安徽省亳州市第一中学2020-2021学年上学期高一期末考试模拟数学试卷（扫描版，无答案)

高三试卷 2021-01-28 00:05:52 0

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模拟联考答案

四、利用地理四、运动的图象，运动的相遇和追及问题1、图象：（1）x—t图象①物理意义：反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。②表示物体处于静止状态③图线斜率的意义：图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小；图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向。④两种特殊的x－t图象匀速直线运动的x－t图象是一条过原点的直线；若x－t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态。（2）v—t图象①物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。②图线斜率的意义：a.图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小b.图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向③图象与坐标轴围成的面积的意义：a.图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的位移的大小。b.若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向。③常见的两种图象形式：a.匀速直线运动的v－t图象是与横轴平行的直线b.匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线2、相遇和追及问题：这类问题的关键是两物体在运动过程中，速度关系和位移关系，要注意寻找问题中隐含的临界条件，通常有两种情况：（1）物体A追上物体B：开始时，两个物体相距x0，则A追上B时必有，且。（2）物体A追赶物体B：开始时，两个物体相距x0，要使A与B不相撞，则有易错现象：1、混淆x—t图象和v-t图象，不能区分它们的物理意义2、不能正确计算图线的斜率、面积3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意，汽车、飞机停止后不会后退五、力/重力/弹力/摩擦力1、力：力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。按照力命名的依据不同，可以把力分为：①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。)②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。力的作用效果：①形变；②改变运动状态．2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定。注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。3、弹力：（1）内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。（2）条件：①接触；②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。（3）弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。)（4）大小：①弹簧的弹力大小由F=kx计算②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定4、摩擦力：（1）摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可（2）摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反，但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度。（3）摩擦力的大小：①滑动摩擦力：说明：a.FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G；也可以小于Gb.为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。②静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。大小范围0