安徽省六安市某校2024届初三阶段性目标检测（五）历史

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安徽省六安市某校2024届初三阶段性目标检测（五）历史试卷答案

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2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测历史参考答案及评分建议一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分

题号123456789101112答案ABDCCBDADABA题号131415161218192021222324答案BCCBCBDADCAD二、非选择题：本题共4小题，共52分

25.(12分)(1)从因俗而治、羁縻管理到改土归流；从武力征服到传播文教；从地方不缴纳赋税到国家统一收取：从华夷有别到逐渐一视同仁

(6分，任答3点即可)(2)维护边疆地区的稳定：加快边疆地区的开发建设；促进各民族交往交融：扩大国家疆域，增强民族认同感，推动统一多民族国家的发展和巩固

(6分，任答3点即可)26.(16分)(1)唐代长安城：中轴对称，布局严整：皇城居中，王权至上；坊市分立：封闭性

(3分，1点2分，任答2点满分)雅典卫城：错落有致，顺应自然；神庙居中，神灵崇拜：重视文化；开放性

(3分，1点2分，任答2点满分)(2)城市规模扩大：建筑技术高超；基础设施完善；居住条件改善：经济功能强大；服务意识增强

(6分，任答3点即可)(3)政治体制：工业化水平；思想文化观念；历史传统等

(4分，任答2点即可)27.(12分)(1)保存并传播了古希腊古罗马文化；优秀学者西逃提供人才基础；拜占庭先进的科学技术推动了文艺复兴时期艺术、科学的发展；人文主义者相互交流学习，推动文艺复兴发展

(6分，任答3点即可)(2)中华文化历史悠久影响深远；儒家思想符合启蒙思想家所推崇的道德和理性精神；借助儒家思想倡导人文主义以抨击宗教神权和专制王权

(4分，任答2点即可)(3)人类文化在交流互鉴中传承发展；优秀文化具有巨大的国际影响力

(2分，任答1点即可)28.(12分)评分说明：(1)从材料中提取学者认识

(2分)①对材料中的认识表述准确（任意一点或整体），得2分

②没有观点或不是材料中的观点，得0分

(2)提出自己的见解

(2分)①提出见解客观正确，得2分

②提出见解不正确或没有，得0分

(3)对提出的见解阐述理由

(6分)①史实：举出与自己见解相联系的一个正确的史实并进行阐述，得2分，最多4分

②论证：论证充分，逻辑清晰，文字通顺，得2分；论证能支持观点，逻辑较为清晰，得1分；论证不能支持观点或缺乏逻辑联系或没有论述的，得0分

3.汉初,王国保留较大置吏权,“擅杀生”,可不用汉法;文帝初年,王国两千石官员及其以上统一改由中央任命,用汉法;及至景帝,“令诸侯王不得复治国,天子为置吏”从而使诸侯王基本丧失了治民权;武帝以后,进一步剥夺了诸侯王的全部置吏权。由此可知,西汉A.中央集权不断加强B.地方行政效率提高C.君相矛盾有所缓和D.朝廷选官制度剧变

13.期间,《新妇女》妇女评论》劳动与妇女》等报刊不断涌现,“英雄”“她”等新词汇也流行一时。由此可见,A.推动了白话文的全国普及B.主要探讨男女平权的问题C.重视社会问题的根本改造D.冲击了传统的思想与道德