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2020届高考化学二轮专题辅导与测试:非金属及其化合物【要点透析、提升训练】

高三试卷 2020-05-20 20:03:43 0
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"高中生物复习策略注意事项高考生物复习应注意注意的事项!就要高考了,同学们都在忙碌着,为自己的梦想努力着,为自己的梦想奋斗着,下面在线一对一小好为考生总结高考倒计时:生物备考注意事项,希望对考生有帮助,加"高考政治答题技巧高考政治经典题型汇总高考政治答题规范 2017高考政治答题技巧历年高考政治经典题型汇总。很多考生不知道政治应该怎么复习?高中政治辅导老师将历年政治九大经典题型汇总告诉你,高考政治答题技巧希望能帮助大家。高考政治经典题型汇总题型一:体现类主观题【题型特点】体现型的设问中有体现了什么怎样体现如何体现等字眼。【解题技巧】具体的解题思路是:定点—联系—梳理—作答。一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。题型二:反映类主观题【题型特点】反映型的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。【命题预测】做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。题型三:为什么(原因)类主观题【题型特点】此类一般设问以为什么说,为什么要等形式呈现【解题技巧】具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。一般情况下要回答这样说这样做的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。题型四:怎么办(对策)类主观题【题型特点】此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。【解题技巧】解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:(1)市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。(2)科技:贯彻科教兴国战略,运用高新技术。(3)管理:加强管理,贯彻人才强国战略。(4)素质:提高经营者,劳动者的素质。(5)效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路。(6)品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际绿色壁垒。(7)竞争力:坚持引进来与走出去相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家、公民角度回答。从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答。从党的角度回答时:要注意从党的方式和党的建设角度回答。从公民角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。运用哲学知识回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论"考前备考复习高中物理必修一牛顿第三定律知识点总结考前做题很重要,但是要想通过做题提升成绩,那必不可少的就要扎实基础,考前备考复习,高中物理必修一牛顿第三定律知识点总结如下: 1、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。理解要点:(1)作用力和反作用力相互依赖性,它们是相互依存,互以对方作为自已存在的前提;(2)作用力和反作用力的同时性,它们是同时产生、同时消失,同时变化,不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性质的力;(4)作用力和反作用力是不可叠加的,作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可求它们的合力,两个力的作用效果不能相互抵消,这应注意同二力平衡加以区别。(5)区分一对作用力反作用力和一对平衡力:一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点有:作用力反作用力作用在两个不同物体上,而平衡力作用在同一个物体上;作用力反作用力一定是同种性质的力,2.物体受力分析的基本程序:(1)确定研究对象;(2)采用隔离法分析其他物体对研究对",原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。题型五:意义或影响类主观题【题型特点】此类题的设问一般有积极影响经济意义政治意义经济政治意义等【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:经济意义→描述国内经济意义(1)(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。(2)(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。(3)(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。(5)(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力(6)(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素"油,高考,你必胜!
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