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乌江新高考协作体2023-2024学年(上)高一期末学业质量联合调研抽测地理.

[db:作者] 历史 2024-01-11 13:25:05 0

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试题答案

乌江新高考协作体2023-2024学年(上)高一期末学业质量联合调研抽测地理.试卷答案

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种起只要刻有文字纹饰或图像都可以传拓印成拓片

因此,拓片是古代保存画像石碑刻和重要文献类g(2)岑参(伯雪歌送武判官归京)中,以春花喻冬雪的一句是“上”,描写资耕的重要形式之一,颜色对比强烈,其中所包含的文字和图像易于辨认

沙漠冰封景象的一句是“”

的公文真19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不(3)《阿房宫赋》中,开篇以夸张的手法,用“两句写出阿房宫占地面积之广和建筑之高

超过15个字

(6分)的两中文第Ⅱ卷(表达题共80分)天,口平20.请把文中画波浪线的句子改成一个长单句

可适当增删词语,不得改变原意

(4分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1(本题共2小题,7分)21.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅

可适当增删词语,但不得改阅读下面的文字,完成17~18题

变原意

(3分)明清小说如何营造结构?如果说《西游记》代表了依靠中心情节支撑小说全局模式的成功尝试,那么《儒林外史》以主旨的逐渐展开来呈现情节的方式,则可谓①

小说以王冕的四、写作(60分)故事作为这幅世俗风情画的开端,以市井四奇人的故事作为画卷的收尾

提笔“说楔子敷陈大22.阅读下面的材料,根据要求写作文

(60分)装义”,收笔追往思来,中段间杂世俗百态、各色人物,画幅缓缓展开,作家的社会理想也随之缓缓浮出

一个木桶所能容纳水的多少,取决于最短的那个木板,这就叫木桶理论

木桶理论最早是用来以《儒林外史》等为代表的世情小说大多脉络清嘶,精心安排人物命运与事件结构

作者编排形容团队管理的,在一个团队中大家互相协作,团队运转的过程环环相扣,每个人分工明确

在团小说结构就像是在建造、打理自己的文字花园

各章回各有重点,自成局面,一如建筑中风景各异队中,每个人都是一个节点,团队需要的是能完全胜任这个节点的人,每个节点的效率越高,团队的相互独立的亭台楼阁,从整体看又是廊腰缦回、②,各章节暗中关联交相错杂,形成整部整体效率就越高

如果一个节,点出问题,那么整个项目都无法推进下去

小说的波澜

依靠这样的布置安排和造文之心,明清小说得以在尺幅之间,舒展历史风云,纵览历史人在中学时代,木桶理论也常常用来形容一个学生的能力

毕竟如果某一科很差会严重拉低总物,重演历史进程,而众多人物的安排也在历史洪流面前,显得详略得当,③曲尽形容

分,在高考中会很吃亏

17.在文中横线处填入恰当的词语

(3分)但当进入大学,特别是走进社会,人们会发现如果有特别突出的一项才能,在职业发展中是加订分项,职业生涯往往发展的也会更顺利

反观样样都懂一点,但无一擅长的人,在职业发展中会显18.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果

(4分)得很被动

由此可见,木桶理论并不完全适用于社会生活中的个人

读了上面的材料,你有怎样的感悟和思考?请结合你的学习生活和未来发展,以“班集体(社(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)会团体)、特长、个人”为主题写一篇文章

阅读下面的文字,完成19~21题

要求:①结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;②不得套作,不得抄袭;③不得泄拓片是以湿纸紧覆在碑碣或金石文物上,将其文字或图案拷贝出来的一种方法

作为国家历露个人信息;④不少于800字

史文化名城的惠州碑文石刻繁多:在为惠州文物留下历史文档的过程中拓片发挥了重要作用

线①,大部分人只有耳闻,未曾见过

目前惠州掌握这门古老技艺者寥寥无几,能达到专业水准的少之又少:②,亟待关注

拓片有着悠久的历史

拓片产生于隋,最早的用途是临摹习字

随着时代发展,拓片成为一门独特的艺术并延续至今

③,如甲骨青铜、碑刻墓志、摩崖造像、钱币画像等,2023届高三语文调研检测考试-9-(共10页)2023届高三语文调研检测考试-10-(共10页)

乌江新高考协作体2023-2024学年(上)高一期末学业质量联合调研抽测地理.

图14图15(1)图14中三条曲线表示的是位于山脊、阳坡和阴坡的三个样地的累积物种丰富度曲线。结合材料推断实线所代表的样地位置,并分析原因。(6分)(2)试分析坡向对喜马拉雅山南坡冰川分布特点的影响。(6分)

12.飞机在该高空平稳飞行的原因是A.大气对流运动弱,大气的能见度好B.水汽含量多,但杂质少,水汽不易成云致雨C.存在多个电离层,有利于保持与地面的短波通信D.气温下高上低,大气稳定

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