物理做题顺序心理要有谱物理做题的顺序可以按试题顺序做题，也可以从优势题型入手，充分53.wealthn.财产，财富发挥自己优势，为其他题型赢得时间。由于考生不同，选择顺序因人而异，应在平时练习时稳定一种答题顺序。3.在考场中应沉着冷静仔细审题在考场中应沉着冷静仔细审题，用笔逐字点读，把重要信息及条件勾划出来，在大脑中建立清晰的物理情景图。答题时做到遇熟题不大意，防止题设中条件变化或出现陷阱，遇生题不慌张，排除干扰，找出隐含条件，归入平时练习的熟悉模型中去解答。4.三大题型的解题方法和注意事项选择题解答选择题考查考生对基础知识和基本规律的理解及应用，考生能否利用所学知识进行定性推理，一般很少有较复杂的计算。大家要注意一些关键性文字，如：&ldq"0分，诗词8，背诵5，合23分。然后是现代文阅读，4个题，22分。然后是语言应用，仿句类（对联，续写）以及应用类(书信排序缩写扩写），15分。最后是作文，60分。当我像这样试着开始拆解语文的卷子，并且连续地看了好几套题后，我隐隐约约意识到自己摸到了一丝出题思路的规则了，如果它们在我的研究下可以像数学那样明晰呢？对于一个志在清北的人来说，125的数学是糟透了的，但是125的语文大家反而却觉得很好。我意识到，语文是一个多么大的宝库啊，我有整整的25分可以挥霍！就是从那个时刻起，我觉得我可以利用语文整出点事情来。我当时的目标是，把失分最大额度控制在30分以内，然后，根据自己各个题目的掌握程度，我给它们分配了失分额，当然，这个是基于我自己当时的情况，你们可以自己微调。以下从最基本的要求说起，先说分值，具体怎么做我们再一个一个分析。1、选择题首先，选择题，我的最好目标是一个都不错，最多允许错一个，这就是3分。对我来说，我把这个3分放在前面的语言常识上，事实证明这个认知是正确的，我最终高考虽然分数有139，但是还是错了拼音那个题，泪奔而去。当然可能大部分人会放在科技文阅读吧，陷阱比较多。你也针对自己选一个吧！选择题属于客观题，针对性练习起来相对来说应该是最简单的。在我的印象中，高三的时候老师大量应试化训练也主要是针对选择来展开的。首先来看前四个基础题，拼音和错别字还有成语的应对其实方法很简单，就是直接背。现在市面上那么多乱七八糟的参考书上都有比较详细的总结，我看了一下觉得都差不多的。数一数其实也不多，各自也就200多组吧，太少了好么？考过GRE的我手拿红宝书泪流满面！一天就能搞定好么！说到底，其实这个和考GRE背单词一样，随便哪本单词书都差不多，重要的是要开始背，所以好好规划一下，每天背一部分，速战速决，最好一周内解决它。病句相对不一样一点，我们当时考纲上规定了是只考7类，于是我就整理了一下每类病句的典"对生活和实践的意义：