陕西省杨陵区2023-2024学年八年级素质教育质量抽查生物

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1、陕西省杨陵区2023-2024学年八年级素质教育质量抽查生物选择部分

11.种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合;种群作为一个整体,具有个体层次上所没有的特征。下列有关生物种群及种群特征的叙述,正确的是A.校园中所有的草、所有的树分别属于两个不同的种群B.生物种群一般具有种群密度、丰富度等数量特征C.性别比例、年龄结构均会影响出生率和死亡率,进而影响种群密度D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的数量

2、陕西省杨陵区2023-2024学年八年级素质教育质量抽查生物非选择题部分

(2)研究发现,NE主要通过过程②影响MeSC,,过程①作用很小。两过程中NE作用于MeSC效果不同的原因除可能是NE的浓度不同、NE运输到MeSC的时间不同外,还可能是。

3、陕西省杨陵区2023-2024学年八年级素质教育质量抽查生物实验题部分

.科学家将和Oct-3/4这四个关键基因转人高度分化的小鼠成纤维细胞内,使之转变成诱导多能干细胞(iPS细胞),该细胞经过调导:分化为脂肪细胞、肌细胞、成骨细胞等多种细胞。从原始性腺中分高出果胎:干细胞(ES细胞具有在体外培养条件下无限增殖、自我更新和多分化的特性,ES细胞能被诱导分化为构成机体的所有细胞类型下两种干细胞的说法,正确的是DCA.iPS细胞和ES细胞的物均与体细胞相同B.iPS细胞和E细胞均可进行细胞分化,体现了细胞的全能性C.iPS细胞和ES细胞分化过程中,有些基因的表达受抑制D.iPS细胞和ES细胞分化后,细胞中的不变,有些蛋白质会发生变化