陕西省西安市长安区一中2020-2021学年高一上学期期末生物试题
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在复习的基础上,我们再做作业。在这里,我选择题常存在的问题还包括对某些问题想过了头,甚至出现笔误的情况,这都是我们容易存在的问题。三、提高选择题准确性的有效途径1.反复读熟教材,落实教材。很多同学做完题后大发感慨,历史花时间很多,也看了不少书,但就是做不出题目,一副很委屈的样子。但我要提醒大家的是看了书不等于熟悉了教材,就像我们只吃了一碗饭一样,我吃了饭为什么还肚子饿呢?因为你只吃了一碗饭,你还没吃饱啊。所以千万不要有看了书就会做好,我们一定要脚踏实地落实教材。那么怎样才能落实教材呢?我认为有两种方法:一是结构法,即抓住课文的主题,然后系统、细化落实教材内容,比如人教版必修3第1课《百家争鸣和儒家思想的形成》,主题是百家争鸣的形成,按照结构,本课讲了三个问题百家争鸣出现的背景百家争鸣的代表及主张和百家争鸣的影响,然后逐步细化知识即可。二是比照法,即同类事物一般有相同的影响因素,比如在人教版必修3中,我们学习了百家争鸣这是思想方面的内容,我们讲了它的背景,我们是从政治、经济、阶级阶层、思想四个方面讲述的,那么我们再学习文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的背景时,我们就可以比照着从四个方面去学、去思考。这样能够使我们知识掌握既系统又细化到位。2.注意平时做题后的反思、总结。我们做题经常做完就渴望对答案,对完答案就没事了。其实我们应该去思考和总结,错误的问题,我们应该去反思错的原因,是思维、还是心态、还是基本的知识不到位。对于做对了的我们应该好好研究好的习题,因为我们知道知识的考察点一般是不变,变的是考察的角度不同而已,这次对了这个问题,下次类似的问题会对吗?比如:例4.明末清初进步思想家中,在唯物主义哲学领域成就最突出的是(C)A.李贽B.黄宗羲们要纠正一个错误的概念:完成作业是完成老师布置的任务。我们在课后安排作业的目的有两个:一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。
在复习的基础上,我们再做作业。在这里,我选择题常存在的问题还包括对某些问题想过了头,甚至出现笔误的情况,这都是我们容易存在的问题。三、提高选择题准确性的有效途径1.反复读熟教材,落实教材。很多同学做完题后大发感慨,历史花时间很多,也看了不少书,但就是做不出题目,一副很委屈的样子。但我要提醒大家的是看了书不等于熟悉了教材,就像我们只吃了一碗饭一样,我吃了饭为什么还肚子饿呢?因为你只吃了一碗饭,你还没吃饱啊。所以千万不要有看了书就会做好,我们一定要脚踏实地落实教材。那么怎样才能落实教材呢?我认为有两种方法:一是结构法,即抓住课文的主题,然后系统、细化落实教材内容,比如人教版必修3第1课《百家争鸣和儒家思想的形成》,主题是百家争鸣的形成,按照结构,本课讲了三个问题百家争鸣出现的背景百家争鸣的代表及主张和百家争鸣的影响,然后逐步细化知识即可。二是比照法,即同类事物一般有相同的影响因素,比如在人教版必修3中,我们学习了百家争鸣这是思想方面的内容,我们讲了它的背景,我们是从政治、经济、阶级阶层、思想四个方面讲述的,那么我们再学习文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的背景时,我们就可以比照着从四个方面去学、去思考。这样能够使我们知识掌握既系统又细化到位。2.注意平时做题后的反思、总结。我们做题经常做完就渴望对答案,对完答案就没事了。其实我们应该去思考和总结,错误的问题,我们应该去反思错的原因,是思维、还是心态、还是基本的知识不到位。对于做对了的我们应该好好研究好的习题,因为我们知道知识的考察点一般是不变,变的是考察的角度不同而已,这次对了这个问题,下次类似的问题会对吗?比如:例4.明末清初进步思想家中,在唯物主义哲学领域成就最突出的是(C)A.李贽B.黄宗羲们要纠正一个错误的概念:完成作业是完成老师布置的任务。我们在课后安排作业的目的有两个:一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。
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