章末综合测评3 相互作用—2020-2021鲁科版高中物理必修一课时作业
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"高三物理期中考复习高中物理实验类型高中物理解题模型 高三物理期中考复习，高中物理实验类型发生条件汇总。高中物理不同的物理实验会归纳成不同的类型，不同的类型研究对象，发生条件等也不相同，如果遇到设计实验题目，一定要分清楚。一、验证性实验⑴验证力的平等四边形定则1：目的：验证平行四边形法则。2.器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺，图钉几个。3．主要测量：a．用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。结点O的位置。记录两测力计的示数F1、F2。两测力计所示拉力的方向。b．用一个测力计重新将结点拉到O"高中历史标志性事件 学习历史，既要记忆好时间和事件，也要掌握好标志性事件，这一方面是历史考试必考题，另一方面在历史的整体结构中起着历史阶段区分和发展演进的作用： 点。记录：弹簧秤的拉力大小F及方向。4．作图：刻度尺、三角板5．减小误差的方法：a．测力计使用前要校准零点。b．方木板应水平放置。c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致，并与木板平行.d．两个分力和合力都应尽可能大些.e 3． 速度位移关系式： - = 2as ③．拉橡皮条的细线要长些，标记两条细线方向的两点要尽可能远些.f．两个分力间的夹角不宜过大或过小，一般取600---1200为宜（2）验证动量守恒定律原理：两小球在水平方向发生正碰，水平方向合外力为零，动量守恒。m1v1=m1v1/+m2v2/本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动，用水平射程间接表示小球平抛的初速度：OP-----m1以v1平抛时的水平射程OM----m1以v1'平抛时的水平射程O'N-----m2以V2'平抛时的水平射程验证的表达式：m1OP=m1OM+m2O/N2．实验仪器：斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。3．实验条件：a．入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1>m2)b．入射球半径等于被碰球半径c．入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。d．斜槽未端的切线方向水平e．两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上4．主要测量量：a．用天平测两球质量m1、m2b．用游标卡尺测两球的直径，并计算半径。C．确定小球的落点位置时，应以每次实验的落点为参考，作一尽可能小的圆，将各次落点位置圈在里面，就把此圆的圆心定为实验测量数据时所对应的小球落点位置。（3）验证机械能守恒1．原理：物体做自由落体运动，根据机械能守恒定律有：mgh=在实验误差范围内验证上式成立。2．实验器材：打点计时器，纸带，重锤，米尺，铁架台，烧瓶夹、低压交流电源、导线。3．实验条件：a．打点计时器应该竖直固定在铁架台上b．在手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点子，纸带上最初两点间的距离约为2毫米。4．测量的量：a．从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则重力势能的减少量为mgh1；测多个点到起始点的高h1、h2、h3、h4（各点到起始点的距离要远一些好）b．不必测重锤的质量5．误差分析：由于重锤克服阻力作切，所以动能增加量略小于重力势能减少量6．易错点：a．选择纸带的条件：打点清淅；第1、2两点距离约为2毫米。b．打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。二、测量性实验（1）长度的测量1：测量原则（1）为避免读数出错，三种测量器具（包括毫米刻度尺）均应以mm为单位读数！（2）用游标尺或螺旋测微器测长度时，均应注意从不同方位多测量几次，读平均值。（3）尺应紧贴测量物，使刻度线与测量面间无缝隙。2：实验原理*游标卡尺----（1）10分度的卡尺，游标总长度为9mm，分成10等份，每等份为0.9mm，每格与主尺最小分度差0.1mm；20分度的卡尺，游标总长度为19mm，分成20等份，每等份为19/20mm，每格与主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm；50分度的卡尺，游标总长度为49mm，分成50等份，每等份为49/50mm，每格与主尺最小分度差0.02(即1/50)mm；(2)读数方法：以洲标尺的零刻线对就位置读出主尺上的整毫米数，再读出洲标尺上的第几条线一心尽的某条线重合，将对齐的洲标尺刻度线数乘以该卡尺的精确度（即总格的倒数），将主尺读数与游标读数相加即得测量值。*螺旋测微器（1）工作原理：每转一周，螺杆运动一个螺距0.5mm，将它等分为50等份，则每转一份即表示0.01mm，故它精确到0.01mm即千分之一厘米，故又叫千分尺。（2）读数方法：先从主尺上读出露出的刻度值，注意主尺上有整毫米和半毫米两行刻线，不要漏读半毫米值。再读可动刻度部分的读数，看第几条刻度线与主尺线重合（注意估读），乘以0.01mm即为可动读数，再将固定与可动读数相加即为测量值。注意：螺旋测 高中化学计算题的五大误区!，计算题一直都是大家得分的重点，为了大家走弯路，今天高中化学辅导班老师给大家分享高中化学计算题的五大误区！微器读数如以mm为单位，小数点后一定要读够三位数字，如读不够，应以零来补齐。*注意事项：（1）游标卡尺读数时，主尺的读数应从游标的零刻度处读，而不能从游标的机械末端读。（2）游标尺使用时，不论多少分度都不用估读20分度的读数，"
