河北省思博教育2023-2024学年七年级第一学期第四次学情评估（期末）生物

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1、河北省思博教育2023-2024学年七年级第一学期第四次学情评估（期末）生物选择部分

11.如图是氨基酸分子的结构通式。下列有关叙述正确的是A.氨基酸脱水缩合过程中,①脱掉两个氢B.每种氨基酸均只有一个①和一个③C.若④为一-CH3,则该氨基酸的分子式为C3H7O2ND.组成人体蛋白质的必需氨基酸有21种

2、河北省思博教育2023-2024学年七年级第一学期第四次学情评估（期末）生物非选择题部分

12.某实验小组利用A、B品系大鼠进行相关实验,实验条件适宜,实验分组与处理如下:组1:取A品系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。组2:取A品系大鼠的皮肤片移植到B品系大鼠。组3:取与组2相同处理并出现排斥反应后的B品系大鼠的T淋巴细胞,注射到未处理的B品系大鼠并将A品系大鼠的皮肤片移植到该大鼠。组4:给予B品系大鼠免疫抑制剂,再移植皮肤片。组5:切除B品系大鼠的胸腺,再移植皮肤片。下列叙述正确的是A.推测组3大鼠皮肤存活率显著高于组1和组2B.组3、组4说明大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T淋巴细胞C.实验中免疫抑制剂和切除胸腺都可延长大鼠移植皮肤的存活时间D.组5中切除B品系大鼠的胸腺,大鼠体内的特异性免疫完全丧失

3、河北省思博教育2023-2024学年七年级第一学期第四次学情评估（期末）生物实验题部分

用(4)为验证体内已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用,研究人员用家兔进行了以下实验。甲组:注射抗原;乙组:抽出部分血液去除抗体后回输,注射同种抗原。每日测定家兔体内相应抗体的浓度,结果甲组抗体浓度一直降低,而与甲组相比,乙组。该实验中抽出部分血液去除抗体后回输的作用是。推测已存在的抗体对产生同种抗体有抑制作用的主要原因可能是。