江西省九江市2023-2024学年度上学期九年级期末考试历史

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(3)综合上述材料,概括指出响古今出版观念的主要因素。(4分)时代中的教育《学堂歌》为湖广总督张之河于1904年所创,主要目的足“感发其忠爱之忧,鼓勵其自强之志”,今“遍发湖北通省各学堂、各”。下图为学堂歌》内容节选。提取材料信息,为《学堂歌》写一份解说词。(要求:多角度提取信息、分析全面,解释合理,表述成文)

15.苏俄历经三年国内战争,到1920年底,莫斯科工人的工资和1913年相比增加了400倍,而物价上涨了两万倍,国家在工资中以实物支付的比重不断增大,到1921年实物工资的比例达到了工资总额的约93%。这表明苏俄A.弱化了产品直接交换过程B.为最终取消货币流通做好准备C.国民经济管理高度军事化D.改革现行的经济体制势在必行

19.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料中世纪末期,由于王权的加强、较为统一的国家的形成,西欧一些民族在文化层面上取得了民族的共同认同。16—17世纪,在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家,建立了以王权为中心的君主国家。恩格斯曾指出:“在这种普遍的混乱状态中,王权是进步的因素,这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序,代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。”随着资本主义的发展,资产阶级日渐羽翼丰满,这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是,资产阶级便以全民族的名义展开了对封建专制君主,对王朝国家的批判,要求获得自由、平等、人权和幸福,要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以,在英法这些资产阶级力量较为强大的国家,经历过资产阶级革命的国家,较为彻底地摧毁了旧的王朝国家,构建起了统一的民族国家。-摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》(1)根据材料并结合所学知识,分析推动英法由“王朝国家”迈向统一“民族国家”的因素。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明恩格斯“王权是进步的因素”的历史依据。(10分)