人教版高中历史必修二 第8课 第二次工业革命练习题

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第8课第二次工业练习题 一、单选题 《费尔兰·布罗代尔的一堂历史课》中写道:“技术是女王,借用这个比喻,我想补充说,若不与女王相匹配,还迟迟不肯展露风采。”二者“相匹配”开始于（） A. 工场手工业时期B. 第一次工业C. 第二次工业D. 第三次技 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史──1500年以后的世界》中指出“开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”对这一现象解读正确的是 A. 最早出现于新航路开辟之际B. 加速了美国“新经济”的形成C. 推动了第二次工业的进程D. 帮助英国成就为“世界工厂” 19世纪70年代,郭嵩焘以公使的身份考察英法,在日记中描述了一则见闻:“电线转至数十百重,置铁条其中,引电气过,则铁条即变为吸铁,既过,则仍为常铁也”。该见闻所述现象 A. 标志着第二次工业的到来B. 奠定了发电机的理论基础C. 指导了蒸汽机车的制[来自e网通极速客户端]