江西省2023-2024学年度八年级上学期期末综合评估4L R-JX地理.
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江西省2023-2024学年度八年级上学期期末综合评估4L R-JX地理.试卷答案
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2022~2023学年上学期协作校高三第一次考试语文试题参考答案1.C(“实用价值和审美价值都变得更大”表述不当,从材料二看,跨界融合后的品牌产品在审美价值上变大,但并没有提到其实用功能在价值方面的提升)2.D(“不必在意产品外包装等形式上的工作”不合文意,从原文“不能只在包装、营销上做表面功夫,也不能盲目追赶潮流粗制滥造”可看出)3.C(C项内容说的是品牌与著名作家等展开跨界合作,用反常规的方式,引导用户以达到某种特定目的,体现的是材料二中的观点)4.①这一现象是中华老字号突破传统意义上的消费品概念,紧跟时代步伐,融入时尚元素,提升品牌竞争力的具体表现
②融合过程中注重品牌的设计和产品质量,才能让消费者提高获得感、幸福感和安全感,才能不断拓展中国品牌的深度和广度
(每点2分,意思答对即可)5.①品牌设计时要遵循中国传统的“和而不同”设计理念,表达鲜明的中国文化特征
②满足世界环境下大众的功能需求和审美需要,能够弘扬中华民族的文化之美
③拓宽品牌维度,加强跨界融合,不断满足人们多元化、高品质的消费需求
④以实力铸就品牌的品质,持续提供更好的产品、服务及体验
(每点1分,意思答对即可)6.C(“这一描述为白釉黑花罐烧制蒙上了迷信的色彩”脱离了文本解读,从选文来看,是为了烘托白釉黑花罐的罕见之美)7.D(“对比”错误,目的是突出金人与汉人技艺的融合)8.①第一处描写是“我”初次见白釉黑花罐的感觉,突出其端庄高贵的特点,引发读者的阅读兴趣;②第二处描写是窑工见到白釉黑花罐出窑时的感觉,突出细腻灵动的特点,渲染其艺术成就之高:③第三处描写是“我”穿越时空见到白釉黑花罐真品的感觉,突出其厚重梦幻的特点,表达了“我”的虔诚和激动
(每点2分,其他答案言之有理亦可酌情给分)9.①白釉黑花罐寄寓了宋徽宗被俘后的屈辱,白釉黑花罐是用宋徽宗未老先衰的牙齿制作的
②白釉黑花罐寄寓了宋徽宗对故国无尽的思念,宋徽宗特别叮嘱窑工让白釉黑花罐归乡
③白釉黑花罐寄寓了宋徽宗对艺术的无限追求,白釉黑花罐的美让“我”打寒战
(每点2分,其他答案言之有理亦可酌情给分)10.B(原文标点:“韩不能守上,今其守以与寡人,有城市之邑十七
”二人对曰:“用兵逾数年,未得一城,今坐而得城,此大利也
”)11.A(“阴使人请赵王”中的“阴”指暗中;“冀之南,汉之阴,无陇断焉”中的“阴”表方位,“汉之阴”指汉水南岸,两句中的“阴”字含义不同)12.C(他们的态度与赵豹不相同
赵胜、赵禹二人对曰:“用兵逾数年,未得一城,今坐而得城,此大利也”)13.(1)韩国恐惧,派阳成君到秦国谢罪,请求献出上的土地作为讲和的条件
(关键点“谢”“效”“以为”每点1分,大意1分)(2)臣下请求发动全部守军对付秦兵,如果最后不能守住,那么我就为国战死
(关键点“悉”“卒”“死”每点1分,大意1分)14.①无故获利是最大的祸患
②赵国不可能坐享其成
③赵国不具备和秦国交战的有利条件
(答出一点1分,答出任意两点得满分)【参考译文】秦国攻打韩国,韩国恐惧,派阳成君到秦国谢罪,请求献出上的土地作为讲和的条件
韩桓惠王又派阳城君告诉上太守新氏说:“秦国出动两支军队来进攻韩国,韩国就会灭亡
现在君王把上献给秦国求和,派我把情况告诉太守,太守还是献给他
”新氏说:“人们有这样的话:‘即使是小智小慧,守着的器物就不能出借
臣下请求发动全部守军对付秦兵,如果最后不能守住,那么我就为国战死
”韩阳迅速把情况报告给韩王,韩王1/3【高三语文·参考答案第1页(共3页)】·23-71C·
17.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)由我国某公司施工建设的帕德玛大桥,是目前孟加拉国重要的枢纽工程,刷新了该国桥梁建设的纪录,也是我国“”倡议的重要交通支点工程。该桥2015年12月12日动工兴建,2022年6月25日通车运营。大桥线路全长9.83km,主桥长6.15km,大桥上层为双向四车道高速公路,下层为客货共用单线铁路,天然气管道位于大桥下层、铁路东侧,距离水面高度约20m,管道直径762mm,同桥还有电缆、光缆敷设等。下图示意帕德玛大桥地理位置。(1)分析帕德玛大桥建设过程中遇到的困难。(4分)(2)简述帕德玛大桥通车运营后对孟加拉国的重要意义。(6分)
18.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)1996年中国科学院南沙综合科考队对南海诸岛考察发现,在某些珊瑚岛上几乎不存在地衣水资源,但地表以下珊瑚砂层和石灰岩顶部(裂隙、溶洞发育)的地层中,发育有一种浮在地层内渗海水之上,呈现透镜状的地下淡水体,即“淡水透体”(图8)。“淡水透镜体”是大部分海岛的地下淡水存在的一种形态,水体中央厚、边缘薄,因密度差而漂浮在盐水层上方,状如透镜休。(1)分析图中珊瑚岛上砂下岩地质构造的形成过程。(6分)
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