宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019-2020学年高二上学期期末语文试题

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"\r\u0013 PAGE \\* MERGEFORMAT \u00141\u0015\r汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！\r语文试卷\r（满分150分 考试时间150分钟）\r一、语言积累和运用（1～12每题3分）（36分）\r1.下列各组词语中，加点字的读音正确且没有错别字的一项是（ ）\rA. 喟（kuì）然长叹 举一返三 暴虎冯（pínɡ）河

4.文综选择题非常容易猜测。特别是难题，【缺点】设计反应过程比较复杂，方法比较麻烦。如果这些题大多数"2018高考生物复习2018高考生物必考重要规律 虽然生物学科的知识比较多，比较繁琐，但是只要掌握每个章节的重要规律和公式，就能找到解题思路和办法，小编整理出2018高考生物复习，必考重要规律和公式总结如下：一、蛋白质结构等量关系蛋白质中氨基酸数目＝肽键数目（即水分子数目）＋肽链条数＝mRNA（翻译模板）中的碱基数÷3＝DNA（相应基因）中的碱基数÷6。蛋白质中最多有氨基酸种类为20种。二、区别有丝和减数分裂①一数——数染色体数目：若为奇数，则肯定是减数第二次分裂；若为偶数，则进入下一步骤。②二看——一看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂；若有，则再看同源染色体的行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项，即为减数第一次分裂；如果同源染色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂。③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律（有丝分裂各时期）来判断分裂时期。附有丝分裂各期特点（口诀）：①染色体复制现单体（间）②膜、仁消失现两体（前）③赤道板上排整齐（中）④均分牵引到两极（后）⑤膜、仁板（重）现两体失（末）三、细胞分裂中有关染色体①染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体（大小，形态互不相同）。②同源染色体：形态大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方（次级精、卵母细胞，精子、卵细胞中没有）。③染色体：以着丝点数目为准，常染色体：在雌雄个体中没有差异的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显著差异的染色体。④染色单体：一个染色体复制后内含两个DNA时，才有染色单体（染色体复制后才有并连在一个着丝点上，着丝点分裂后就没有）。⑤DNA量：有单体时等于单体数（是染色体数的两倍），无单体时等于染色体数。⑥四分体：（减I前、中期）联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体（1个四分体=1对同源染色体=2个染色体=4个染色单体=4个DNA）。四、坐标曲线的判断方法①标识——（看横、纵坐标含义）②明点——（看起点、转折点、终点的意义）③述线——据纵坐标（因变量）随横坐标（自变量）而改变的原则对曲线各段进行描述五、有关反应式七、2n的含义①具有n对同源染色体的生物减数分裂产生配子的种类数；②具有n对等位基因（自由组合）的生物减数分裂产生配子的种类数；③具有n对相对性状的生物产生的子代中表现型的种类数；④一个DNA分子复制n次后的DNA分子的数目；⑤一个细胞有丝分裂n次后产生的子细胞数目。八、有关中心法则①在DNA分子中的一条单链，则在另一互补链中这种比例是1/m；这个比例关系在整个DNA分子中是_1_；②当在一条单链中时：在另一互补链中这种比例是_n_；这个比例关系在整个DNA分子中是_n_。③基因对性状的控制情况：十一、物质循环的内容（1）碳循环：①特点：循环性、全球性。②循环形式：群落和无机环境之间是CO2形式，群落内各生物间是含碳有机物形式沿食物链传递。③途径：一来源——生产者通过光合作用将CO2固定；三返回——通过动植物呼吸、微生物分解、化石燃料的燃烧返回。（2）氮循环：①特点：循环性、全球性。②循环形式：进入群落形式——N2→NH3→NO2-→NO3-，群落内各生物间是含氮有机物形式沿食物链传递，回到无机环境形式——NH3、NO3-、N2、尿素等。③途径：三来源——生物固氮、大气高能固氮、工业固氮为NH3、NO3-、尿素等，硝化细菌将NH3氧化为NO3-，植物同化作用转化为含氮有机物；三返回——微生物分解、反硝化细菌的作用、化石燃料的燃烧返回。推荐阅读：人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项，一般比较容易排除两个，其余两项肯"高中生物遗传解题技巧高中生物遗传基本规律高中生物遗传知识点高中生物遗传基本规律解题技巧。遗传规律都是高中生物的重难点。因为这一个知识点出题形式多样，包括计算题、图表题，一道题可能包含的信息量多，还往往伴有公式计算，所以令很多同学头痛不已，下面看看有哪些知识点。定有一个是正确答案，而我们只要看哪个选项和题目表述的内容更加契合，就有非常高的概率选对。