"高三物理期中考复习高中物理实验类型高中物理解题模型 高三物理期中考复习，高中物理实验类型发生条件汇总。高中物理不同的物理实验会归纳成不同的类型，不同的类型研究对象，发生条件等也不相同，如果遇到设计实验题目，一定要分清楚。一、验证性实验⑴验证力的平等四边形定则1：目的：验证平行四边形法则。2.器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺，图钉几个。3．主要测量：a．用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。结点O的位置。记录两测力计的示数F1、F2。两测力计所示拉力的方向。b．用一个测力计重新将结点拉到O"高中历史标志性事件 学习历史，既要记忆好时间和事件，也要掌握好标志性事件，这一方面是历史考试必考题，另一方面在历史的整体结构中起着历史阶段区分和发展演进的作用： 点。记录：弹簧秤的拉力大小F及方向。4．作图：刻度尺、三角板5．减小误差的方法：a．测力计使用前要校准零点。b．方木板应水平放置。c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致，并与木板平行.d．两个分力和合力都应尽可能大些.e 3． 速度位移关系式： - = 2as ③．拉橡皮条的细线要长些，标记两条细线方向的两点要尽可能远些.f．两个分力间的夹角不宜过大或过小，一般取600---1200为宜（2）验证动量守恒定律原理：两小球在水平方向发生正碰，水平方向合外力为零，动量守恒。m1v1=m1v1/+m2v2/本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动，用水平射程间接表示小球平抛的初速度：OP-----m1以v1平抛时的水平射程OM----m1以v1'平抛时的水平射程O'N-----m2以V2'平抛时的水平射程验证的表达式：m1OP=m1OM+m2O/N2．实验仪器：斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。3．实验条件：a．入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1>m2)b．入射球半径等于被碰球半径c．入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。d．斜槽未端的切线方向水平e．两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上4．主要测量量：a．用天平测两球质量m1、m2b．用游标卡尺测两球的直径，并计算半径。C．确定小球的落点位置时，应以每次实验的落点为参考，作一尽可能小的圆，将各次落点位置圈在里面，就把此圆的圆心定为实验测量数据时所对应的小球落点位置。（3）验证机械能守恒1．原理：物体做自由落体运动，根据机械能守恒定律有：mgh=在实验误差范围内验证上式成立。2．实验器材：打点计时器，纸带，重锤，米尺，铁架台，烧瓶夹、低压交流电源、导线。3．实验条件：a．打点计时器应该竖直固定在铁架台上b．在手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点子，纸带上最初两点间的距离约为2毫米。4．测量的量：a．从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则重力势能的减少量为mgh1；测多个点到起始点的高h1、h2、h3、h4（各点到起始点的距离要远一些好）b．不必测重锤的质量5．误差分析：由于重锤克服阻力作切，所以动能增加量略小于重力势能减少量6．易错点：a．选择纸带的条件：打点清淅；第1、2两点距离约为2毫米。b．打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。二、测量性实验（1）长度的测量1：测量原则（1）为避免读数出错，三种测量器具（包括毫米刻度尺）均应以mm为单位读数！（2）用游标尺或螺旋测微器测长度时，均应注意从不同方位多测量几次，读平均值。（3）尺应紧贴测量物，使刻度线与测量面间无缝隙。2：实验原理*游标卡尺----（1）10分度的卡尺，游标总长度为9mm，分成10等份，每等份为0.9mm，每格与主尺最小分度差0.1mm；20分度的卡尺，游标总长度为19mm，分成20等份，每等份为19/20mm，每格与主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm；50分度的卡尺，游标总长度为49mm，分成50等份，每等份为49/50mm，每格与主尺最小分度差0.02(即1/50)mm；(2)读数方法：以洲标尺的零刻线对就位置读出主尺上的整毫米数，再读出洲标尺上的第几条线一心尽的某条线重合，将对齐的洲标尺刻度线数乘以该卡尺的精确度（即总格的倒数），将主尺读数与游标读数相加即得测量值。*螺旋测微器（1）工作原理：每转一周，螺杆运动一个螺距0.5mm，将它等分为50等份，则每转一份即表示0.01mm，故它精确到0.01mm即千分之一厘米，故又叫千分尺。（2）读数方法：先从主尺上读出露出的刻度值，注意主尺上有整毫米和半毫米两行刻线，不要漏读半毫米值。再读可动刻度部分的读数，看第几条刻度线与主尺线重合（注意估读），乘以0.01mm即为可动读数，再将固定与可动读数相加即为测量值。注意：螺旋测 高中化学计算题的五大误区!，计算题一直都是大家得分的重点，为了大家走弯路，今天高中化学辅导班老师给大家分享高中化学计算题的五大误区！微器读数如以mm为单位，小数点后一定要读够三位数字，如读不够，应以零来补齐。*注意事项：（1）游标卡尺读数时，主尺的读数应从游标的零刻度处读，而不能从游标的机械末端读。（2）游标尺使用时，不论多少分度都不用估读20分度的读数，"
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