三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)生物

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1、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)生物选择部分

20.某人类神经障碍疾病的致病基因位于线粒体DNA上。一位已婚女性患有此病,如图为利用胚胎工程帮助这位女士生育一个健康宝宝的技术路线,图中①①②③④为操作过程。下列叙述正确的是A.①过程可通过显微注射法进行核移植B.②过程是体外受精,精子需要获能后才能完成受精C.图中的卵母细胞A由该已婚女性提供D.④过程是胚胎移植,应在原肠胚阶段进行

2、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)生物非选择题部分

11.如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述正确的是种群密度注:“+”表示促进或增加,“一”表示掉制或减少,D.某种群的特征②逐渐增加,可判断种群特征A.可利用人工合成的性外激素干扰雄雄交尾来控制特征⑥,进而影响种群数量B.种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大C.种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征⑤是增长型

3、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)生物实验题部分

17.研究发现,小鼠体内存在脑一脾神经通路,该通路可以调节体液免疫,过程如图所示。其中去甲肾上腺素可由交感节后神经元、脑内去甲肾上腺素能神经元及肾上腺髓质合成和分泌。下列说法正确的是刺激下丘脑脑脾神去甲肾TT细胞胞激活CRH神经元经元上腺素细胞A.刺激引起的信号在脑一脾神经通路上传递时会有形式上的转换B.去甲肾上腺素既是一种激素,同时也可作为神经递质C.依靠T细胞表面的特定分子的变化即可激活B细胞D.T细胞依靠受体接受去甲肾上腺素传递的信息