[绵阳二诊]绵阳市高中2021级第二次诊断性考试地理.
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[绵阳二诊]绵阳市高中2021级第二次诊断性考试地理.试卷答案
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让芝加哥五所高中的学生和家长可以免费上大学,以促进经济与社会的平等
这一项目的实施将改变这些学生的人生,故B项最适合作木文标题
【补充说明】betbigon:togivealotofsupporttosomethingorsomeone,inawaythatriskslosingmoneyorsomethingelseiftheyarenotsuccessfulD篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是说明文
科学家利用一种独特的水凝胶创造了一种太阳能驱动的系统,在发电的同时还能集水种菜
32.D
理解具体信息
根据第一段中的asystemthatgrowsvegetablesbyusingwaterdrawnfromtheairwhileproducingelectricity,第三段中的Thesystem,calledWEC2P,以及最后一Ourgoalistocreateanintegratedsystemofcleanenergy,water,andfoodproduction可知,该系统是多用途的,既能发电又能集水种菜
33.B
理解具体信息
根据第三段中的Thehydrogelcaneffectivelyabsorbwatervaporfromtheair.Thewasteheatfromsolarpanelswhenproducingelectricitydrivesabsorbedwateroutofthehydrogel可知,该系统中使用的水凝胶能有效吸收空气中的水蒸气,而太阳能电池板发电时产生的废热能让水凝胶中吸收的水排出,即水凝胶受热后会释放出水分
34.B
推断
根据第四段中的Overthecourseoftheexperiment,thespinachseedssproutedandgrewnormallyto18cm可知,在实验过程中,太阳能电池板生1,519瓦时的电力,而且60粒菠菜种子中有57粒发芽并正常生长到18厘米
由此可推知,该实验很成功
35.A
推断
根据最后一段中的Toturnthedesignintoanactualproduct,theteamplanstocreateabetterhydrogelthatcanabsorbmorewaterfromtheair可知,为了将该设计转化为实际产品,该团队计划制造一种更好的水凝胶,以便从空气中吸收更多的水,由此可推知,改进后的WEC2P将会产生更多的水
第二节主题语境:人与自我一一生活与学习本文是说明文
文章给出了高中生应对压力的几条建议
36.F
第一段首先指出高中生面对很多压力,因此更需要学习如何应对压力:结合下文中介绍的四条应对压力的建议可知,F项“这里有一些可以帮助你应对高中生活的建议”作为本段结尾,引出下文,符合语境
F项中的someideas呼应下文中的四条建议,dealwith呼应上文中的howtomanage,且highschool与上文中的highschool是原词复现关系
37.C
根据本部分小标题可知,第一条建议与自我照顾有关
根据下文中的Itwillmakeyouhappierandhelpyourecharge并结合上文中的Makesureyouarepayingattentiontoyouroverallphysicalhealth可知,设空处应指出It指的是什么,且与能让你感到开心、充满活力和保持身体健康的事物有关,故C项“每天抽出时间锻炼”符合语境
下文中的t指锻炼这件事,且C项中的exercise呼应上下文中的physicalhealth和helpyourecharge
38.A
根据本部分内容可知,作者首先指出与其因为假设最坏的结果而失去理智,不如试着想象可能的最好结果,随后举例说明如何往好的方面去想,并指出这样做的好处,故A项“积极乐观地思考问题”最适合作本部分小标题
39.E
根据本部分小标题可知,第三条建议管理好你的时间,结合下文中介绍的时间分块法可知,设空处为本段主旨句,应与合理安排时间有关,故E项“保持条理性并合理安排时间”符合语境
E项中的organized和schedule呼应小标题中的Manage,且time与小标题和下文中的time是原词复现关系
容辞的担当,才能在实现中华民族伟大复兴的历史征程中凝聚起无限的力量。由此可见①群众路线永远是党的基本思想方法和工作方法②党要时刻做到以大众的根本利益为根本出发点和落脚点③党始终坚持人民立场从没有任何自己的特殊利益④党要巩固和扩大群众基础才能巩固其执政地位A.①②B.①③C.②④D.③④
5.图示a、b两地①种植的主要农作物分别为春小麦、冬小麦②都位于暖温带③都属于半湿润区④土壤类型都属于黑土A.③③B.②③C.①④D.②④6.a地典型的自然环境特征是
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