冠词和代词-2020年高三高考英语新一轮直击双一流之训练题

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2020年高三高考英语新一轮直击双一流之训练题 压缩包中的资料: 专题一 冠词和代词 答案_1-5.pdf 专题一 冠词和代词.pdf

<:7?4前加.94!句意#上个寒假$我和父亲去了乡下看望我的 !外"祖父母% 定冠词 .94可用于某些固定短语中$@-.-.94 =-65.><:7?4是固定搭配$意为&去乡下'% *+.94!句意#在过去的 '# 年里$玉米产量上涨了将近 "'#A$然而大 米的产量仅仅增加了 &A% 此处特指&过去的 '# 年'$所以应用定 冠词.94% &+.94!句意#出乎意料的是$当我与大猩猩面对面时$它开始大声尖 叫% 0..94.-B -,-54(:165@:是固定搭配$意为&用某人尽量大的声 音'% )+0!句意#因此$人们会吃更多的食物去尽力弥补他们缺失的东西% 0:0>4:61.是固定搭配$意为&结果$因此'% $+C94)0!句意#这次比赛获胜者的奖励是巴黎两周游% 第一个空后 的名词 B>7D4在句中表示特指$故应用定冠词 .94)第二个空后的 9-17?0<为可数名词$在句中表示泛指$故应用不定冠词0% "E+.94!句意#多年以来$简的!外"祖母一直想写一本儿童读物$但是 这样或那样的事情总是阻碍她的计划% 75 .94F0<意为&妨碍'% !"'$(& "+<-6>:41G4: ! .94;:41G4:!句意#在咖啡馆里$顾客很享受专门为他们 创造的历史环境% 句子的主语为 =6:.-;4>:$所以宾语的反身代词 应用第三人称复数的反身代词形式% 故将 <-6>:41G4:改为 .94;:41G4:% '+;<:41,!句意#面对挑战有些紧张$我知道要对自己小声说这两个简 单的字#&H4<-6>:41,'!做你自己"% 35-F后为省略了.90.的宾语从 句$从句中的主语是I$所以此处应用反身代词作介词.-的宾语% %+7.J>65575@!句意#如果你时间不多$你只需要花仅仅一半的时间去 跑步就能得到和其他运动一样的好处$所以也许我们都应该试试% 分析句子结构可知$空处作@7G4的宾语$所以应用7.指代上文中的 >65575@或直接填>65575@% (+6: ! ;4或;< ! -6>!句意#他们总是对我J我们说$打牌对我J我们 的大脑有好处% 分析句子结构可知$此处修饰 />075$所以应用 -6> 指代上文中的 6:$或者将 6:改为;4% #+.94;!句意#当我和大猩猩们互相吓到对方的时候$我恰好高兴地 发现他们还活着% 根据句意并分析句子结构可知$空处作动词,75? 的宾语$所以应用代词的宾格形式% *+01 ! /-.9 或去掉 01!句意#张先生和张夫人都在我们学校工作% /-.9表示&!两者"都'$01表示&!三者或三者以上"都'% 根据句中 的&K>+05? K>:+L905@'可知$此处指的是两个人% 故将 01改为 /-.9或去掉01% &+7.:!句意#在我最近的一次参观中$我拍到了一个活力充沛的 % 个 月大的双胞胎!大熊猫"之一$它已经被它的母亲拒绝喂养% 根据 句意并分析句子结构可知$空处作定语修饰名词 ;-.94>$指代空前 的017G41<.9>44M;-5.9M-1? .F75$所以应用形容词性物主代词7.:% )+<-6> ! -6>!句意#如果我们出国旅行的话$我们可以开阔我们的视 野$获得我们从书本上得不到的知识% 根据句意及句中的 F4可 知$此处指的是&我们能拓宽我们的视野'% 故将<-6>改为-6>% $+5-54!句意#妮基总是会有很多想法$但是就我所知没有一个想法 是有用的% 根据句意可知$空处应填 5-54$表示&!三者或三者以 上"都不$都没'% "E+7.!句意#如果你正在看你最喜欢的电视节目$这时有人进入房间 没问过你就把电视关了$你会怎么想* 分析句子结构可知$空处 作F-61? 1734的宾语$所以此处应用7.作形式宾语$真正的宾语是 其后的句子 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % N组!基础连连练 "+.94 ! 0!