湖北省黄冈麻城市第二中学2020-2021学年高一12月月考试题答案

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B．文章语言清新、流畅，不　　天要黑了，一群南飞的雁落在湖畔。饥饿、劳累和寒冷让他们非常难受。
　　雁儿们望着西沉的太阳，情绪低落，昏昏欲睡。这守夜的雁奴，便自然摊在最新丧偶的寡妇名下。为什么这样安排，不大清楚。打孤雁，[???? ]便是他们那个王国的宗法。越是凄苦义务越多，连睡觉的权利也要贡献出来。不过雁奴似乎无意去计较那不公平的待遇，她伶俐的站在士丘上，机警地歪起脑袋，一只耳朵捕捉危险的信息，另一只耳朵倾听在草堆栖息的伙伴的动静。啊，那一对对夫妻多么幸运，或许正在梦中憧憬着明天能落在食物丰盛的好地方吧！ 夜渐深沉，风声凄紧，一种古怪的声音远远传来，几个小黑点仿佛在朦胧中闪动……这是梦吗？不对，昨天不就是这样的小黑点夺走了我最亲爱的伴侣吗——从那里喷出一股火焰，铺天盖地的沙子打过来，于是它张开臂膀遮住我的胸脯，一刹那问便从夭上掉进了无底的深渊。她不禁慌忙发出本能的警告：
　 “伙伴们醒呀，危险——”
　　雁儿们骚动了，纷纷探出头来，可是大家什么也没有发现，那古怪的声音和小黑点霎时隐没了。“我们睡的好好的，你瞎咋唬什么！”“想你死鬼了吧！也不害臊！”这家伙一准是患神经病了，给她治治……”
　　那群因未能吃饱而满心怨恨的小生灵，立时鼓噪起来，扑过去拔她的毛，拿她出气。她本想申辩的，不过，最好还是把头埋起来吧，说不定这还真是我自己的过错呢！
　　好久好久，喧闹平息了，傻瓜们又渐渐进入梦乡。这倒霉的哨兵才把脑袋从泥草里拔 出来，忍住浑身的伤痛，跛着脚重新爬上土丘。哎呀，不好啦！那些小黑点又闪出来了，还有几条绳子在晃动！发警报吗？假如又跟方才那样闹鬼呢？他们会把我杀死的。最聪明的办法，当然就是趁那些黑漏洞还没有喷出火来的时候独自逃走，藏到安全的角落去……可是，此刻她绝不再怀疑她的眼睛了，那巨大的网子明明正在顺风的方向拉起来，乌"黑的枪口却从逆风的方向迅速遥近。
　 “逃命吧——逆风飞呀——”那可怜的雁奴嘶喊起来，衔起一块泥巴掷过去。
　　在发出震耳欲聋的第一声巨响的同时，傻瓜们全部逃跑了。只剩下这悲惨的守夜者，她也想飞，可是扑腾了两下。原地不动了——那羽毛早已被同伴们拔光了。当她侧起垂死的头，望着已重新几何起来的人字形队伍在自由的天空向南飞去的时候，一只大手掐住脖把她拎起来：
　 “瞧这只没有毛的丑鸟，就是它坏了事！”
　 “狠狠的煮！拿它下酒！”
1、这篇小说中，对群雁的称谓，作者用的是“雁儿们”“小生灵”“傻瓜们”，对雁奴的称谓，作者用的是“倒霉的哨兵”“可怜的雁奴”“悲惨的守夜者”，从这些称谓中，可以看出作者怎样的思想感情？
　 对群雁的感情是：_________________________________________________________________
　 对雁奴的感情是：_________________________________________________________________
2、

A．恢欲杀青简以写经书——作《师说》以贻之
B．吴季英有知人之明，卿且勿言——北山愚公者，年且九十
C．居无檐石，而不受赡遗——登高而招，臂非加长也
D．冀遂出佑为河间相，因自免归家——因宾客至蔺相如门谢罪
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

简要分析下列语句在“人物描写”方面的方法及其作用。
（1）“我们睡得好好的，你瞎咋唬什么！”“想你死鬼了吧！也不害臊！”“这家伙一准是患神经病了，给她治治……”
（2）她侧起垂死的头，望着已重新集合起来的人字形队伍在自由的天空向南飞去。
（1）描写方法是：____________，作用是：______________________________________________
（2）描写方法是：____________，作用是：______________________________________________
3、这篇小说的题目是《雁的悲剧》，联系全文看，雁的悲剧体现在哪些方面？（请分三条作答）
　 ①_______________________________________________________________________________
　 ②_______________________________________________________________________________
　 ③_______________________________________________________________________________
4、下列对这篇小说的赏析，正确的两项是：事雕琢。在恬淡中散发着感人的力量。浓郁的佛学色彩和热切的入世情怀的巧妙结合,使其散文独具特色。