辽宁省盘锦市盘锦第二高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试英语试卷
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(1.突破生僻难写字很多同学虽然能背诵名句名篇,但考试时却因为不会写其中的生僻难写字而丢了分。因此复习时一定要勤于动笔。如:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》);落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》);群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)这三旬中的羁鹜壑都极易误写。2.注重同音异义词名句名篇中有很多读音相同,意义不同甚至相反的词语,这是命题人设伏的热点。复习时要特别注意,做到既知其音,又知其义。如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(自居易《琵琶行》);山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》);众口铄金,积毁销骨。(司马迁《史记》)这三句中,幽的意思是隐蔽的、隐藏的,易误写作忧;暗的意思是绿柳成阴,易误写作岸;销的意思是熔化,易误写作消。3.关注同义异形词意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,极有迷惑性和误导性,是考试得分的盲点之一,复习时应高度重视。如:为有牺牲多壮志,敢教e1月换新天。(毛泽东《七律·到韶山》);君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语》);天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)这三句中,教易误写成与之同义的叫;长易误写成与其同义的常;材易误写成与它同义的才。4.留意具体语境还应将名句名篇放到具体的语境中去分析、品味,才能取得更好的识记效果。如:.可怜身上衣1.《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出____________,____________,_____________的观点。正单,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》);千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(自居易《琵琶行》);晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)第一句如果不联系卖炭的老人虽衣衫单薄,却愿意天气寒冷把炭卖个好价钱的具体语境,就会把愿错写作怨;第二句如果不联系琵琶女本不愿为人弹奏,是在千呼万唤后才出来的语言环境,就会把始错写作使;第三句如果不联系晴空和排云这两个语境,就会把霄错写作宵。5.留心语句顺序不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会改变,很多同学识记的时候不注意,答题时就白白丢了分。如:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》);欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》);文章合为时而着,歌诗合为事而作。(自居易《与元九书》)这三句中,稍不注意,就会错把春色满园写成满园春色;把淡妆浓抹写成浓抹淡妆;把歌诗写成诗歌。6.要注意语句出处很多名句在长期的流传中,发生了很大的变化,甚至又(1)生产与消费有了新的说法,答题时一定注意。如:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》);蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》);疾风知劲草,板荡识诚臣。(李世民《赠萧王)这三个句子,已经标明了具体的出处,答题时不能把路曼曼写成路漫漫;把蝉噪林逾静写成蝉噪林愈静;更不能在疾风知劲草后面接烈火识真金。2).通过两边平方去绝对值;需要注意的是不等号两边为非负值。
(1.突破生僻难写字很多同学虽然能背诵名句名篇,但考试时却因为不会写其中的生僻难写字而丢了分。因此复习时一定要勤于动笔。如:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》);落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》);群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)这三旬中的羁鹜壑都极易误写。2.注重同音异义词名句名篇中有很多读音相同,意义不同甚至相反的词语,这是命题人设伏的热点。复习时要特别注意,做到既知其音,又知其义。如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(自居易《琵琶行》);山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》);众口铄金,积毁销骨。(司马迁《史记》)这三句中,幽的意思是隐蔽的、隐藏的,易误写作忧;暗的意思是绿柳成阴,易误写作岸;销的意思是熔化,易误写作消。3.关注同义异形词意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,极有迷惑性和误导性,是考试得分的盲点之一,复习时应高度重视。如:为有牺牲多壮志,敢教e1月换新天。(毛泽东《七律·到韶山》);君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语》);天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)这三句中,教易误写成与之同义的叫;长易误写成与其同义的常;材易误写成与它同义的才。4.留意具体语境还应将名句名篇放到具体的语境中去分析、品味,才能取得更好的识记效果。如:.可怜身上衣1.《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出____________,____________,_____________的观点。正单,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》);千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(自居易《琵琶行》);晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)第一句如果不联系卖炭的老人虽衣衫单薄,却愿意天气寒冷把炭卖个好价钱的具体语境,就会把愿错写作怨;第二句如果不联系琵琶女本不愿为人弹奏,是在千呼万唤后才出来的语言环境,就会把始错写作使;第三句如果不联系晴空和排云这两个语境,就会把霄错写作宵。5.留心语句顺序不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会改变,很多同学识记的时候不注意,答题时就白白丢了分。如:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》);欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》);文章合为时而着,歌诗合为事而作。(自居易《与元九书》)这三句中,稍不注意,就会错把春色满园写成满园春色;把淡妆浓抹写成浓抹淡妆;把歌诗写成诗歌。6.要注意语句出处很多名句在长期的流传中,发生了很大的变化,甚至又(1)生产与消费有了新的说法,答题时一定注意。如:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》);蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》);疾风知劲草,板荡识诚臣。(李世民《赠萧王)这三个句子,已经标明了具体的出处,答题时不能把路曼曼写成路漫漫;把蝉噪林逾静写成蝉噪林愈静;更不能在疾风知劲草后面接烈火识真金。2).通过两边平方去绝对值;需要注意的是不等号两边为非负值。
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