陕西省2023~2024学年八年级上学期阶段性学情分析(三)3生物

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1、陕西省2023~2024学年八年级上学期阶段性学情分析(三)3生物选择部分

(1)为构建能够敲除R基因的打视载体,需先设计引物,通过技术扩增R基因。在引物上添加Psl1限制识别序列,据图分析应选择的引物是(从图中a-d选填)。将得到的PCR产物酶切后连人打靶空载体,鉴定正确后进行后续实验。

2、陕西省2023~2024学年八年级上学期阶段性学情分析(三)3生物非选择题部分

7.有学生学习了孟德尔杂交实验后,别出心裁进行了模拟实验:用4个大信封,按照如下表所示分别装入一定量的卡片,然后从每个信封内各随机取出1张卡片,记录组合后放回原信封,重复多次,下列关于该模拟结果的叙述中,错误的是A.可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生F2的过程,四个信封内卡片总数可以都不相等B.可模拟子代基因型,记录的卡片组合类型有9种C.可模拟雌1、雌2、雄1、雄2之间的随机交配D.雌1和雌2取出的卡片组合可以模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合,共有4种类型

3、陕西省2023~2024学年八年级上学期阶段性学情分析(三)3生物实验题部分

13.加图为利用高产的作物甲(基因型为Aaa)和耐盐的作物乙(基因型为YYrr),通过植物细胞工程培育具有两种优良性状的作物的流程图。下列说法错误的是A.图中a过程使用纤维素酶和果胶酶处理细胞的目的是去除细胞壁B.可以通过调节培养基中的植物激素的种类和比例,诱导b形成愈伤组织C.培养基中加人0.6%的钠盐的目的是筛选出耐盐细胞D.融合后得到的细胞b含有8个染色体组