2020届黑龙江省伊春市第一中学高三5月冲刺文综历史试题
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"高中生物期中考高中如何学好生物高中生物学习技巧对于高中生物的知识点,有时候我们会想当然,常常是“我以为如何如何”,但是这正是考生们复习的误区,知识是严"高中政治会考知识点总结高中政治会考知识点提纲高中政治知识点总结 2017高中政治会考知识点提纲高中政治会考知识点总结。高中政治辅导老师将2017高中政治会考知识点总结如下,高中政治知识点总结希望能帮到高一高二的同学。高中政治会考知识点提纲哲学生活1.意识起源:意识是物质世界长期发展的产物。生理基础:意识是人脑的机能。本质:意识是人脑对客观存在的主观映象。意识的内容是客观的,意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。2.意识的能动作用人的意识的能动性特点和表现:人的意识在反映客观世界时具有目的计划性;人的意识在反映客观世界时具有自觉选择性;人的意识在反映客观世界时具有主动创造性;人的意识在改造客观世界时能动作用的体现:人的意识对改造客观世界具有指导作用。人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。即正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用。即高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。3.物质与意识辩证关系原理【原理内容】物质第一性,意识第二性,物质决定意识。【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。【原理内容】人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。【方法论】这一原理要求我们树立正确的意识,克服错误的意识。4.坚持一切从实际出发、实事求是坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求:①坚持一切从实际出发,实事求是要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。②坚持一切从实际出发,实事求是要发挥人的主观能动性,不断解放思想,与时俱进。③坚持一切从实际出发,实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。④坚持一切从实际出发,实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、无所作为的思想。5.规律规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律的客观性和普遍性及其方法论意义【原理内容】规律是普遍的,自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。规律是客观的,规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。6.尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理人的主观能动性是指人们认识、改造世界的能力以及在认识、改造世界的过程中具有的精神状态。【原理内容】人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件利用规律,改造客观世界,造福于人类。【方法论】这一原理要求我们在客观规律面前,充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律。7.物质辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种物质的具体形态。物质世界的唯一特性是客观实在性。物质世界的根本属性是运动。8.世界的物质统一性原理(世界的真正统一就在于它的物质性)【原理内容】自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,物质世界是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。9.物质与运动辩证关系原理运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的承担者。【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。反对离开物质谈运动的唯心主义。10.物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理【原理内容】世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一,动中有静,静中有动。【方法论】这一原理要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。反对只承认 4.法国《人权宣言》:体现的自然权利、“主权在民”、法制原则和自由原则等思想是启蒙思想的精华,它把资产阶级对民主和自由的追求推进到一个阶段。绝对运动而否认相对静止的相对主义。11.坚持一分为二的矛盾分析法,两点论和重点论统一的认识方法(1)要坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论的统一;(2)坚持两点论,就是在认识复杂事物时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面;(3)坚持重点论,就是在认识复杂事物时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。(4)辩证法的两点论是有重点的两点,不是均衡论;重点论是两点中的重点,不是一点论。12.什么是具体问题具体分析?是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾"谨的,而不是我们以为的那样。高中生物必修一赶紧避开“我以为”的误区,在即将到来的期中考取得高分。 误区一:误认为变形虫的分裂生殖是无丝分裂。其实,变形虫分裂过程中有核膜解体、纺锤体和染色体形成等过程,是典型的有丝分裂。误区二:误认为在生物体内所有的反应都需在酶的催化下才能进行。其实,在生物体内有5、公民的政治参与:民主选举,民主决策,民主管理,民主监督些反应是不需要酶的,例如“水的光解”,可参见“光合作用过程的图解”,从图解中我们可以看出的水的光解只需光和叶绿素分子,没有酶的参与。误区三:误认为试管婴儿是从试管中培养出的婴儿。其实,试管婴儿是体外受精和胚胎移植的产物,即在体外的一定培养液中让精子与卵结合为受精卵,受精卵进行分裂,发育成一个多细胞胚,再将这个胚移植到母体培养,最终发育为成熟的胎儿。误区四:误认为动物都具有线粒体。其实,蛔虫、绦虫等体内寄生虫不含线粒体,因为它们长期适应寄生在人"