句意#如果我们都能彼此和睦地生活在一起$这将会是一 个美好的世界% 这里表示&一个美好的世界'$此时应该用不定冠 词0% '+.94 ! 0!句意#实际上$我从来没有梦想过在短时间里变得富有% 这里表示&在短时间里'$B4>7-? 表示 &一段时间'而不是&那段时 间'$表示泛指$应该用0% %+F->1?前加.94!句意#如果我们只专注于一个地方或者一份工作的 话$我们对于这个世界的了解就很少% F->1? 前面要加 .94$ " " " " 表示 ! )*+,-.$$ 特指% (+45?前加.94!句意#每次爸爸工作一天下班回到家的时候$妈妈都 会在门口迎接他% 0..9445? -,是固定短语$意为&在++的末端'$ 这里名词45?后面有-,短语作定语$所以必须加定冠词.94% #+37.=945前加.94!句意#妈妈生日那天$我让她坐在客厅$我在厨房 做饭% 单数名词 :7.75@>--;和 37.=945 都表示特指的具体地点$都 应该加定冠词.94% *+C94!句意#万维网迅速成了世界上最受欢迎的媒介% O->1? O7?4 O4/是专有名词$这类专有名词常与定冠词连用$故填C94% &+05!句意#在 "$$E 年$有 "EE 多个国家签订了一项国际协议$将买 卖象牙认定为非法% 75.4>50.7-5010@>44;45.为可数名词$在本句中 表泛指$故空处填不定冠词% 75.4>50.7-501音标的第一个音素为元 音音素$故填05% )+.94!句意#现在我们知道它们与在澳大利亚及南太平洋周围发现 的鲨鱼有相同的特征% :0;4修饰名词时$前面要用定冠词 .94% 类 似的词有#-51<$ ;075$ :-14等% $+.94!句意#由于当地人们的大力自愿支持$这个血站储存了足够的 血给当地的病人提供昼夜不停的服务% >-65? .94=1-=3 为固定短 语$意为&昼夜不停地'% "E+.94!句意#我刚买了一个新背包% 我把小吃,饮料,一条新裤子和 一些新袜子放进了那个背包里% 根据上句中的&/0=3B0=3'可知$ 空后的 /0=3B0=3在本句中表示特指$故填.94% ""+<-6 ! <-6>:41,J<-6>:41G4:!句意#减轻太多压力的一个办法就是了 解自己的长处并且接受你J你们自己% 根据句意可知$此处应该 用反身代词<-6>:41,J<-6>:41G4:% "'+-.94> ! -.94>:!句意#老师对玛丽比对其余的同学更友好$这让其 他人很不高兴% 05?后面分句的宾语应该用.94-.94>:指代.94>4:. -,.94:.6?45.:% .94-.94>指代单数名词$意为 &!两者中的"另 一个'% "%+7. ! .94;!句意#我每个星期都要整理一次房间$收集所有的书,报 和别的东西$然后把它们放回原位% 这里应该用代词.94;指代前 面的01.94/--3:$54F:B0B4>:05? -.94>.975@:% "(+-6>:41G4: ! 6:!句意#我们的大脑是一个复杂的东西$它能帮助我 们思考,说话,感受和活动% .90.从句中的主语是-6>/>075$这里应 该用代词 6:作宾语$表示&我们'% "#+94> ! 97:!句意#当史密斯先生回到房间的时候$他手上拿着一束 花% 句中的K>+P;7.9和 94表明句尾的介词短语中应用形容词性 物主代词 97:而不是 94>% "*+.94;!句意#在北美失聪人文化中$许多听众不是通过拍手而是通 过在空中挥动双手以表示鼓掌% 空处应用 .94;代替 905?:$以避 免重复% "&+7.!句意#交友网站还能让你轻松避开那些你不感兴趣的人% 空 处应用7.作形式宾语$.-0G-7? :-;4-54Q为真正宾语% ")+7.!句意#更多的危险存在着$但是他们并未看到% 根据 K->4 ?05@4>4R7:.:可知$?05@4>为不可数名词$空处应用 7.代替 ?05@4>$ 以避免重复% "$+;G4:为固定短语$意为&令人心烦意乱'% 'E+7.!句意#我意识到那样评价简是愚蠢的% 空处应用 7.作形式主 语$.-26?@4S054.90.F0<为真正的主语 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % H组!能力节节升 "+.94 ! 0!句意#