吉林省通化县综合高级中学2020-2021学年高一上学期期末政治试题

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(2)坚持历史评价而非道德评价。这条原则涉及到的主要是人物的评"高考化学复习高考化学实验题目 还有一个月就要高考了，在化学科目学习中，这关键词你都清楚了吗？小编整理出2018高考化学冲刺，76个高频考点关键词总结如下：必考从实验学化学1物质的分离与提纯2阿伏伽德罗常数3物质的量及其单位4气体摩尔体积5摩尔质量6物质的量与微粒数目、气体体积（标）相互关系及有关计算7物质的量在化学方程式计算中的应用8化学药品质量（物质的量）分数的计算化学物质及其变化9物理变化和化学变化区别和联系10根据物质的组成和性质对物质分类11混合物和纯净物概念12单质和化合物概念、金属和非金属的"高中物理学习方法归纳怎样快速学好高中物理高中物理知识点总结 高中物理学习方法归纳怎样快速学好高中物理。高中物理学习方法不可不会的8种学习方法和技巧！一、观察的几种方法1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。2、特征观察法：根据现象的特征进行观察。3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。二、过程的分析方法1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的子过程构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的子过程来研究。2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节。3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的综合效应。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。三、因果分析法1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。四、原型启发法原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径：1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释；2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到；3、要重视实验。五、概括法概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括；另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。六、归纳法归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是：第一由因导果或执果索因，理解事物和现象的因果联系，为认识物理规律作辅垫。第二透过现象抓本质，将一定的物理事实（现象、过程）归入某个范畴，并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是：在观察和实验的基础上，通过审慎地考察各种事例，并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法，推出一般性猜想或假说，然后再运用演绎对其进行修正和补充，直至最后得到物理学的普遍性结论。比较的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的方法。这种方法的实质，就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同，以把握其本质属性。七、类比法类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种物理现象进行比较，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法，类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比，常能起到点化疑难、开拓思路的作用。八、假设推理法假设推理法是一种科学的思维方法，这就要求我们针对研究对象，根据物理过程，灵活运用规律，大胆假设，突破思维方法上的局限性，使问题化繁为简，化难为易。主要有下面几方面内容：1、物理过程假设2、物理线路假设3、推理过程假设4、临界状态假设5、矢量方向假设。概念、酸、碱、盐、氧化物的概念及其关系13物理性质和化学性质的区别14离子方程式的书写15离子方程式的正误判断16离子反应的概念及发生的条件17溶液中离子的共存18氧化还原反应的概念及其联系19氧化还原反应的本质20氧化还原方程式的配平金属及其化合物21铝及其化合物的转化及其应用22铁三角转化及应用23铜及其化合物的转化及其应用非金属及其化合物24氯气的实验室制法和性质25SO2的主要性质及其实验探究26氨气的实验室制法和NH3性质物质结构元素周期律27同一主族元素性质的递变规律（第ⅠA和ⅦA为例）28原子核外电子排布29粒子半径30化学键的含义31离子键的形成32共价键的形成离子化合物及共价化合物化学反应与能量33化学能与热能的相互转化34吸热反应、放热反应35焓变及其基本计算36盖斯定律化学反应速率与化学平衡37化学反应速率的定量表示方法38测定某些化学反应速率39外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率的影响40催化剂在生产生活科研领域的应用41化学反应速率图像42化学平衡常数的应用及相关计算43外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对化学平衡分析历史事件过程的影响水溶液中的离子平衡44电解质、强弱电解质的概念45电解质在水溶液中的电离及导电性46弱电解质在水溶液中的电离平衡47中和滴定及其应用48溶液中离子浓度大小比较49Ksp的应用与计算电化学基础50原电池原理及电极反应式51化学电源的工作原理及应用52电解原理应用53写出电极反应式和电池反应式有机化合物54糖类的组成、主要性质及重要应用55油脂的组成、主要性质及重要应用56蛋白质的组成、主要性质及重要应用化学实验基础57常见仪器的使用归纳及组装注意事项58加热蒸发、冷却结晶、结晶、过滤、萃取分液、蒸馏（或分馏）、吸气、洗气、沉淀洗涤、59气密性检验、溶解和稀释、仪器的洗涤、试剂的存放60常见物质检验的一般方法选修物质结构与性质61用电离能和电负性说明元素的某些性质62分子晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别63离子晶体的结构微粒及其作用力64金属晶体的结构微粒及其作用力65原子晶体的特征66金属键的含义67能用金属理论解释金属的一些物理性质68金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系有机化学基础69有机化合物的命名和同分异构体70有机物分子式和结构式的确定71含有相同官能团的不同有机物间的性质比较72酚的典型代表物的组成、结构和性质73有机化学反应类型74卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的转化关系75基本营养物质比较76有机合成的思路与方法推荐阅读：价。对历史人物，应根据他们对历史发展、社会进步在客观上所起作用来进行评价，不能用道德来衡量一个历史人物。