2019-2020学年高一地理湘教版必修2课后分层练习：人地关系思想的演变

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人地关系思想的演变 [A] 下图是人地关系思想的演变过程,甲、乙两圈表示的是人类社会和环境,箭头表示两者之间的影响力。据此完成1~2题。 1.下列各选项中,对图中含义解读正确的是（　　） A.甲表示环境,乙表示人类社会 B.在阶段①,人类与环境没有关系 C.在阶段③,人地矛盾最尖锐 D.箭头b表示环境对人类的反作用 2.下列认识或行为与图中所示的思想演变过程对应组合正确的是（　　） A.①——斩伐养长,不失其时 B.①——涸泽而渔,焚林而猎 C.②——伐木为薪,围湖造田 D.③——技发达,人地矛盾达到顶峰 1.A　2.C　[第1题,阶段①,由于生产力水平比较低下,人们对自然环境的认识很有限,只能被动地适应自然,此时人们受地理环境决定论思想支配,只认识到自然环境对人的作用；阶段②,由于生产力发展水平的提高,人们开始认为自然是人类可任意开发和利用的对象,一味夸大人类社会的作用,这是人类中心论思想；阶段③,人类体味了过度利用自然资源带来的恶果,认识到人类可以认识和改造自然,但必须顺应自然规律,因为自然对人类也有制[来自e网通极速客户端]