2021届广东深圳中学高考物理一轮复习专题04-牛顿运动定律的应用

2021届广东深圳中学高考物理一轮复习专题04-牛顿运动定律的应用，扫描并关注下面的二维码，获取相关答案！

6.先"2018高三寒假复习物理应该如何建立复习模型 每个学科都有其特有的学习方法，学好物理的关键就是建好物理模型，然后根据模型探究问题。小编整理了2018高三寒假复习，物理应该如何建模，希望帮助大家。一、建立物理模型，化繁为简。1.仔细读题，清楚研究对象是什么。例如，小球从高空下落至沙坑中，下落点距坑沿高度、坑深、小球质量均已知，求小球在沙坑受到的阻力。这道题，研究对象为小球，而小球在此过程中可以看作质点，根据动能定理可得。这里就用到了质点模型。2.分析过程，建立模型。有的运动过程复杂，难以看懂19amountto合计，共计，这时就应该根据题意，仔细分析整个运动过程，明确运动过程的主线，建立过程模型。例如，运动员的举重过程，找到运动员的重心位置，将运动员看成重心位置的质点，观察并描画出运动的过程。3.化繁为简，建立模型。有的物理题目给了一大堆信息，或者研究对象有多个等，这时，学生就会不知所措，不知从何下手，这时我们就应该化繁为简，将复杂问题简单化。例如，在学习宇宙运行问题的时候，我们会遇到这样一类题，叫做双星问题.，一般给出两颗行星的角速度线速度等信息，我们可以把两颗恒星看作质点，并画出它们的运动图，这种题，根据图可知，周期相同，角速度也相同，根据公式，即可得出答案。物理建模不仅可以增强学生的发散思维能力、观察力等，最主要的是它拓宽了学生的思维空间，更有利于学生创新能力的提高。对于高中生来说，物理建模能力特别的重要，这是学好高中物理的关键所在。二、重视课本看物理课本不必像看生物课本那样逐段逐句地背诵，主要是看课本中的那些有趣的故事。看课本的意义不仅能让你信心满满地面对物理选择第一题和难以捉摸的实验题，还能让你在高三复习中，在书本中发现以前未曾留意的细节。在繁重的重复训练中，一点点新的收获也足以让人愉悦。三、要反复抄陈饭一轮复习的知识点梳理、二轮复习的解题能力提升、三轮复习的查漏补缺，三次抄陈饭都是为了你能在高考快速准确地完成试题。四、注意答题规范1.要有必要的文字说明。(1)说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)；(2)画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；(3)说明所设字母的物理意义；(4)说明规定的正方向、零势点(面)；(5)说明题目中的隐含条件、临界条件；(6)说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；(7)说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。2.要有必要的方程式。(1)写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式，如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m，而不是其变形结果式；(2)要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；(3)要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地续进一些内容；(4)方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。3.要有必要的演算过程及明确的结果(1)演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；(2)数据的书写要用科学记数法；(3)计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；(4)计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。4.解题过程中运用数学的方式有讲究(1)代入数据，解方程的具体过程可以不写出；(2)所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；(3)重要的中间结论的文字表达式要写出来；(4)所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；(5)数字相乘时，数字之间不要用·，而应用×进行连接；相除时也不要用÷，而应用/。5.使用各种字母要规范(1)字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为大小写M、m或L、l不分，G的草体像a，希腊字母ρ、μ、β、η笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜；(2)尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号，如题目给出半径是r，你若写成R就算错；(3)一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用；一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；(4)尊重习惯用法，"高后低