江苏省苏南五市2020届职业学校对口单招第二次调研性统测语文试卷

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01、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。例如：pronunciation(n.发音)，就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now等词中的字母组合ow都发/au/这个音；cake，these，five，note等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/k？m/、pu/pju：/、ter/t？/三部分，important可分为im/im/"高考政治时政热点一带一路必考点 　 “一带一路”作为一项重大战略部署，不仅会是高考的重要命题方向，对高考生们选择专业、大学，也有重要的指导意义。小编今天给大家详细解读，希望对大家有所帮助。 、por/p？：/、tant/t？nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似，这样一来，我们可以通过比较、观察，找出它们的同异之处，来进一步加深印象，增强记忆效果。例如：/tu：/-two，too/si：/-sea，see/mi：t/-meet，meat/f：/-for，four/raIt/-right，write。英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇，这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇，掌握音译词后，我们就很快根据读音记住这个单词了。例如：tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，NewYork纽约。02、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near/hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。调字母（即改变字母顺序），例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以简化单词的拼写，重新组合，有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合，简化记忆程序，从而使它变得有趣、生动。如：把""sign""（记号）中的""ign""变成""ing""，重新组合成""sing""（唱歌），然后用""sing""记住""sign""；把""ear""（耳朵）中的""e""放在""ar""后，重新组合成""are""（是），然后用""are""记住""ear""；把""leak""（泄漏）中的""e""放在""k""后，重新组合成""lake""（湖），然后用""lake""记住""leak""。03、比较记忆法比较是人们认识客观世界的重要手段，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形义不同的词：sun和son，too和two；音形相同而意义不同：light（光）和light（轻）；义相同：also/too/either，ago/before/past，each/every/all，because/as/for；义相反：yes/no，old/new，right/wrong，up/down，young/old等等。04、联想记忆法苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：""记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。""使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新 双氧水：H2O2 石英：SiO2 刚玉：Al2O3 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如：生词bake（vt.烘、烤）利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘(bake)；"