河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(四)R-PGZX C HEN地理.

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河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(四)R-PGZX C HEN地理.试卷答案

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(5)C,(1分)溴水颜色变浅，溶液分层或瓶底有油状液滴生成（合理即可，2分）命题透析本题以制备2-氯乙醇为情境，考查仪器名称、试剂选择及作用等知识，意在考查考生理解、分析、应用的能力，科学探究与创新意识的核心素养

思路点拔(1)仪器X是分液漏斗；装置A中的碎瓷片可以防止液体暴沸

(2)装置B中的NaOH溶液用来吸收乙烯气体中的C0,和S0,气体

(3)装置C中发生反应的化学方程式为CH,=CH,+CL,+H,0+CH,CICH,OH+HC

(4)装置D中发生反应的离子方程式为M0,+4H*+2C1△Mn2++Cl,↑+20

(5)装置E中盛碱石灰，用来吸收C,:装置F中乙烯与溴水反应生成的1,2-二溴乙烷难溶于水，其现象是澳水颜色变浅，溶液分层或瓶底有油状液滴生成

21.答案(1)34：71(2分)(2)Na0H溶液（合理即可，1分）过滤(1分)(3)A10+C02+2H,0—AI(0H),1+HC0或3A0,+A3++6H,04A1(0H),↓(2分)(4)6.8≤pH<10.4(1分)取适量最后一次洗涤液于试管中，加人BaC2溶液，若没有白色沉淀生成，说明沉淀洗涤干净（合理即可，2分）(5)2CrCl+2B+3Mg-5502CrB+3MgCl(命题透析本题以制备珊化铬和铝的工艺流程为情境，考查试剂选择、离子反应、化学方程式及操作等知识，意在考查考生书写化学用语、分析问题的能力，证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想的核心素养

思路点拨(1)H,0,和C,分别与Fe2*发生反应：2Fe2·+H,0,+2H—2Fe·+2H,0,2Fe2++C,2Fe3++2C1,所以氧化等物质的量的Fe2,需要消耗H,0,和CL,的质量比为34：71

(2)滤渣2为Fe(OH),和A1(OH),通过操作2后得到含铝元素的溶液，所以试剂Y可选用NaOH溶液；操作1是过滤得到Cr(OH)3

?合(3)溶液M是偏铝酸盐溶液，试剂Z可选择C0,或AC,所以离子方程式为A10,+C0,+2H,0A1(OH),↓+HC0或3A1O,+A+6H,0—4A1(OH),↓

(4)第二次加氨水是为了沉淀C?”,所以调节pH的范围是68≤pH<10.4:加稀盐酸中和前，需要洗涤沉淀，检验沉淀洗涤干净的操作方法是取适量最后一次洗涤液于试管中，加人B,溶液，若没有白色沉淀生成，说明没有S0,则沉淀洗涤干净

(5)霸化铬是在650℃时由金属镁与硼，氯化铬的混合物制得的，该反应的化学方程式为2CCl,+2B+3Mg0℃2CB+3MgC项辆对，段下南止9老A等限用国0县置1的中卖量合X出据资韩指由是，原真伊的方西年，登甲第0：》心秋，大不年张率师一H001+(0)+D左路t卡身西时第分高壶法血序冷总境4

12.2.结合当地环境特征分析新西兰农村民居多采采用木质结构房屋,合理的是①修建木屋材料丰富②利于减少地震危害③木屋防潮能力强④木屋维护成本低A.①②③B.(①②④C.②③④D.①③④

A.①降水B.②蒸发C.③水汽输送D.④地表径流27.有关水循环意义的叙述,正确的①塑造地形地貌②促进海陆间能量交换和物质迁移③促使全球水资源的总量增加④使地球上水体不断更新A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④