针对训练03 实验《验证牛顿运动定律》-2020年高考物理实验针对训练九大突破

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《实验：验证牛顿运动定律》针对训练 1．关于“验证牛顿第二定律”实验中验证“作用力一定时，加速度与质量成反比”的实验过程，以下做法中正确的是 A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通电源 D．可以利用天平测出砂桶和砂的质量m和小车的质量M，直接用公式a＝求出加速度 2．如图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。 （1）平衡小车所受阻力的操作：取下________，把木板不带滑轮的一端垫高；接通电火花计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动。如果打出的纸带如图乙所示，则应________（选填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹________为止。 （2）图丙为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图像，横坐标m为小车上砝码的质量。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量为_______ 压缩包中的资料: 针对训练03 实验《验证牛顿运动定律》-2020年高考物理实验针对训练九大突破/针对训练03 实验《验证牛顿运动定律》（原卷版）.doc 针对训练03 实验《验证牛顿运动定律》-2020年高考物理实验针对训练九大突破/针对训练03 实验《验证牛顿运动定律》（汇总版）.doc

很多人质learntodosth.学习做某事疑为什么要学数学，说"广东省教育考试院2018广东高考英语科听说考试考试大纲 广东省教育考试院发布关于公布《2018年广东省普通高考英语科听说考试考试大纲》的通知，小编将具体内容整理如下：I．命题指导思想命题遵循选拔性考试的规律与要求，贯彻普通高中新课程的理念，反映本学科课程标准的整体要求，考查考生对英语语言基础知识的掌握和理解程度，注重考查考生在特定的语言环境中运用语言完成任务的能力和综合运用英语语言知识的能力。II.考试范围与内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定2018年广东省普通高考英语科听说考试考试大纲的内容。一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。念和话题（以每年颁布的考试大纲为依据），要求词汇量为3500个词左右。二、语言运用听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：(1)理解主旨和要义；(2)获取具体的、事实性信息；(3)对所听内容做出推断；(4)理解说话者的意图、观点和态度。口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：(1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法；(2)做到语音、语调自然；(3)做到语言运用得体；(4)使用有效的交际策略。III．考试形式英语科听说考试的时间约30分钟。采用计算机辅助考试，试卷满分60分。评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。IV．试卷结构和题型英语科听说考试的内容、题量、计分和时间安排如下：英语科听说考试最终计入总成绩的分值=卷面成绩（满分60分）×0.25，四舍五入取整数计分。V．题型说明A节模仿朗读，要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。B节角色扮演，要求考生观看一段大约两分钟的片断，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。C节故事复述，要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。VI．样题广东省普通高考英语科听说考试的样题共八套，详见广东省教育考试院监制的《2018年广东省普通高考英语科听说考试考试大纲及样题》光盘。，上街买菜并不需要复杂的数学公式。