2018届安徽省亳州市蒙城二中高三第一次月考物理试题
2018届安徽省亳州市蒙城二中高三第一次月考物理试题，扫描并关注下面的二维码，获取相关答案！
现行高考语文科《考试说明》规定考查的病句类型有六种：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱（杂糅）、语意不明（歧义）、不合逻辑，分属结构性病句和逻辑性病句。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分典范的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其病征是十分突出的，而且也有规律可寻，如果抓住这些病征顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有毛病，是何种语病。做题思路如下一、抓句子成分1、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4、出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6、出现了的字的短语，可能是语意不明、搭配不当、偷换主语或语序不当；二、抓词语标志7、出现了时态副词和助词，可能是前后矛盾；8、 出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺；9、出现了代词，可能是语意不明、重复；10、出现了连词（关联词），可能是关联词搭配不当、残缺，分句语序不当（分句关系不符合逻辑）11、出现了文言词语、书面语，可能是重复；12、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；13、出现了避免、防止、以防、以免、切忌、禁止等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；14、出现了前去、新生、保管、没有、走、和等多义词或多义短语，可能是语意不明；15、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客颠倒、语序不当；三、抓句子结构16、出现了判断动词是成为，可考虑主语与宾语是否搭配；17、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；18、如果句子的病状不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。抓句子成分A、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，事件不可以批评教育)2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，梨树和枣树都是果树)3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。（分类不当，情歌与民歌互有包容，二者是交叉1、保证选择题的正确率是政治得分的基础。如何学好高中政治正确选择要三看一排除。一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等;限定知识范围：如从经济学角度，所体现的哲学道理是等;限定因果联系：如从根本上说，是由于，引起居民消费价格总水平回落的原因有等;限定正误：如关于金属纪念币，下列说法不正确的是等。在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。四用排除，有效提高答题效率。近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。一看设问。明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识……二看材料或图表。通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。三写答案。组织答案的过程注意三化：答案组织层次化，有效分层，标清答题序号;答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案;答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是理论+联系材料，高中政治哲学答题技巧应该是原理+方法论+联系材料。 "关系，不能并列。）并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，随意改动，便会造成排序不当。B、出现了多下一篇：专题|2016-2017《见字如面》第一季，第一至十二期朗读书信原文内容汇总专题|《见字如面》第二季节目单，朗读书信原文内容汇总 "个谓语，可能是搭配不当、偷换主语1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级的表彰。(搭配不当，培养与失足青年不搭配)2.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语，工厂不可以被授予省优质产品称号，应在三次前加上其产品，另外东南亚后面加上其它)3.我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。(偷换主语，前面主语是我们，后面已暗换成花，所以应改成把它们丢到山涧里，随水漂走了)C、出"
现行高考语文科《考试说明》规定考查的病句类型有六种：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱（杂糅）、语意不明（歧义）、不合逻辑，分属结构性病句和逻辑性病句。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分典范的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其病征是十分突出的，而且也有规律可寻，如果抓住这些病征顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有毛病，是何种语病。做题思路如下一、抓句子成分1、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4、出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6、出现了的字的短语，可能是语意不明、搭配不当、偷换主语或语序不当；二、抓词语标志7、出现了时态副词和助词，可能是前后矛盾；8、 出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺；9、出现了代词，可能是语意不明、重复；10、出现了连词（关联词），可能是关联词搭配不当、残缺，分句语序不当（分句关系不符合逻辑）11、出现了文言词语、书面语，可能是重复；12、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；13、出现了避免、防止、以防、以免、切忌、禁止等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；14、出现了前去、新生、保管、没有、走、和等多义词或多义短语，可能是语意不明；15、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客颠倒、语序不当；三、抓句子结构16、出现了判断动词是成为，可考虑主语与宾语是否搭配；17、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；18、如果句子的病状不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。抓句子成分A、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，事件不可以批评教育)2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(分类不当，梨树和枣树都是果树)3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。（分类不当，情歌与民歌互有包容，二者是交叉1、保证选择题的正确率是政治得分的基础。如何学好高中政治正确选择要三看一排除。一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等;限定知识范围：如从经济学角度，所体现的哲学道理是等;限定因果联系：如从根本上说，是由于，引起居民消费价格总水平回落的原因有等;限定正误：如关于金属纪念币，下列说法不正确的是等。在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。四用排除，有效提高答题效率。近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。一看设问。明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识……二看材料或图表。通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。三写答案。组织答案的过程注意三化：答案组织层次化，有效分层，标清答题序号;答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案;答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是理论+联系材料，高中政治哲学答题技巧应该是原理+方法论+联系材料。 "关系，不能并列。）并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，随意改动，便会造成排序不当。B、出现了多下一篇：专题|2016-2017《见字如面》第一季，第一至十二期朗读书信原文内容汇总专题|《见字如面》第二季节目单，朗读书信原文内容汇总 "个谓语，可能是搭配不当、偷换主语1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级的表彰。(搭配不当，培养与失足青年不搭配)2.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语，工厂不可以被授予省优质产品称号，应在三次前加上其产品，另外东南亚后面加上其它)3.我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。(偷换主语，前面主语是我们，后面已暗换成花，所以应改成把它们丢到山涧里，随水漂走了)C、出"
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
本文地址：/shijuan/jctb/gs/95526.html
