江西稳派联考2020届高三12月联考答案

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余弦Idon'tknowwhat'syourdream，Idon'tcareyoutowardthed"reamshadmetwhatkindofdifficulties.Thatyourheartthinkingandthinkinginthedream，sheislikely，althoughyoumaythinksheistoodifficult.Sheisnotsimple，itisdifficulttochangeyourlife，intheprocessofstrivingfordreams，youwillmeetthefailureofthecountless，countless，countlesspain，youwillhavequestionedhisowntime，willaskgodwhythisismydestiny.Ijustwanttolookafterchildren，myparents，an"高三政治期中考备考高中政治经济生活图表题高中政治图表题解题技巧 高三政治期中考备考，经济生活图表题解题技巧。在高考政治备考策略中，经济生活部分是值得重点复习的内容，而在高考政治考点梳理中发现，经济生活图表题在近年来的高考试题中经常出现。高中政治经济生活图表题《经济生活》图表题可以综合考查学生多种能力，往往以现实热点为背景，列举我国经济生活中的一些具体数据，让考生解读试题的信息，归纳图表反映的问题，找出解决问题的办法。此类题型对考生的能力要求很高，考生在作答时有些忐忑不安，担心难以得高分。本文拟以一道江苏省高考模拟试题为例，分析经济生活图表题的解题技巧。例：〖江苏省2016年苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）第35问〗35．材料一我国2001—2014钢铁行业运行情况注：⑴产能即生产能力，产能利用率即实际生产能力有多少在运转发挥生产作用。一般认为产能利用率在79-83%比较合理，低于75%即为严重过剩。⑵目前，中国钢铁产量占全球总量约一半，2014年我国出口钢材9378.38万吨，其中粗钢8408万吨。同时我国一些特种钢材还要进口，如模具钢对外依存度高达50％左右。进入2015年以来，由于全球经济低迷不振，钢铁需求趋于萎缩。材料二我国很多地方政府出于政绩考核、增加税源、扩大就业等原因，不顾中央政府关于不得违规扩大钢铁产能的要求，默许、纵容甚至强令企业扩大钢铁产能，给予当地钢企大量财政补贴。政府依法该管的有的却没有管住管好，如对本地企业违规排污放松监管。阅读材料，运用经济生活知识，回答下列问题：（1）从材料一中我们能获得哪些经济信息？（6分）（2）结合材料二，就如何解决材料一中所反映的问题提出合理化建议。（6分）一、审设问，明确确题目要求。学生在做题时，要先审设问，带着设问看图表，增强读题的目的性和针对性，可以节约时间，特别是在图表和材料较为复杂的情况下。图表题的设问通常由1-2个小问组成。第1问往往是图表分别（或共同）反映了什么经济现象？侧重考查学生把数字语言转化为文字语言的能力。第2问则要求学生谈谈对图表反映现象的认识，或根据材料出现问题如何解决，侧重考查学生迁移和综合运用知识的能力。例题中第1问要求学生从材料一中我们能获得哪些经济信息？，第2问考查就如何解决材料一中所反映的问题提出合理化建议。二、读图表1.读图表的标题标题是图表的眼睛，反映图表的是中心和主题，帮助我们答题方向。例题中我国2001—2014钢铁行业运行情况，抓住这标题的关键词，就抓住了图表的中心意思。2.读图表的内容内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成，这是答案信息的主要来源。读图表的内容就要逐一研读图表中的具体内容，这些内容往往是答案表述中所使用的基本观点。如例题中图的项目是中国粗钢产能、粗钢产量和产能利用率。3.读图表的注释图表的注释是图表的重要组成部分，它对材料起着补充作用，又能对学生回答问题起到提示作用。因此图表如果有注释，在审题时一定不能忽视，否则会影响对图表的分析和理解，而且作答时容易丢失要点，影响得分。例题中的注释如果被学生忽略，就不可能归纳出全球经济低迷将使产能过剩矛盾更为突出，钢铁行业出口形势严峻这一答案要点。三、作比较在进行图表分析、比较的过程中，要注意从这几个方面着手：①看时间（特别是图表、材料中的内容或对象波动比较明显，比较有代表性的变化的时间段）。②找对象（对象有可能是：国家、企业、劳动者、某些具体的行业、地区、城乡、收入、经济发展状况等）。③看变化或差距（升/降，进/退，大/小，增/减等）。对图表中的数据主要进行纵向和横向的比较。一般说来，在比较的过程中，遵循纵向找变化、横向找差距的解题规则。按照这一规则，可以发现例题中我国2001—2014钢铁行业发展迅猛，取得了举世瞩目的成绩。而纵向比较并结合注释可以看出我国产能总体利用率低，产品结构不合理；钢铁行业出口形势严峻。四、找联系图表题所提供的图表之间或图表与文字材料之间往往不是孤立的，而是有着一定的内在联系的。要根据设问、结合各图表材料，提取有效信息，分析综合、归纳比较，把握图表之间或图表与材料之间的内在有机联系，并弄清这种内在联系所蕴含的道理。图表题找联系时要注意不能就事论事，要坚持四到：由数字到术语、由现象到本质、由材料到课本理论、由理论到实践。在解答图表题要结合设问，连接教材知识和时政知识，把它们有机结合在一起。最后，各个设问之间是有联系的。比如说例题第１问中的"dnottostealtorob，whysuchath①、十二大：建设有中国特色的社会主义道路ingcouldhappentome？Haveencountereddifficulties，don'tgiveupyourdream，difficultdayswillcome，buttheyalwayswillbethepast，greatachievementnotunrealistic，notlikegodonlywhengotremarkabletalent.Sheisreallyexististhateachofusintheheart，theimportantthingisthatyouhavetobelievein，youcandoit.Mostpeoplemarried，dayafterdayandthendieofoldage，theystopgrowing，stopexercising，stoptryingtosurpasshimself，andthentherearethosewholovecomplainingbutdon'ttrytochangethestatus，mostpeopledon'twanttostrivefortheirdreams.Whyisthat？Onereasonisthefearoffailure，""onethousandthingsthanexpected？""Isthefearofsuccess，""Idon'thavetheabilitytocontrolafteronethousandsuccess？""Theydon'twanttotakerisks，youspendalotoftimetocommunicationwithothers，wanttoletotherslikeyou，doyouknowotherpeoplemorethantheself-understanding，youwatchthem，knoweverything，theywanttotalktotheminapieceof，becomejustlikethem.Butdoyouknow？Spentsomuchtimeonthem，andeventuallylostself.Iwantyoutolearntogetalongwithhiscandidifyouwanttoachieveadream，youmustremoveyourheartlusnake(loser)，themenofhisowndreams，lifecanhaveverydifferentspecialsignificance.Whenyoufindyourself，sl"(cos)等于邻边比斜边；cosA=b/c