【全国百强校首发】内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017-2018学年高二下学期第一次月考化学试题

【全国百强校首发】内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017-2018学年高二下学期第一次月考化学试题，扫描并关注下面的二维码，获取相关答案！

奋斗中高二年级第一次阶段性考试 化试题 说明：本试卷共分Ⅰ卷（选择题）Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。 Ⅰ卷（选择题） 一：选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共54分） 1、某反应CH3OH(l)+NH3(g) = CH3NH2(g)+H2O(g)在高温度时才能自发进行，则该反应过程的△H、△S判断正确的是（ ） A、△H>0 、△S0 C、△H0 2、在一个固定体积的密闭容器中，保持一定温度，进行以下反应：H2(g)+I2(g) 2HI(g)．已知起始时加入1molH2和2molI2(g)，当达到平衡时H2的体积分数为φ．下列四种情况分别投入上述容器，且始终保持原温度，平衡时H2的体积分数也为φ的是(　　) A．2molH2(g)和1molI2(g) B．3molHI(g) C．2molH2(g)和2molI2(g) D．1molI2(g)和2molHI(g)[来 3、将等物质的量的A、B混合于2L的恒容密

对策：选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循""以义定"高中历史答题技巧高考历史答题模板技巧高考历史做题方法 高考历史答题模板技巧高考历史答题技巧完全版。高考历史中怎么答是规范答题！考试中答题重在答案的知识正确性，但每次考试后总有考生埋怨阅卷不公正，自己答案正确却得不到满分。高中历史答题技巧其实，原因很简单.你忽略了答案的外在形式上的美观，缺乏亲和力和严谨性，征服不了阅卷的判官。考试四到位能有效地解决非智力因素造成的考试失分。答题四到位1书写到位。要求用楷体或行楷体书写文字，不要用草体书写，一笔一划、减少连笔、工整清晰，自然爽心悦目;用笔、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色签字笔，因此平时做题训练尽量靠近高考要求，不要用铅笔、亮度太低的蓝黑墨水、蓝黑色圆珠笔也少用;客观题目前都采用涂卡答题，我们在训练中应选用合格的2B铅笔涂卡，这样能很好地掌握这种铅笔的特性，以免上考场出现折断铅笔芯，涂得太轻、太重等不利现象;考试书写中千万不能出现错误字，否则会大煞风景，影响阅卷者对你的印象。2格式到位。文科书写的规格式样是统一的，语文考试中作文格式应运用到历史学科作答中来。答题应分段，每个自然段起笔必须空两格，一行书写不尽的文字转行应该顶格继续书写，不能象做豆腐一样，四四方方一大块，不知头绪;每段字里行间要均匀大方，标点符号也要准确清晰，不能从头至尾只用圆点符号;同时，另一个极端也是错误的：有些同学将一道题的答案没头没脑地分成八段、十段文字，豆腐块变成了面条，这显然是逻辑混乱的表现。3层次到位。层次是说话、作文内容的次序，层次到位是正确分段的前提保证。每个问题的解答总有主要线索，有的按时间划分若干阶段，有的按地点划分几个地域，有的按社会结构分为政治、经济、思想文化等层面，有的须要按因果关系进行从因素到结论进行论证。我们应该找准适合题目的主要线索，依据线索，整理出第一层次的若干方面，这些方面有几个，就应用几个并列自然段去阐述。一般来说，在第一层次(或每个自然段)内部，只需要将知识要点化就行了，不必再细化第三、第四层次为更多的自然段了。4语言到位。例如说鸦片战争就是特指第一次鸦片战争，不能理解为两次鸦片战争。所以，历史学科考试答题，不能自造历史名词，也不能用口头语言，文学语言，甚至修辞手法。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性，采用教材中的标准概念、老师讲解时的正确观点来阐述史实，分析史料，评价人物。同时，文字要简洁，语言要精练。●图表数据型历史材料题的解答指导具体来讲，注意以下几点：①仔细阅读全部材料，不仅要读正文(或表格内数据、图片的主体)，还要读提示语(含表内提示语、表外提示语)、注释、材料来源、标点符号、图片的背景等，不要放过题示材料中的任何细节。②在读材料的过程中，抓住材料中的关键词，并且根据这些关键词所揭示的信息很快很好地联系教材内容，要知道就材料而读材料是不行的，命题者所选的任何材料或多或少的与教材有联系，反映教材的某个或某些知识点。③一般来讲，命题者会围绕一个中心去选材，因此几个材料之间有其必然联系，这就要求在阅读材料的时候不能独立的看，而是要把所有的材料相互联系、比较、分析，找出规律性的正确的全面的认识。特别是数据图表题的同一材料，要注意比较分析上下左右数值的变化，有时可把数值的变化划分成几个阶段，找出变化的规律和反映的历史现象进而分析其原因。④既要抓住材料中的显性信息，又要注意联系所学知识分析材料中的隐性信息。既要读懂材料的本意，又要能体会材料的喻意。既要重点突破，又要兼顾全局。⑤组织答案要全面，一般来讲，答案来源有三种，一是课本，二是材料，三是结合课本和材料并充分运用自己所学的知识和所掌握的能力作出阐释。目前的材料题的答案大多来自第三种。因此要引起重视并加强训练。高考历史地图题的解题指导高三学生怎样进行历史地图方面有针对性的复习呢?第一，严格要求学生掌握历史地图所表现的基本知识。掌握历史地图基本知识的方法很多，但最主要、也是最简单的方法便是记忆。不过，强调对基本知识的记忆并不是要求死记硬背，而是要讲究方式方法，具体到历史地图，可采用形象记忆、归纳综合等方法，在这里就不一一赘述。第二，培养对历史地图的分析能力。首先，培养对单一历史地图进行分析的能力。历史地图除了形象、直B．河北观地反映历史史实外，还包含着某些内在的知识，这就需要进一步分析。如通过阅读中国近代现史中的《民国初年民族工业分布示意图》，可分析民国初年，民族工业的分布有什么地域特征?形成的根本原因是什么?其次，培养对具有相同主题(或共同表示内容)的多幅历史地图进行综合分析的能力，通过综合比较、"音定形""原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。