"高中生物期中考高中如何学好生物高中生物学习技巧对于高中生物的知识点,有时候我们会想当然,常常是“我以为如何如何”,但是这正是考生们复习的误区,知识是严"高中政治会考知识点总结高中政治会考知识点提纲高中政治知识点总结 2017高中政治会考知识点提纲高中政治会考知识点总结。高中政治辅导老师将2017高中政治会考知识点总结如下,高中政治知识点总结希望能帮到高一高二的同学。高中政治会考知识点提纲哲学生活1.意识起源:意识是物质世界长期发展的产物。生理基础:意识是人脑的机能。本质:意识是人脑对客观存在的主观映象。意识的内容是客观的,意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。2.意识的能动作用人的意识的能动性特点和表现:人的意识在反映客观世界时具有目的计划性;人的意识在反映客观世界时具有自觉选择性;人的意识在反映客观世界时具有主动创造性;人的意识在改造客观世界时能动作用的体现:人的意识对改造客观世界具有指导作用。人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。即正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用。即高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。3.物质与意识辩证关系原理【原理内容】物质第一性,意识第二性,物质决定意识。【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。【原理内容】人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。【方法论】这一原理要求我们树立正确的意识,克服错误的意识。4.坚持一切从实际出发、实事求是坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求:①坚持一切从实际出发,实事求是要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。②坚持一切从实际出发,实事求是要发挥人的主观能动性,不断解放思想,与时俱进。③坚持一切从实际出发,实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。④坚持一切从实际出发,实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、无所作为的思想。5.规律规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律的客观性和普遍性及其方法论意义【原理内容】规律是普遍的,自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。规律是客观的,规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。6.尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理人的主观能动性是指人们认识、改造世界的能力以及在认识、改造世界的过程中具有的精神状态。【原理内容】人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件利用规律,改造客观世界,造福于人类。【方法论】这一原理要求我们在客观规律面前,充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律。7.物质辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种物质的具体形态。物质世界的唯一特性是客观实在性。物质世界的根本属性是运动。8.世界的物质统一性原理(世界的真正统一就在于它的物质性)【原理内容】自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,物质世界是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。9.物质与运动辩证关系原理运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的承担者。【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。反对离开物质谈运动的唯心主义。10.物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理【原理内容】世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一,动中有静,静中有动。【方法论】这一原理要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。反对只承认 4.法国《人权宣言》:体现的自然权利、“主权在民”、法制原则和自由原则等思想是启蒙思想的精华,它把资产阶级对民主和自由的追求推进到一个阶段。绝对运动而否认相对静止的相对主义。11.坚持一分为二的矛盾分析法,两点论和重点论统一的认识方法(1)要坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论的统一;(2)坚持两点论,就是在认识复杂事物时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面;(3)坚持重点论,就是在认识复杂事物时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。(4)辩证法的两点论是有重点的两点,不是均衡论;重点论是两点中的重点,不是一点论。12.什么是具体问题具体分析?是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾"谨的,而不是我们以为的那样。高中生物必修一赶紧避开“我以为”的误区,在即将到来的期中考取得高分。 误区一:误认为变形虫的分裂生殖是无丝分裂。其实,变形虫分裂过程中有核膜解体、纺锤体和染色体形成等过程,是典型的有丝分裂。误区二:误认为在生物体内所有的反应都需在酶的催化下才能进行。其实,在生物体内有5、公民的政治参与:民主选举,民主决策,民主管理,民主监督些反应是不需要酶的,例如“水的光解”,可参见“光合作用过程的图解”,从图解中我们可以看出的水的光解只需光和叶绿素分子,没有酶的参与。误区三:误认为试管婴儿是从试管中培养出的婴儿。其实,试管婴儿是体外受精和胚胎移植的产物,即在体外的一定培养液中让精子与卵结合为受精卵,受精卵进行分裂,发育成一个多细胞胚,再将这个胚移植到母体培养,最终发育为成熟的胎儿。误区四:误认为动物都具有线粒体。其实,蛔虫、绦虫等体内寄生虫不含线粒体,因为它们长期适应寄生在人"
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