安徽师范大学附属中学2019-2020学年高二下学期线上质量评估政治试题

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推断题"高二生物人教版必修3细胞生活环境知识考点总结 高二生物人教版必修3主要涉及人体内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物激素调节，种群和群落，生态系统及其稳定性等方面的知识点。在学习与复习的过程中，考生应该找出相关知识点间的联系性，快速记忆。小编将高二生物人教版必修3，细胞生活环境知识考点总结如下。一、体内细胞生活在细胞外液中1．体液（1）体液的概念：是指生物体内含有的大量以水为基础的液体。汗液、尿液、泪液、消化液等液体由于直接与外界相通，所以不是体液。2．内环境及其各组分之间的关系（1）内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。※内环境=细胞外液（2）各组分之间的关系如图：①血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁；②淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆；③淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆。※人体内的液体并不都属于内环境，例如：1）细胞内液不属于内环境2）人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于与外界相通的环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分3）体腔液、关节液虽在体内，但它们不在细胞间，不为组织细胞提供物质交换，故不属于内环境※不同人体细胞所处的内环境不同（见下表）二、细胞外液的成分1、血浆的化学成分：1）主要成分是水。2）气体：氧和二氧化碳等。3）无机盐离子：钠离子（Na+）、氯离子（Cl-）、钾离子（K+）、钙离子（Ca2+）、碳酸氢根（HCO3-）和磷酸根（PO43-）等。4）有机化合物：葡萄糖、氨基酸、蛋白质、核苷酸、脂质和多种维生素等。5）激素：甲状腺激素、胰岛素和抗利尿激素等。6）废物：二氧化碳和含氮的氨、尿素、尿酸等。2、组织液、淋巴和血浆成分的比较：组织液和淋巴的成分及其含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，组织液和淋巴中蛋白质含量很少。三、细胞外液的理化性质（渗透压、酸碱度、温度）1、渗透压（1）定义：溶液中溶质微粒对水的吸引力。（2）渗透压的大小：取决于溶液中溶质微粒的数目。（溶液中溶质微粒的数目越多，渗透压越大）（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90％以上来源于Na+和Cl-。（4）组织水肿的可能原因有：①严重营养不良或肝脏功能减低，引起合成血浆蛋白减少，从而导致血浆渗透压下降，组织液回流力量减弱，组织液增加。②花粉等过敏原导致过敏反应时，组织细胞释放组织胺，使毛细血管壁通透性增加，引起血浆蛋白进入组织间隙，血浆中蛋白质减少，血浆渗透压下降，组织液增加。③在某些病理条件下，淋巴管道堵塞，淋巴回流受阻，引起组织液增加。④肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。如肾炎导致肾小球滤过率下降，导致血浆蛋白减少，渗透压下降，引起水滞留。2、酸碱度：（1）正常人血浆近中性，pH为7.35～7.45。（2）保持稳定的原因：存在酸碱缓冲对，如：H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。3、温度：人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介包括无机推断和有机推断。无机部分包括框图题：突破口(特征反应、特殊现象、特殊颜色(2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。、重复出现的物质、特殊反应条"高中语文文言文知识点 高中语文文言文大全，高中语文文言文知识点（三）。期末越来越近，我们再来一起梳理下高中语文课本上的文言文知识点，希望能对大家的期末复习有帮助。件、特殊量的关系)；推断题：物质结构("